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Memoria de Labores E.O.R.M Xealás 2022
Memoria de Labores E.O.R.M Xealás 2022
Índice General.
CONTENIDO DE MEMORIA DE LABORES 2022 CD TOTONICAPÁN. 1
Carátula........................................................................................................................................................1
Índice General..............................................................................................................................................2
Siglas y acrónimos........................................................................................................................................3
PRESENTACIÓN.............................................................................................................................................4
Misión......................................................................................................................................................4
Visión........................................................................................................................................................4
Objetivos..................................................................................................................................................5
I. BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS....................................................................5
II. PRODUCTOS EJECUTADOS POR EJES PRIORITARIOS Y LÍNEAS DE ACCIÓN...............................................6
1º. PILAR ESTRAREGICO: DESARROLLO SOCIAL............................................................................................6
1.-CALIDAD EDUCATIVA EN EL AULA:.......................................................................................................6
2.-ALIMENTACIÓN ESCOLAR.....................................................................................................................7
3.-BECAS Y BOLSAS DE ESTUDIO...............................................................................................................7
2. LINEA DE ACCIÓN:........................................................................................................................7
2.1. PRODUCTOS O SERVICIOS.............................................................................................................7
3. LINEA DE ACCIÓN:........................................................................................................................8
3.1. PRODUCTOS O SERVICIOS:............................................................................................................8
4.-AMPLIACIÓN DE COBERTURA...............................................................................................................8
5-CALIDAD, EQUIDAD E INCLUSIÓN:.......................................................................................................11
1. LÍNEA DE ACCIÓN: Educación Inclusiva...........................................................................................11
1.1 PRODUCTO O SERVICIO:...............................................................................................................11
2. LINEA DE ACCIÓN: Implementar el Sistema Nacional de Acompañamiento escolar -SINAE-...11
2.1. PRODUCTO SERVICIO..................................................................................................................12
7.-INFRAESTRUCTURA ESCOLAR (CONSTRUCCIÓN, MANTENIMIENTO, AMPLIACIÓN, REMOZAMIENTO,
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO..................................................................................................................14
8.-CALIDAD EDUCATIVA EN EL AULA..........................................................................................................15
1. LÍNEA DE ACCIÓN:........................................................................................................................15
1.1. PRODUCTO O SERVICIO...................................................................................................................16
2022
Siglas y acrónimos.
PRESENTACIÓN
2022
Misión
Somos una institución evolutiva, organizada, eficiente y eficaz, generadora
de oportunidades de enseñanza-aprendizaje, orientada a resultados, que
aprovecha diligentemente las oportunidades que el siglo XXI le brinda y
comprometida con una Guatemala mejor.
Visión
Formar ciudadanos con carácter, capaces de aprender por sí mismos,
orgullosos de ser guatemaltecos, empeñados en conseguir su desarrollo
integral, con principios, valores y convicciones que fundamentan su
conducta.
Objetivos
Facilitar que los estudiantes construyan aprendizajes pertinentes a su
contexto sociocultural y relevantes al desarrollo psicobiosocial.
PRODUCTOS O SERVICIOS:
1.1.1. Docentes del nivel preprimaria y primario beneficiados con valija didáctica año 2022.
Nivel No. Docentes beneficiados No. Niños/as beneficiados
Pre primaria bilingüe 1/50% 19
Preprimaria
Primaria 3 67
TOTAL 4/50% 86
1.1.2. Establecimientos del Nivel Preprimaria y primario atendidos con gratuidad año 2022.
Nivel No. Centros educativos No. Niños/as beneficiados
Pre primaria bilingüe
Preprimaria
Primaria
TOTAL
1.1.3. Estudiantes del nivel preprimaria y primario beneficiados con útiles escolares año 2022.
Nivel No. Centros educativos No. Niños/as beneficiados
Pre primaria bilingüe
Preprimaria
Primaria
TOTAL
2.-ALIMENTACIÓN ESCOLAR
1.1.4. Niños y Niñas del nivel preprimario atendidos con alimentación escolar año 2022.
TOTAL 86
2. LINEA DE ACCIÓN:
Garantizar en todos los niveles el acceso y permanencia de la población escolar, mediante
incentivos que favorezcan la economía familiar.
Resumen:
Nivel No. Docentes MEF No. Centros No. Alumnos/as
educativos beneficiados.
Preprimaria bilingüe ----------- ----------- -----------
Preprimaria ----------- ----------- -----------
monolingüe
Primaria ----------- ----------- -----------
TOTAL ----------- ----------- -----------
3. LINEA DE ACCIÓN:
Incrementar la oferta educativa pública del nivel medio, principalmente en las áreas rural y
urbano marginales, flexibilizando la oferta educativa.
