ACTIVIDAD: CANCION INFANTIL

LOS CHANGUITOS

MOTIVACION APRENDIZAJES PREVIOS HIPOTESIS

Para trabajar con este tema se recomienda que
el profesor aborde algunas actividades
relacionadas con esta canción infantil para
Los alumnos deben conocer las
prendas que se mencionan en la
canción y las partes del cuerpo para
que a meda que se canta, ellos
mismos vayan señalando las partes
¿Porque al leer "ca" no suena igual
que cuando se lee "cha"?
¿COMO SE ESCRIBEN

LAS PARTES DEL

captar el interés de los alumnos. por ejemplo: de su cuerpo y la prenda que CUERPO?

debería de ir en ese lugar.

¿COMO SE ESCRIBEN LAS
DIFERENTES PRENDAS DE
Llevar un Utilizar como VESTIR?

instrumento
material de
musical y cantar
apoyo, títeres que ¿POR QUE ALGUNAS
representen lo La utilización de la rima en las
PALABRAS SUENAN CASI
todos juntos IGUAL QUE OTRAS? (RIMAS)
que dice la canciones y la relación que existe

canción.
entre las palabras. ¿POR QUE LOS MONOS
Trabajar con USAN ROPA EN ESA
CANCION Y NO EN LA VIDA
tarjetas que Trabajar con los
REAL?
contengan padres de familia para

imágenes sobre que se disfracen y

¿LAS PALABRAS SUENAN
las prendas que bailen al ritmo de la
IGUAL QUE COMO SE

se ponen los Trabajar una pausa activa con

canción, haya una

los alumnos de "el rey pide" para

ESCRIBEN?
changuitos. representación de lo

(calcetín, que conozcan las prendas de

que dice la canción. ropa que se mencionan en la

sombreo, zapatos)
canción.