TEMA: TEORIA DE CONJUNTOS

I.- Realizar las siguientes Operaciones Conjuntistas con sus respectivos diagramas de

venn

1.- Dados los siguientes conjuntos expresados por comprensión

U=AUBUC

A = {x ε N/ |x - 1| ≤ 5} B = {x ε N/ |x - 3| < 6} C = {x ε N/ |x - 6| ≤ 12}

Determinar y realizar su respectivo diagrama de Venn de las siguientes operaciones

conjuntista

a) [A – (B – C)] Δ (AC – C)

b) {(A Δ B)C Δ (C – A)} U B

c) [(C Δ B)C ∩ (A – C)]C Δ B

2.- Dados los siguientes conjuntos expresados por comprensión

U=AUBUC

A = {x ε Z/ x2- 5x + 6 ≤ 0} B = {x ε N/ |x - 1| < 9} C = {x ε N/ |x - 2| ≤ 4}

Determinar y realizar su respectivo diagrama de Venn de las siguientes operaciones

conjuntista

a) {[C – (B – C)]C Δ (AC – B)} – (B – C)

b) {(A Δ B)C Δ (C – A)} ∩ (B – A)

c) (A ∩ BC) U [C Δ (B Δ A)] U (A – B – C)

3.- Dados los siguientes conjuntos expresados por comprensión

U=AUBUC
A = {x ε Z/ } B = {x ε Z/ (x – 2) (x – 3) (x + 1) ≤ 0} C = {x ε N/ |x - 4| ≤

5} Determinar y realizar su respectivo diagrama de Venn de las siguientes operaciones

conjuntistas

a) {[A U (C – B)]C ∩ (AC – B)} ∩ (B – C)

b) {(A Δ B)C U (C Δ A)} ∩ (B U A)C

c) (A Δ BC) U [A Δ (B Δ C)] U (A ∩ B ∩ C)C

4.- Dados los siguientes conjuntos expresados por comprensión:

U=AUBUC A = {x ε N/ |x - 3| ≤ 5} B = {x ε N/ |x - 2| ≤ 4}

Se pide determinar y realizar su respectivo diagrama de Venn de las siguientes

operaciones:

a) El conjunto C por comprensión y extensión de tal forma que

[(A ∩ BC) – C] Δ A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

b) El número de elementos del conjunto C y su conjunto potencia

c) Determinar los elementos de la operación {A - [(A – B) U (B – C)]} ∩ (A – C)

5.- Dados los siguientes conjuntos expresados por extensión:

U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} A = {1, 2, 4, 5, 7} B = {0, 2, 3, 8} C = {0, 1, 4, x, 8, 9}

Se pide determinar y realizar su respectivo diagrama de Venn de las siguientes

operaciones:

a) El valor del parámetro “x” sabiendo que [(A U B)C – (A ∩ C)C] Δ A = A

b) Determinar los elementos de la operación {[(A ∩ B) U C] Δ (B – C)} Δ C

6.- Dados los siguientes conjuntos expresados por extensión:

U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} A = {1, x, 4, 5, 7} B = {0, 5, x, 8} C = {0, 4, 6, x, 8, 9}

Se pide determinar y realizar su respectivo diagrama de Venn de las siguientes

operaciones:

a) El valor del parámetro “x” sabiendo que:

[(A – B) ∩ (B – C)] Δ (A – C)C = {0, 3, 4, x, 6, 8, 9}

b) Demostrar que los elementos de: [B Δ (A – B)] U (A – C) = A U B

c) Determinar la cantidad de elementos y el conjunto potencia de

{[AC Δ (B Δ C)] ∩ (B – C)} – (A – B)

7.-Dados los siguientes conjuntos expresados por extensión

A = {1, 2, 4, 6, 8} B U C = {2, 4, 5, 6, 8} A ∩ C = {1, 3, 5, 6, 7} AC – C = {0,

3, 5, 7, 11}

Se pide determinar y realizar su respectivo diagrama de venn las siguientes

operaciones

a) Los elementos del conjunto C y su número de elementos

b) Los elementos del conjunto {[(A – C) Δ B] – (A ∩ B)C} U (B Δ C)

8.- Dados los siguientes conjuntos expresados por comprensión

A = {x ε N/ x2 – 4 ≤ 0} B C ∩C = {x ε N/ |x - 2|< 5} C Δ B = {x ε N/

|x - 6|< 8}

(A – C) = {x ε N/ |x - 3|≤ 2}

Se pide determinar y realizar el diagrama de venn de las siguientes operaciones:

a) Los elementos del conjunto B y su número de elementos

b) Los elementos del conjunto C y su número de elementos

c) Los elementos del conjunto [(A Δ B) Δ C] – [(AC U B)C – C] y su número de elementos

9.- Dados los siguientes conjuntos expresados por comprensión:

