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  • Taller de Animacion y Juegos Musicales Luis Maria Pescetti

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    SCOSHOHSSHOHTTCOSSSHOSS OOS S SELES LESS BIBLIOTECA PEDAGOGICA Seoeidn: Didctica musical Divectora: Violeta Hemsy de Gainza Alemany, 8. y otra, Del ilo de fa ira Gaines, YH de jugar ye cantar eos pine, Gain, V.H. de, Misia pare nios comptes por ios (Gonedex de Gi 8, niin musical fant (Gorn ca ce nin. Nard Uy Pitan masa eset L. Mc, Taller de enimacion y egos musicales, Porson dabale, Ny Orapa Mf, Canciones para jordin de infants Porson Zabalsa,N.y Ore MC, Melogias reves pore sos ‘dey Stor Sebneide, Desde Chiqui Sener Ey agud me pango a ena. EE LUIS MARIA PESCETTI TALLER DE | ANIMACION Y JUEGOS | MUSICALES § EDITORIAL GUADALUPE rae eeoe 3 8 g a 3 2 Fe Caeecvcarecesccocooccece ISBN 950500 2703 ‘@ 10024 EDITORIAL CUADALUPE Male 9868-1428 Bote Aves Sel pions ay 2 Iinprensenle Argent, 182 El aconacimien’o més importante de mi histeria exal que voy e conta Tra yo may no yeaminaba ean mi made, Nevado una eis duet en la mano. Fee en Sevilla yen remota dias de Novided. No lejos dem aminaba ora madre eon ero nit, portadar asa wer deatra enfin dle, Yo etaba muy segura de {ye le mi ala mar. ;Oh tan seguro! No hetants, preguntes mi madre porque a ios hhsean eondrmacign an de os prepiae vdencias—"La nao la ayer, verdad?” "No, Tip me contests mi madre Dende tenes les toes He au le que yo he eopdo preguntandeme tae mide Antano Machado on dun de Masrona Preguntas man: “Tod estas montafae yents ees yl era y Tas estes. (de dande vienen”™ “yprogunth el Metre: ¥ de dinde viene tw pregunt ‘Recoil por Anthony de Mello A mi familia 4 la profesora Violeta Himsy de Gainza, al Dr. Miguel Imbregiano AGRADECIMIENTOS Untibro, cools ls cosas, noe sng el encvento de una sere de ‘Sreunstaniae que lowselven patible, Bl prevent debe su xstenci [hTnceincidencia de algunas do las que quiere dar sapecal teste Hace varios aos Cristina ontrerarinepresentselNibroGramstice dla Fantasia. De agar con sospropuesies tangiém dsseobrimions ‘eles poiilidader do dosarvllar In ereatvad, y ml inshres on ‘conlagar ese entasesmn ‘Aprinspios do 1988, 1 eseritora Adela Basch ma vit a compar ti juntoconorge ayes un Secinariods Prmacin de Asiradres Cultures, para o Usiversidad dele Patogenia. Hoos muchos vais A Comodore Rvadavi, Telew,Bsquel, Trevelin, Pues Nadeyn, onus balenaserdilra, desioras, mar. pancasers, te gles, gente ‘nuerid, mateodae orman parte de nt Come de este sraba. a Lieninda Mala Pris, del Instituto Mescane det Seguro Savi), me encrgh la realeaion de una aim ddsstica gue, aun techandeysliniands,na legs serrate pena y es esto que race Derante un improvise vision Mésin, Carola Puente Lagunes fut amieamerinea aludarme, Cince dias después, yosalipers Bela) fnosabiends ysin aber queya ne dear devegressraatia. Bstelino fusinegramtnlsesentsoncassdezafamiliay al amparode su amor ys un nfo despate de aquella nesieién, o More se publica y soseros estamos eas Finalmente, shi mde sent gradesimiento os conto centos de maestros ynitas que ave la eportonad de conocer en Suen, Venecuela jn intencamente, en Mice, Cuba 9 Argentina. La ‘nmensa mayoria esbajnd en fagares may aparendosy de seasos Feeureas Sat le juspoe que lle me entetaron, su sentir y st ‘Sperinciaméscotians, nscosns que ste libropretendecompartir [Poel ela manera mis Gel ransparante posible at ©2000 0000000900000 S00080COO EOS O00: r 91S ©000OS OOOO HOOOOOHOOOOOHOTOOOEOOE