SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

Escuela Normal Superior de Michoacán

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS NORMALISTAS

EN LA PRÁCTICA DOCENTE

Nombre de la escuela secundaria: Esc. Sec. Fed

N°4______________________
Nombre del tutor: _Marlene Carabantes
Flores____________________________
Nombre del normalista: __Luis Gerardo Ramírez García____________________
Grado(s) y grupos atendidos: _1°d, 1°e y 1°f__ Ciclo Escolar: 2021-
2022______

PROPÓSITO: Valorar el desempeño del estudiante normalista, durante el periodo de

práctica docente, con miras al mejoramiento de sus actividades en la escuela secundaria.

CRITERIOS A EVALUAR 6 7 8 9 10
A) Presentación y cumplimiento con las actividades
Presentación personal adecuada para el desarrollo de x
las actividades educativas presenciales y a distancia.

Asistencia y puntualidad sistemática a las clases. x

Cumplimiento del tiempo destinado a las actividades

acordadas con los tutores.
x
Observaciones:

B) Planificación de la enseñanza
Entrega en tiempo y forma de sus planes de clase,
x
guiones de trabajo, videos o actividades solicitadas
para sugerencias y autorización.
Características de los planes de clase y estrategias de
enseñanza: su congruencia con los propósitos
x
educativos y su adaptación a las características e
intereses de los alumnos.
Relación y secuencia entre contenidos. Organización
de las actividades de enseñanza y distribución del x
tiempo.
Aplicó estrategias innovadoras en congruencia con su
x
práctica utilizando tics y tacs.
Observaciones:
C) Dominio de contenidos x
Preparó y desarrolló la práctica docente con una visión
innovadora.

Destacó las formas de presentación de los contenidos: x

explicación, ejemplificación y demostración.

Mostró capacidad de respuesta a las inquietudes y x

dudas de los adolescentes en el tratamiento de los
temas.
Manifestó habilidad para promover la reflexión, el x
cuestionamiento y la expresión de ideas de los
adolescentes durante la clase.
Observaciones:

D). Uso de estrategias y recursos de enseñanza: x

Utiliza diferentes formas de enseñanza en relación con
los propósitos educativos.

Contribuye con sus estrategias de enseñanza al x

desarrollo de la creatividad, la curiosidad y el placer
por el estudio.
Aprovecha los recursos utilizados en la enseñanza de x
contenidos.
Demostró organización y control del grupo en las x
sesiones de clase.

Observaciones:

E) Uso de procedimientos para evaluar el x

aprendizaje de los alumnos.
Uso adecuado de estrategias e instrumentos de
evaluación (revisión de trabajos, registros, rúbricas,
listas de cotejo, elaboración y aplicación de
exámenes, etc.).
Aplicó los resultados de la evaluación como medio x
para mejorar las formas de enseñanza.
Propicia en sus alumnos la reflexión y análisis de x
resultados de sus procesos de aprendizaje para que
tomen decisiones de mejora.
 Observaciones:

F) Habilidad de comunicación para establecer x

dialogo con los alumnos y el profesor del grupo.
Promovió la reflexión, el cuestionamiento y la
expresión de ideas de los adolescentes durante las
sesiones de clase.
Captó la atención en las actividades didácticas que se x
trabajaron con los estudiantes.
Mostró disposición y empatía para escuchar a los x
alumnos durante sus intervenciones y trató los
contenidos utilizando diversas estrategias.
Estableció dialogo permanente al escuchar las x
orientaciones del profesor de grupo, para tomar
acuerdos con él.
Observaciones:

G) Capacidad de percepción e interpretación de x

los sucesos del aula:
Formas en que se atendieron los imprevistos surgidos
en las sesiones de clase, o en cualquier otra forma de
acercamiento académico con los alumnos.
Estrategias utilizadas para atender las necesidades x
manifestadas por el grupo o por algún alumno en
particular.

Detección oportuna de dificultades en la comprensión x

de los alumnos hacia los contenidos de enseñanza.
Observaciones:

ESCALA ESTIMATIVA:
6 = SUFICIENTE 7= REGULAR 8 = BIEN 9 = MUY BIEN 10 = EXCELENTE

FIRMA DEL TUTOR DE LA

ESC. SECUNDARIA
____________________________

Vo. Bo.
DIRECTOR DE LA ESC. SECUNDARIA

___________________________________