CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT Psicología

CICLO: NOVIEMBRE 2022 – MARZO 2023

SEMANA 2: DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA Y ESCUELAS PSICOLÓGICAS

1-. Los psicólogos que dieron inicio a la d) 1 y 2 e) 1, 2, 3, 4

psicología general, se ocuparon de la mente
humana, estudiando en ella lo que es común a 6. Son ramas de la psicología aplicada:
los hombres: 1. P. Organizacional 2. Jurídica
1. Freud 2. Weber 3. Wundt 3. P. Animal 4. P. Comparada
4. Ebbinghaus 5. Rogers 5. P. Publicitaria
Son ciertas: Son ciertas:
a) 2, 4,5 b) 1, 2, 3 c) todas a) 1, 2, 3 b) 3, 4, 5 c) 1, 2, 5
d) 2, 3, 4 e) 2 y 3 d) 2, 4, 5 e) todas

2. En la etapa pre científica de la psicología, 7. Capacidades que corresponde al hemisferio

fueron destacados filósofos modernos que izquierdo cerebral:
abarcaron la relación alma – cuerpo: 1. Estudia las cosas paso a paso
1. Descartes 2. Spinoza 3. Leibniz 2. Agrupa las cosas
4. Locke 5. Hobbes 3. Ve las cosas completas, llega a
Son ciertas: conclusiones
a) 2, 3, 4 b) 1 y 5 c) 1, 2, 3 4. Sus conclusiones se basan en la lógica
d) 2, 4, 5 e) 1 y 2 5. Desarrolla la intuición
Son ciertas:
3. De las siguientes afirmaciones: a) 1, 3, 4, 5 b) 1, 2, 3 c) 1 y 4
1. Spinoza cree que entre el cuerpo y alma d) 1 y 5 e) 3 y 4
hay una correspondencia perfecta; pero sin
influencia de ningún género. 8. Respecto al estructuralismo
2. La psicopatología estudia la relación de los 1. Realizó reportes introspectivos en adultos
procesos mentales con la actividad del humanos normales
sistema nervioso 2. Abarca la motivación y la emoción
3. El lóbulo frontal se vincula con la actividad 3. Interpretaron la estructura de la mente y su
del pensar: análisis, síntesis, razonar, funcionamiento
abstraer 4. Clasificó las funciones cerebrales y sus
4. La formación de los prejuicios, la efectos en la conducta humana
formación de creencias y actitudes son 5. Se basó en las ciencias naturales, físicas,
tema abordados por la psicología social química y biología
5. Rousseau y Spencer abarcaron el problema Son ciertas:
de la naturaleza humana. a) 2, 3, 4, 5 b) 1, 3, 5 c) 1, 2, 3
Son ciertas: d) 2, 3, 4 e) todas
a) 1, 2, 3, 4 b) 2, 4, 5 c) 1, 3, 4, 5
d) 1, 2, 3 e) 3, 4, 5 9. Respecto al funcionalismo:
1. Escuela psicológica influenciada por las
4. Respecto a la psicología clínica: ideas de Darwin
1. Se basa en la psicología de la personalidad 2. Nació bajo la influencia dominante del
y la psicopatología positivismo
2. Describe y explica el comportamiento 3. Desarrolló los campos educativos,
patológico, expresión de un trastorno solucionando diversos problemas
3. Describe las características de los procesos 4. Dio inicio a la psicología aplicada
psíquicos 5. Sus raíces se inspiraron en Galton, quien
4. Realiza la previsión, diagnóstico y señalaba que las diferencias humanas se
tratamiento de las alteraciones de la debían a factores hereditarios
personalidad Son ciertas
5. Identifica emociones (miedo, cólera, a) 2, 3, 4, 5 b) 1, 2, 3 c) 1, 3, 4, 5
vergüenza, culpa y placer) d) Sólo 3 y 5e) 1, 2, 4, 5
Son ciertas:
a) 1, 2, 3, 4 b) 3 y 4 c) 2, 3, 4, 5 10. La psicología de la Gestalt:
d) 1, 2, 3 e) 1 y 4 1. Se inicia con el descubrimiento del
fenómeno “phi”, descubierto por el Alemán
5. Enunciados que corresponden a la finalidad Max Wertheimer
descriptiva de la psicología: 2. Experimentó en base a las ideas del
1. ¿Cuáles son las características afectivas de control, estímulos y determinismo
un infante? 3. Kurt Lewin, uno de sus seguidores sostuvo
2. ¿Por qué los niños son fantasiosos? que todo grupo humano tiene un campo de
3. ¿Cómo se manifiestan los procesos influencia, en el cual se desarrollan
mentales? relaciones entre sus miembros
4. ¿Por qué se desarrolló la Neurosis? 4. Descubre leyes del agrupamiento, figura y
5. ¿A qué se debe la inteligencia? fondo
Son ciertas:
a) 1 y 4 b) 2 y 5 c) 1 y 3
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5. Se desarrolló en Alemania y sostuvo: “La a. Conductismo / Watson