PROLOGO Cuando le esuela se “sbre-especaize” ya asin pedasieo (Tbaresecomo subordinada aun xtensoyabsosivolistadede consicion | ainintos previos lenge obntivs, recurs, materiales, e— “Taprancieae plerde su ingredients wt. Deja de ser algo paral y ‘huuntdneo para cenvernes en una ecusnca gid yexeTetipada le imtas a ogra precio dl encsivo contol que se aplica anta sobre To abies ycetburat a abeotber smo esr lo mecanismos humanos et Josgn eh irs ni menos, el iesge de °perderse Ia peliele™ Bn ee fo aaa sperderse la musicn Aperentemante se provede de aru comecin,sehacetode logue hay guekace, preleschices 1s Jvenes es Tatars tists ot aborren. | “Anuesto jc lejor antidote par esenpar aos feet de est puauosen ontitirne restableer como en un sista deva505| Efmunieante, la salud crelacignenergtien que deberia exis ‘Sempre ere a escnela yl vid Lo que sucede en el patio de jugos, en el rereo oon ta verede no | ssdetodo alguno, mendsseriomiperterecea unacategorigesencialy ‘ont tiscits alo que std 0 doberiasuceder on asia de clase. | Betas nin masdsticos: at el modelo mas efieaz de aprendizaje— | ‘Mamesconvencidosdeeso—exeldelaprendizajenatural esponts- | Teuljucsucedeenondicionesextarnas esumulantery quecaracter: | Be ecmtanto ya ln sald, la sooo slo deberta mejoraro, forfcconarin, Bera en Tar dea, a menudo lo desirtie o“ées: | ‘ataraleaalextrena de provcareliioelrechsaoy leereaxén en Cl esptiay Ta ented ls ean, Ta Main Pscett aptendis wer icansablemente estos sjeyan den comantacin naaralyprofunds a craves de su reba come misio-artitay come pedagigo del expres y dl ate, Por ‘ron abn dead la fate desu asombroy de su etusismo, an Gr renovada y joven] expansin. Sus Tefloiones a pati dela Aidsesea te Ta simscin musical y sececlturel, por momentos raneretorsy desolate, aprtan interés enriqucen ls eorias setulos dl jogo Cones Lai Marin euand assis cma slum melas de CCenjunta Voss yd Inprovieacin en Censervatorio Municipal “Manuel de Balla” fines de ln denn dl ote, ex uno de los peredss ds dures diflees de nuestra historia. So espiriasberto Y poitivo y ss eeatvdad wctaforas de Ubertad,faron xtmlos parmanenlerente par ltrs, tants del profesor como del desu omar. Desde entoncesy través desis dene deadaheseguidecen gran intntryafeto sw lary decd proces de desarrollo protesion En ass bello ibro qoe hey nok entega, el profesor Peseli en an festa dear de amistad, nena devlver sa ceculael ocedelos ‘sony nuove ego Qos practeandariamenta os ios de todo ‘unde, trav do fs cuales cron yee educan conse 5 Viole Hemsy de Gunza ANTRODUCCION “Lnollega a ncropuerto se sienta nel, so rgitraen un hota donde encuentra un message teenie detndce'a qué here ene ue al ensayo, Habrd un enaay, Coanda cho, dow El Sector ‘ scapad de modo que uno lore hablar con él anee vente ‘ninuog La rgueia comb ent de memoria le die a gr. une Bens: "Ee pouble que la ogueia aye tside ese once de dso cen vot pron ik emi ert dar Ya std extdiand la partiara,sealando este Punta aquel ay Ihablande de os erp Nand x ba fife ise Agu iret yaelacambian pare sn, Dea ocrrido que llgase vera decay pare nada” Eso te comentaba Young-Usk Kin Helen Epstein sobre eu cxerenin como mio slit, para dare entender por qu erat tan importants paras carmpamentos ustees La entrevisadora cuenta qo Young Uck Kom ‘tos sin extadiarcon nade, yu quebulineratosemeadistahaciague separa la mayor parte del vero sale, “Agus, Toque resulta stisfactrio (el sist se rfere mento) es que uo tone temps. Eels verane no pet hecerningue