Taller 2

CÁLCULO I

Taller propuesto para la unidad 2.

Para cada uno de los ejercicios, plantee el procedimiento para su solución.

1. Calcular los límites que se piden en cada caso.

2. Lee detenidamente y responde verdadero o falso. Justifique:

a) La derivada de una función en un punto 𝑥1 surge del problema de calcular la tangente
a la gráfica de la función en el punto 𝑥1. ( )
b) Si el límite de una función en un punto dado no existe esto significa que no existe la
derivada? ( )
c) El límite de una función constante es la misma constante por lo anterior la derivada de
una función constante también es igual a la constante. ( )
d) El concepto y aplicación de la derivada se puede usar en aquellos casos donde es
necesario medir la rapidez con que se produce el cambio de una magnitud o situación.
()
e) Una función derivable puede tener más de una derivada. ( )
f) La derivada del producto de dos funciones es igual a la derivada de la primera función
multiplicada por la segunda función menos la derivada de la segunda función por la
primera función. ( )

Realizando aproximaciones de 3 rectas secantes por izquierda y por derecha establezca un

valor cercano de la derivada de la función: 𝑓(𝑥) = 2𝑥2 -2 en el punto 𝑥 = 1.
5. Empleando el concepto de derivada que se expone a continuación encuentre la derivada de
las siguientes funciones.

a. 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 𝑥- 3

b. 𝑓(𝑥) = 𝑥3−5

c. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 3

6. Encuentre la derivada de cada una de las siguientes funciones empleando los diferentes
teoremas.
7. Haga uso de la regla de la cadena para encontrar la función derivada de las siguientes
funciones y determine el valor de la derivada en el punto establecido en donde se indica.