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I.E. N° 10059
“JUAN GALO MUÑOZ
PALACIOS”
FERREÑAFE

Evaluación diagnóstica: “Retornamos y nos organizamos en nuestras clases virtuales, manteniéndonos unidos para
afrontar la segunda ola del COVID-19”
ÁREA: Personal Social SEMANA 1 – Jueves 18 de marzo de 2021

ACTIVIDAD ¿Cómo afronto lo que siento ante el Coronavirus?

CRITERIOS PARA LOGRAR LA META:

Reconocer sus emociones

expresando lo que siente sobre el
Coronavirus

Identificar sus emociones

a través de imágenes o Identificar las causas que originan
dibujos el cambio de sus emociones y la de
los demás

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD:

 Lapiz, colores, hojas bond.

 Vídeo sobre las emociones que sentimos ante el Coronavirus
 Ficha de trabajo para desarrollar

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
En esta actividad los niños y las niñas con ayuda de un familiar van a escuchar el vídeo “El coronavirus
no nos cambiará el humor”
Luego van a responder en forma oral las preguntas, luego vas a desarrollar tu reto indicado.
 Observa como es el Coronavirus

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“JUAN GALO MUÑOZ
PALACIOS”
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Con ayuda de un familiar, responde y escribe las siguientes preguntas:

1. ¿Qué sabes del Coronavirus?
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2. ¿Qué es lo que estas causando este virus en las personas de nuestro pais y del mundo?
------------------------------------------------------------------------------------------------
3. ¿Qué sientes al ver el dibujo del Coronavirus?
------------------------------------------------------------------------------------------------
4. ¿Qué haces para evitar el coronavirus en casa?
------------------------------------------------------------------------------------------------
RETO DIBUJA LAS EMOCIONES QUE SIENTES ANTE EL CORONAVIRUS

Con ayuda de un familiar escucha el vídeo “El coronavirus no nos cambiará el humor”
Responde dibujando tus emociones a las siguientes preguntas.
1. ¿Cómo te sientes no salir de casa?

2. ¿Cómo te sientes al estar con tus padres y hermanos en casa?

3. ¿Cómo te sientes al no estar con tus amigos o abuelitos?

4.-¿Qué hacer cuando te enojes?-

Con ayuda de un familiar, lee y dibuja las emociones indicadas

ENOJADO
ALEGRE

MIEDO
TRISTE

2
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 A.-Dibujas lo que haces para que no te afecte el Coronavirus

Mi nombre es: --------------------------------------

Es momento de reflexionar acerca de lo aprendido. Marca el logro que corresponda:

Criterios
Necesito
Lo estoy
Lo logré apoyo
intentando

Reconozco mis emociones expresando lo que siente

sobre el Coronavirus

Identifico las causas que originan el cambio de sus

emociones y la de los demás

3
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SEGUIMOS PRACTICANDO : Busca las palabras en el pupiletras y colorea .