U = {x/ x es un digito numérico}

A = {x ε U/ 2x ε U} B = {x ε U / 1≤ x ≤ 7} C = {x ε U / ε U}

Se pide determinar y realizar su respectivo diagrama de venn de las siguientes

operaciones:

a) El número de elementos y los elementos de la operación: [A – (B Δ C)C] Δ (A Δ B Δ C)

b) El número de elementos y los elementos de la operación:

[(A ∩ C) – (C Δ A)]C U (A ∩ B)

10) Dados los siguientes conjuntos expresados por extensión:

U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

A = {1, 3, 5, 7, 9, 10} B = {1, 2, 6, 8, 10} B ∩ C = {1, 2} B U C = {1, 2, 3, 5, 6, 7, 8,

9, 10}

Se pide determinar y realizar su respectivo diagrama de venn de las siguientes

operaciones:

a) El número de elementos del conjunto C y luego determínelo por extensión

b) El número de elementos de la operación: (A ∩ B ∩ C)C Δ (A Δ B Δ C)

11) Dados los siguientes conjuntos expresados por extensión:

U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

A = {1, 2, 3, 5, 6} B = {1, 4, 7, 8, 9} B Δ C = {1, 2, 3, 6, 7} A Δ C = {3, 5, 6, 8, 9}

A ∩ C = {2, 4, 6}

Se pide determinar y realizar su respectivo diagrama de venn de las siguientes

operaciones:
a) El número de elementos del conjunto C y luego determínelo por extensión

b) El conjunto potencia del conjunto C

c) El número de elementos de la operación: {[C – (A – B)] U [A – (B – C)]}C

d) El conjunto potencia de la operación: {AC - [(B U C) Δ B]} ∩ (A – B – C)

e) Los elementos de la operación: (BC ∩ CC) U (C Δ A) U (B – C)

IV.- Determinar el diagrama de venn correspondiente a las siguientes operaciones

conjuntistas

Dadas las siguientes operaciones conjuntistas determinar su correspondiente

diagrama de Venn Euler marcando el área correspondiente a cada operación

28) {[A – (B ∩ C)] Δ (A ∩ B ∩ C)} U (B – C)

29) [(A – B) U (B – C)] U (A – C)C U (AC ∩ B)

30) [A c (B – A)] U [A U (B ∩ C)] U (A U B U C)C

31) [(A Δ B Δ C) – B] U (A – B – C)C U (C ∩ B)

32) [A – (B U C)] U (A ∩ B ∩ C) U (A U B U C)C

33) [(A – D) U (B – C)] U (D ∩ B) U [A Δ (B U C U D)]

34) [(B U DC) ∩ A] U (A – B – D) U (D Δ B)

35) (A ∩ B ∩ C ∩ D) U (A – D)C U [D – (A U B U C)]

36) [A – (B ∩ C)] U [B – (C ∩ D)] U [C ∩ (B – D)] U (D – C)C

37) [D U (B ∩ C)] U (A ∩ D) U [AC Δ (BC U DC)]

V.- Aplicando leyes conjuntistas simplificar las siguientes operaciones hasta su

mínima expresión

38) [A – (A – B)] ∩ [B – (B – A)] ∩ (A U B)

39) {[A Δ (B ∩ A)] U [B ∩ (A ∩ B)C]} U (A – B)

40) {[(A – B) U (B – A)] Δ A} ∩ [(A ∩ B) U (A ∩ BC)]

41) {B – [A Δ (B – A)] – A} ∩ [A Δ (A Δ B)]

42) [(B U A)C – (A ∩ B)] – [(B Δ A) U B] – (A ∩ B)C

43) {[(A – BC) U (A – B) U (A Δ AC)] ∩ (A U B)} ∩ AC

44) {[A – (B U C)] – [(B U C) – A]} U [C – (A U C)]

45) {[(A Δ C) – A] U B} Δ [(A U B U C) – (B – A)]

46) {[A U (B Δ C)] U B}C – [(B ∩ C)C U (C – B)] – (A – B)

47) {[A U (B – A)] U [C – (B U C)]} ∩ {[A – (B – A)] Δ (A – B)}

48) {[A – (A – B)] Δ (B ∩ A)} ∩ {[C Δ (C U A)] – (A – B)]} ∩ [C – (A – B)]

49) {[A Δ (B Δ A)] U [B – (A – B)] U [C – (C U A)]} ∩ {[A – (A ∩ B)] – B}

VI.- Mediante propiedades conjuntistas demostrar la igualdad de las siguientes

operaciones

50) (A U B) – (A Δ B) = A ∩ B

51) B – [A – (A – B)] = B – A

52) (A – B) U (B – A) = (A U B) – (A ∩ B)