Dlezaeepetica, porque ditrts con cualguitra que moe de, 1p Sela rude estuary dest arane el dsayuo, alae, len Epstein agrega que esas campameatos sen buenos oslo paraesuiysno pare etuperr lento qe orl et ‘Aunque porrazones bviamente muy diferentes alas deun lista derenombe internacionales que tealajmos en tllres caste de mula tampoce soles tener le epartanidad de eae emo de ene ‘espacio para hablar de dea. Ms de on trabso en ditintas insite lanes, mochas horas por semiaa,escaos ecures materiales, on SOHC CCOOOOCCOO LODO OCECOEDOOEEODOD: : testa “otas padagégies” gars camplir, neeesided de preparar tay, festa, entre ols zones st van aeumblande y haan que restr tabas pierda espontaneided, sntusismo,posbldad de buscar, de ensayar La meeanie, ln extmesial, invede neato Encuentra ct la genta jee ocrenron continent, om leer Sloe casos es apenas fies, oo aburrio del ota Be imprescinfble que hagemus un alto para plantaaros com catamos trabajando, eentanos a conversa ideas gus noe gustaria tlie y otra qe, aunque ne fo sepamos, an agudlas en Tae que ‘stamee besado rata trabajo de tds fon dia ‘tele intanta after un espci de flexi ep tarno a vaeae punts que hacen sl esenca de nuestra trae de eto mode sera tn rove eatloo de jugen, Machas veces pades parecer que no# jem deltema. Salgsienempirauadarelasesporprimeravazen Su ida manana iismo, pase directamente a Inparte de sues er, puede dase un poe de impo, aradecera que sedetenga in peopueste de eats taller er ndieleament>ligeda 9 uns historia de vines par mi pais y por stos; a dds, iequedas reflsiones, que ee neesaro amacer para eomprender meter cage ‘lea Hav eumine de legada, ee large easing Ted otro nr, otk onnotci a cada juego ya invites sisma de tr jugar Guid el aspect que mis me interrsarevatar ext relernnade con este progote: Come paderos etimular In eeativdal do Tos ries en eendiianes de hajosreeusss materiales? O hinn, como tp ‘exprseri Giana Rode Céme pageinos enriquesercl abienveeh ‘qe recon nests tae? Eat ira se capa dee 1 destintaro de eat tras no es el sistema edscativo sino el ‘maestro comin, ¢) qua, bs que tuve come eampanerosdessculs, Ter que me snantre en cada vai. shuenequeacore,enrelaisnconsleunasrateianesycencepos, ‘qu estoy entagande una ine y no un Irate, Mashas ideas se Dadian habor expuesey desurollado con més clandad, pero Impacieaeia hes quero aguantetesta haber arabadocomplatamen An, e0e ya eta compartiend oseatandoYogue se avizarn, Hay ego ‘te quate dsculgeeate punta yes gue existe a posbidad de que tre ustedes ext Ta peruna verdadaramentedostnada a tarminr {idea yyono ses més que un mera ntarmediaria ave hay tanta que comencalgen vor alt. Luis Maria Paced, Cindad de Mec, |LA POBREZA |DE RECURSOS clorigen de esta propuesta ace ico aioe pect rabalr pra erature Cultura de Nacinenta Arpioaera plies arohrlnytlveeper al {ipats sua promedinde dee ncoteovajos ensues. tlm {aveldoprtaniid dere sma experiense, proven Suet: Cub, Venesnly Mis “Sempre: nfs on Sued nde be preblns on srs, ball samo‘ dacentestrabendocn xadines oy Sestvarables ‘ener de recrsos materi exceie namere de alumna, st ‘Spetin,porane or rayon ead onset. uruios en los quo no aba dcconrion on ine gue aban séltirs ino busts papel donde exer, Cano une queers o Sangurdeumecasrochblsvenasarenarperoeneaidaderamy Inclined dar eases ‘Dn aos for sence na gets on ambiente uae, 3 una caides yuna rinuea mara fry, lentabements nus delos ees trabajando cn cndionesqueatentaban contre ni ‘Mine posbitad de crcmieae sac entalet (esr