4.-AMPLIACIÓN DE COBERTURA
4.1.2. Estudiantes del nivel preprimario atendidos en el sistema escolar año 2022.
No. Estudiantes atendidos en el sistema escolar 2022
Nivel
Institutos Hombres Mujeres Total
Sector oficial --------- --------- --------- ---------
Pre primaria monolingüe --------- --------- --------- ---------
TOTAL --------- --------- --------- ---------
4.1.3. Estudiantes de primaria monolingüe rural y urbano atendidos en el sistema escolar año
2022.
Nivel No. Escuelas Estudiantes atendidos en el sistema escolar 2022
Hombres Mujeres Total
Sector Oficial: ---------- ---------- ---------- ----------
Primaria monolingüe rural ---------- ---------- ---------- ----------
Primaria monolingüe urbana ---------- ---------- ---------- ----------
TOTAL sector oficial ---------- ---------- ---------- ----------
TNE Pre-primaria= Matrícula Final alumnos 2022 de 5-6 años/Población total niños
5-6 años del municipio*100.
Tasa Neta Escolaridad preprimaria y porcentaje
Total niños 5-6 años de la Total alumnos 5-6 inscritos Tasa Neta de escolaridad
Nivel
comunidad 2022 2022
Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total
Preprimaria bilingüe 14 7 21 13 6 19 93% 86% 90%
y Monolingüe
2022
TBE Primaria: Matrícula Final alumnos 2022 sin importar la edad/Población total niños 7-12
años del municipio.
Tasa bruta de escolaridad nivel primario y porcentaje
Total niños 7-12 años de la Total alumnos inscritos Tasa bruta de escolaridad
Nivel
comunidad 2022 todas las edades 2022
Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total
Primaria
bilingüe y 40 38 78 35 32 67 88% 84% 86%
Monolingüe
TOTAL 40 38 78 35 32 67 88% 84% 86%
2022
1.1.3. Estudiantes de nivel preprimaria y primario con discapacidad atendidos con becas año 2022.
Descripción beneficiados No. Centros educativos No. Niños/as beneficiados
Estudiantes pre primario --------------------------- Hombres Mujeres Total
Estudiantes primario --------------------------- ------------ ------------ ---------
TOTAL --------------------------- ------------ ------------ ---------
2. LINEA DE ACCIÓN:
Implementar el Sistema Nacional de Acompañamiento escolar -SINAE-
2.1.5. Capacitación
2.1.7. Tecnología:
3.1.1. Estudiantes del nivel preprimario y primario bilingüe atendidos en el sistema escolar 2022.
3.1.2. Capacitación:
Otros seminarios de capacitación bilingüe que realizaron los OTEBIS que contribuyó a la
calidad de la educación dirigido a los docentes. El total de docentes que participaron en los
mismos y los temas. Usar el mismo cuadro anterior si hay.
Total, aulas, bodega, dirección, cocina, sanitarios, etc., de edificios Escolares reparados,
remozados o rehabilitados 2022:
Nombre del No. Unidades reparados, Total Unidad
No. establecimiento remozados o rehabilitadas unidades ejecutora
A B C D S CP Otro
----- ----------------------------- -- -- -- -- -- ---- -------- ------------ ------------------
A: aula. B: bodega. C: cocina. D: dirección. S: Sanitarios. CP: Cancha polideportivo. Otro:
Especificar.
Total aulas, bodega, dirección, cocina, sanitarios, etc., construidas o edificios Escolares nuevos.
Nombre del No. Unidades Construidas o por Total Unidad ejecutora
No. establecimiento inaugurar unidades
A B C D S CP Otro
------- --------------------------------- --- --- --- --- --- ----- -------- --------------- ------------------------
A: aula. B: bodega. C: cocina. D: dirección. S: Sanitarios. CP: Cancha poli deportiva. Otro:
Especificar.
2022
Anexos
No.1
Tasa Neta de Escolaridad Preprimaria
Mujeres ; 86%
No.4
No.2
Tasa
Tasa
Bruta
Neta
dede
Escolaridad
EscolaridadPrimaria
Primaria
Mujeres ; 86%
TotalTotal
; 86%; 86% Hombres
Hombres
; 88%; 88%
Mujeres
Mujeres
; 84%; 84%
2022
No.5
Tasa de Promoción Nivel Preprimaria
No.6
Tasa de Promocion Nivel Primaria
Mujeres ; 100%
Mujeres ; 100%