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Plantilla Evaluacion Desarrollo
Plantilla Evaluacion Desarrollo
SEMANA 4
TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS Y HERRAMIENTAS PARA SU REDACCIÓN EN EL
CONTEXTO LABORAL
En el presente informe se verán reflejado los contenidos de la semana 4 de Comunicación Oral y Escrita,
donde el aprendizaje esperado era redactar diversos tipos de textos que se utilizan al momento de buscar
un trabajo o práctica profesional, para una comunicación efectiva.
ANTECEDENTES PERSONALES
ANTECEDENTES ACADEMICOS
ANTECEDENTES LABORALES
Oct. 2019 – Mar. 2020 Prestación de Servicios a Honorarios a Empresa OTEC Rotekap.
Jun. 2014 – Feb. 2015 Empresa Grafica Publicitaria Tierraustral de Doña Marcela Fuentes
Desempeñándome en el cargo de Secretaría Administrativa, Atención
a público, encargada de la contabilidad y la respectiva documentación,
recepción y despacho de pedidos de los clientes.
Mar. 2014 – May. 2014 Empresa Automotora Universal de Don Lautaro Adriazola
CONOCIMIENTOS
Mi nombre es Melisa Saldivia, soy estudiante de la carrera Técnico Superior en Prevención de Riesgos del
Instituto Profesional IACC, actualmente me encuentro cursando mi segundo año académico. Dada la malla
curricular institucional, me corresponde realizar mi práctica profesional.
Soy una persona que si bien no cuenta con la experiencia en el área de prevención de riesgos puesto que
recién egresare una vez concluida mi práctica profesional, si puedo decir que cuento con más de 12 años
de experiencia laboral, en diferentes rubros, como por ejemplo empresas constructoras, automotoras,
OTEC, consultoras, entre otras, en cargos administrativos (secretaria, encargada de adquisiciones, RRHH,
contabilidad, ventas), por lo que cuento con conocimientos previos de algunas actividades que deben
realizar los Profesionales dentro de una empresa, puedo comentarle que soy una persona proactiva, seria,
responsable, puntual y me adapto con facilidad a diferentes grupos de personas.
He revisado su empresa y me gustaría poder crecer en este campo dentro de ella, aprender de sus
experiencias y también, poner en práctica los conocimientos adquiridos.
Estoy segura que podré realizar un trabajo satisfactorio durante el periodo de mi práctica con ustedes,
aprendiendo con entusiasmo y desarrollando mis habilidades y conocimientos.
Para mí, una oportunidad como esta me permitirá continuar en mi desarrollo técnico-profesional y
también personal
Es por eso que me gustaría tener la oportunidad de conversar con ustedes en una entrevista para
demostrarles mis aptitudes.
Asunto: Envío Documentos para Practica Profesional – Melisa Saldivia Carrillo Rut 16960125-9
Junto con saludar y de acuerdo a lo conversado en su oficina el día de hoy, envío a usted los
siguientes documentos para realizar mi Practica Profesional de la Carrera Técnico Superior en
Prevención de Riesgos en la empresa O&S Construcciones SpA, y para que posteriormente sean
archivados junto a los demás documentos en mi carpeta personal de esta casa de estudios.
Los documentos que se envían son:
A la espera de sus comentarios, en caso de que necesite otro documento adicional, para realizar mi
Práctica Profesional o bien si tiene alguna duda puede contactarme por esta misma vía o bien
telefónicamente.
Saluda cordialmente
En relación al lenguaje inclusivo dentro de las empresas, podemos ejemplificar con una expresión
que usualmente la mayoría de las personas utiliza para referirse a las personas que mantienen la
limpieza en las empresas como “Las señoras del aseo” o “la señora del aseo”, siendo que
perfectamente podemos llamarlos o referirnos a ellos como “personal de limpieza”, estas
palabras pueden ser tomadas como un lenguaje sexista en donde se invisibiliza el rol de las
mujeres en el ámbito laboral, manteniendo los estereotipos y roles de género, donde las mujeres
son las que limpian y los hombres el trabajo mas importante, sin embargo desde varios años las
mujeres y grupos minoritarios (mujeres, diversidad de género, raza, etnias, entre otras), han
alzado la voz para que el lenguaje inclusivo poco a poco permita construir una representación
igualitaria donde todos sean incluidos.
CONCLUSIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.
IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1
Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:
Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de
conservacion-y-gestion-de-especies/
de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667