Vallejo, en sus Poomes Bionanos, sorb ‘Up hombre pasa eon un pen al bombo oy mes, dna, sabre dole? (rose sant, rSscaso extra un psi de su ail, tale {Con qu valor hablar del ptaanisc? Un enjpasn dando el braza aun nie (Voy, despa leer a André Breton? (tro tema do i, ar, etupe snare (Cabrd alu ja al Yo pref? tro hase ee fange hase, csearae Come eer despa, del infita ‘Un patie duerme con api as espalda ‘Blalar, dowputs a nadie de Pleaea? Alguien pasa contanda con ros dedos ‘Civ hablar del neyo wn dar un git? Creo quspossscorasrefjen tanta como ert poem, realidad del ssemdiatnown ainsmtray ddan uncom ante tes, sntios ant ln sondicnes as qu es tae eb ‘alguien pio desaraliar una petagagi goo tomar come cxaidaes much hrs en rene inion, slo ins ‘aos recurs materiales canny ental erat, poco Gmpe con ‘ada grap, grape inestahesopuesis pornos provinen do situciones fates socaee lies, chogues autates (pr ‘graciones las eau) gues progeoastnasnadecatday, {nts pesmi nnd a pedaggapraLtr “Anaties serra fbricaral tor do un avin on ejoes do Imanean;sinembargs des sels dels denen seem eso. ‘News seleagreph una stuacib, may sontada sn nesta dea miskat profsores. Hay mln de horas Que etn Tes, Borgueno ay maeiror ue as etbran Boonen, pr lo oneal fe hve nada de mane ‘Sin ebargotendra que hceon slg o» porque sea un deste steapante sin porgue su es Ie relied de mucha escuela de aetrospates Ne hablemosd"wnuefarsenlamayrideloscnas {uecoocne ing) eos bac del hata para ls reese ‘isin Se puede plntearen ess terminus Dads lt cneeienes en In gat nas desempetios Ai eo puede hse pra fan o gute pore sia? ‘Cine pelees estima a crested dees eos? {Que podemcs hear dade musts dea, para enviar el a Sinden el gue cee Q LA BOLSA DEL JUGLAR el comienzo de la respuesta En cade viaje fltabo tanto, fltaba tao, que siempre debemns “ment de oar, De In misma nosncia de resursa, poco «poo, ab ‘urgiendo una lin, Tada lnescaseadeeementarensontrlgicormpessr xn tras ereusin orpral ‘Tein algo del metodo Or, pensé algunas extractors spies de pereusidnearpora,regpiléelgunes juegos de campamente een Tas isa caracereicn “Que potian saber de ritmo? {Bn qué o tenes incorparsdo do ‘modo natural? Se me oeaerié queen las rims, ns rts Bepulares ‘Aprendiio varias y ac dal rem cn el everpo, passes al ie y |e palabes. ‘un dice rims, dee ples que Ine acompaiian; bable exe buscar enlances, diferente ung de palmas porn aeompair a> ‘mae que retahamos Losgrupesfusron centrioayendo con os dest srendide de ous Wry senna. iden de ls juegos ongesom0 conse caencianaturl, prsimplerosimidad Lape aunaamiga pofesors ‘Ge etveaién fies, que me ensebars juegos de camparenios. Als (queyoresclabe dni nibesarepusesce princes qu Caina Robles teense, Otro amigo, Luce Margulis, dedicado ala recreacin, ie Inaba pedidehaci on tempo mis canciones infantile: ols ‘fret eanjeralas por juegos y eanciones de campamentos, Te imogen quem empest a ayedar, coma gia, fala dun jog, ‘anepereonasqusevalandelamscay ottsrerurios pars anima? ‘yenretner au plies us eediendo un material bisco nuclead en torn ata idea animacia y imine recorvos de tcl acceso, y ean posblidad d& hsuharlw ia cuando na we sapere mie, en los que estviera PMOSSOSSOCOSSOOSO OSS OSESOEOESOOLECD: pooeevee ° e ° ° e ° : ° e e e e e ° e e e e e e e e ° ° e Incuidos aspetosntmics, meld, sonore y que, por supe eran diverts, a a ‘Asse mandjo derecursosemeocrrd panera combr:Le bea del ular. ela cabian vias, ronda, edness, rabalengus,

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