TEMAS 14 y 15.

LA LÓGICA DEL CONTRASTE DE HIPÓTESIS

Y CONTRASTES SOBRE ALGUNOS PARÁMETROS

EJERCICIO 1
El cociente intelectual se distribuye N(100; 15) en la población general. Un investigador
toma una m.a.s. de 9 niños autistas y desea comprobar si la media es distinta en esta
población. Encuentra que la media es 115. ¿Cuál será su conclusión con  = 0,05?

EJERCICIO 2
Supongamos que queremos contrastar la hipótesis de que la media poblacional en una
determinada variable, que sigue el modelo normal, es igual a 90 (con  = 0,05).
Extraemos una m.a.s. de 61 observaciones y obtenemos que su media es 92,28 y su
varianza (S2N) es 189.

EJERCICIO 3
Medidas las variables X: Salario (€ / semana) e Y: Absentismo (horas/año) en una m.a.s.
de 5 sujetos se encuentran los siguientes datos:
X: 300 400 350 320 420
Y: 200 406 272 250 452
Sabiendo que la correlación de Pearson es rxy = 0,989, contraste la hipótesis de que
existe relación lineal entre salario y absentismo con  = 0,01.

EJERCICIO 4
En una empresa el salario medio anual para las mujeres, que sigue el modelo normal son
28€ (expresado en miles). En una m.a.s. de 10 varones se obtienen los salarios:
24 27 31 21 19 26 30 22 15 36
¿Existe evidencia para concluir que el salario medio es diferente en hombres y mujeres?
( = 0,01)

EJERCICIO 5
Las puntuaciones en un test de apertura emocional se distribuyen normalmente en la
población general con varianza 8. Se toma una muestra de 15 individuos con baja
autoestima y se realiza un contraste sobre .
Calcule el nivel crítico en cada uno de los siguientes casos:
a) H0: µ = 50 b) H0: µ = 50
H1: µ ≠ 50 X  52 H1: µ ≠ 50 X  49

EJERCICIO 6
Un psicólogo desea comprobar si la fatiga (X), medida como nº horas de estudio el día
antes del examen, tiene una relación lineal con la calificación obtenida (Y). Para ello,
toma una m.a.s. de cinco estudiantes y obtiene los siguientes datos:
X: 3,0 1,2 2,5 1,7 3,5
Y: 4,1 6,3 5,6 6,1 4,2
¿Cuál será su conclusión con  = 0,05?

Ejercicios para los temas 14 y 15