totalidad es mayor que la suma de sus b. Humanismo / Maslow
partes” c. Cognitiva / Piaget
Son ciertas: e. Conductismo / Hull
a) 1, 2, 3, 4 b) 3, 4, 5 c) Sólo 1 y2 d. Conductismo / Skinner
d) 1, 3, 4, 5 e) 2, 3, 5
18.Escuela que se propone la renovación del
11. Son aportes del Psicoanálisis: pensamiento psicológico. Su objetivo consiste en
1. Origen y desarrollo humano la superación de una imagen determinista y
2. Etapas psicosexuales mecanicista del ser humano.
3. Teoría sobre el temperamento y el carácter a. Cognitiva d. Gestalt
4. Mecanismos de defensa b. Neopsicoanálisis
5. Interpretación de los sueños c. Psicoanalítica e. Humanismo
Son ciertas:
a) 1, 2, 5 b) 2, 3, 4 c) 1, 2, 3, 4 19-Pertenece a la escuela…… y planteó que el
d) 3, 4, 5 e) 2, 3, 4, 5 único impulso motivador de la conducta humana
era el deseo de compensación:
12. Aportes de la Reflexología a. Psicoanalítica / Jung
1. Teoría sobre el Temperamento b. Humanista / Maslow
2. Teoría sobre el Aprendizaje c. Psicoanalítica / Adler
3. Elaboración de Pruebas mentales d. Humanismo / Rogers
4. Dinámica de grupo e. Psicoanalítica / Freud
5. Teoría de la Personalidad
Son ciertas: 20. ¿Qué escuela creó por una parte una
a) 2 y 5 b) 3 y 4 c) 1 y 5 revolución en la concepción y el tratamiento de
d) 2 y 4 e) 1 y 2 los problemas psicológicos y por otro, género
gran interés en el desarrollo infantil?
13. Son aportes del Humanismo: a) Funcionalismo
1. Superación de una imagen determinista y b) Psicología de la Gestalt
mecanicista del ser humano c) Teoría psicoanalítica
2. El ser humano es un organismo que d) Estructuralismo
funciona en base a estímulos y respuestas e) Humanismo
3. Busca respuesta a la pregunta por el sentido
de la vida 21.Según el estructuralismo; resultan de forma
4. El existencialismo dio base filosófica a esta directa en base a la estimulación externa
escuela a) Sentimientos
5. La existencia humana está condicionada b) Sensaciones
por la ciencia y tecnología c) Deseos
Son ciertas: d) Imágenes
a) 1, 4, 5 b) 2, 3, 4, 5 c) 1 y 3 e) Percepción
d) 1, 3, 4, 5 e) 2, 4, 5
22-Son características del Conductismo:
14. Escuela psicológica que estableció que los 1. Se gestó bajo la influencia del Positivismo
instintos son pulsiones energéticas que nos 2. Se basó en la doctrina filosófica del
llevan a realizar actividades: pragmatismo
a) Humanismo b) Funcionalismo 3. La psicología deber ser una ciencia
c) Psicoanálisis d) Funcionalismo aplicada para resolver problemas humanos
e) Estructuralismo 4. Su meta es la predicción y control del
comportamiento
15. Sostuvo que el hombre no está dominado sólo 5. Surgió el Alemania en los inicios de la
por el principio de placer, sino por dos segunda mitad del Siglo XIX
principios rectores: “La seguridad y la Son ciertas:
satisfacción”: a) 2, 3, 4 b) 2 y 3 c) 1, 2, 3
a) Erich Fromm b) Alfred Adler d) 1, 3, 4 e) todas
c) Erick Erickson d) Karen Horney
e) Jung 23-Respecto a la Reflexología:
1. Tiene sus antecedentes en los estudios
16. Escuela que plantea que es posible estudiar realizados por Iván Sechenov
los procesos mentales de manera objetiva 2. La Psicología debe tener una base en la
centrándose en conductas específicas, pero fisiología
interpretándolas en términos de los procesos 3. La actividad nerviosa superior permite
mentales subyacentes: relacionar al organismo con el medio
a. Psicoanálisis d. Humanista circundante y mantener su equilibrio
b. Conductismo e. Cognitiva 4. Descubre los principios de excitación e
c. Biologista inhibición
5. Descubrimiento del condicionamiento
17-Uno de los postulados de la escuela…. fue: clásico
“La conducta es pública; la conciencia es privada. Son ciertas:
La ciencia debe tratar únicamente los hechos a) Todas b) 1, 2, 3 c) 3, 4, 5
públicos” y fue planteado por: d) 1, 3, 5 e) 1 y 5}
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b) Skinner
c) John Dewey
24-Son términos relacionados con la Gestalt d) Piaget
1. Estructura 4. Organización e) Angell
2. Configuración 5. Forma
3. Todo 28. La siguiente expresión:
Son ciertas: "El desarrollo psíquico a igual que el orgánico
a) 2, 3 y 4 b) 1, 2, 3 c) 1, 3, 4 consiste en marcha hacia el equilibrio ". Es
d) 1, 3, 5 e) Todas una postura sostenida por:
a) Vygotsky
25.Escuela Psicológica que empleó la asociación b) Piaget
libre de palabras, así como el análisis de sueños: c) Maslow
a) Gestalt d) Freud
b) Neoconductismo e) Watson
c) Reflexología
d) Psicoanálisis 29. Escuela que propone construir y desarrollar
e) Humanismo una psicología científica de carácter experimental
y que sea observable:
26. Escuela psicológica que pretende buscar a) Reflexología
nuevas respuestas a la pregunta por el sentido de b) Behaviorismo
la vida c) Humanista
a) Neoconductismo d) Estructuralista
b) humanismo e) Psicoanálisis
c) cognitivismo
d) Conductismo 30. El concepto del arco reflejo en psicología,
e) Estructuralismo constituye el punto de partida de la Escuela
a) Estructuralista
27. Estableció: “La mente humana crece y se b) Funcionalista
desarrolla a medida que pasan los siglos en un c) Conductista
esfuerzo continuo de lograr una mejor adaptación d)Reflexología
al ambiente” e) Gestalt
a) William James

Docente: Gilya Violeta Torres Bustamante

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