53) [A – (B ∩ A)] – (A Δ B) = Ø

54) [(A U BC) Δ (B – A)]C U [(A ∩ B)C – (B – A)] = BC

55) {[(A – BC) U (BC – A)] – B} U {B - [(A ∩ B) U (A U B)C]} = AC

56) (A ∩ B) Δ (B ∩ C) = (A Δ C) ∩ B

57) [A Δ (A Δ B)] Δ B = Ø

58) {[A – (B U A)] ∩ [C – (B U C)]} U (A – C) = A – C

59) {[B – (A Δ B)C] Δ C} ∩ (CC U B) = B ∩ [(AC – C) U (A ∩ C)]

60) [B Δ (B – A)] Δ [A Δ (A – B)] Δ BC = BC

IX.- Aplicaciones de los conjuntos (número de elementos)

80) Se ha realizado una encuesta entre 200 estudiantes de la facultad de Ciencias Exactas y

Tecnología sobre su preferencia por las materias de Algebra y Calculo en la cual se

obtuvieron los siguientes resultados: 50 estudiantes prefieren exclusivamente la materia de

Algebra y 20 solo la materia de Calculo, con esta información se pide determinar ¿Cuántos

estudiantes prefieren ambas materias?

81) Se sabe que la cantidad de elementos del conjunto A es igual (x – 2) 2 elementos y la

cantidad de elementos del conjunto B es igual a (x – 3) 3 elementos, si el Universo está

formado por (x + 4)3 elementos con esta información se pide determinar:

a) ¿La cantidad de elementos de (A – B)C?

b) ¿La cantidad de elementos de (A Δ B)?

c) ¿La cantidad de elementos de (A U B)C?

82) De un grupo de 70 estudiantes que realizan un trabajo practico de algebra utilizando 3

métodos diferentes, se sabe que todos utilizan el primer método, 29 utilizan el segundo

método, 40 utilizan el tercer método, 11 estudiantes emplean los 3 métodos, con esta

información se pide determinar ¿Cuántos estudiantes utilizan solamente el primer método?

83) En un concurso de Matemáticas que constaba de 3 preguntas en la que participaron 240

estudiantes se determino que: 80 respondieron la primer pregunta, 82 respondieron la

segunda pregunta, 90 respondieron la tercer pregunta, además se determino que 14

respondieron la segunda y tercer pregunta, 24 la primer y segunda pregunta, 30 la primer y

tercer pregunta, con esta información se desea determinar ¿Cuántos estudiantes fueron

capaces de responder las tres preguntas del concurso?

84) De un grupo de 70 estudiantes postulantes a la universidad se determino que: 22

aprobaron para estudiar alguna carrera de ciencias exactas y tecnología, 30 aprobaron para

estudiar alguna carrera de ciencias financieras, 34 aprobaron para estudiar alguna carrera de

ciencias jurídicas, también se determino que 3 estudiantes aprobaron para estudiar alguna

carrera de ciencias exactas y ciencias financieras pero no de ciencias jurídicas, 4 estudiantes

aprobaron para estudiar alguna carrera de ciencias exactas y ciencias jurídicas pero no de

ciencias financieras, si 5 estudiantes tienen la condición de estudiar alguna carrera de las

tres facultades, se pide determinar:

a) ¿Cuántos estudiantes pueden estudiar solo alguna carrera de Ciencias Exactas?

b) ¿Cuántos estudiantes no pueden estudiar ninguna de estas carreras?

c) ¿Cuántos estudiantes pueden estudiar en dos de estas facultades?

85) En una encuesta acerca de la asistencia a clases en las materias de algebra, calculo y

química de la universidad Autónoma Gabriel René Moreno, se obtuvieron los siguientes

resultados: 60% asisten a las clases de algebra, 50% asisten a las clases de cálculo, 50%

asisten a las clases de química, 30% asisten a las clases de algebra y calculo, 20% asiste a

las clases de cálculo y química, 30% asiste a las clases de algebra y química y 10% asisten

a las clases de las 3 materias, con esta información se pide determinar:

a) ¿Qué porcentaje de estudiantes asiste a las clases de algebra y calculo pero no a la de

química?

b) ¿Qué porcentaje asiste exactamente a dos de estas materias?

c) ¿Qué porcentaje no asiste a ninguna de estas materias?

86) La Universidad Autónoma Gabriel René Moreno está organizando las Olimpiadas de

Matemáticas en las materias de matemática, física y química, hay 870 estudiantes en la

universidad que van a participar de estas olimpiadas de los cuales se sabe que: 400 van a

participar en matemáticas, 390 en física, 480 en química, 680 van a participar en

matemáticas o física, 210 han sido desclasificados y no podrán participar en ninguna

materia, 90 van a participar en las dos primeras materias pero no en la tercera, 190 solo van

a participar en química, con esta información se pide determinar:

a) ¿Cuántos estudiantes participaran en las tres materias?

b) ¿Cuántos estudiantes pueden participar por lo menos en dos de las materias?

c) ¿Cuántos estudiantes pueden al menos participar en una de las materias?

87) Para estudiar la calidad de enseñanza de los docentes en la Universidad Autónoma

Gabriel René Moreno se consideran tres tipos de defectos, A, B y C como los más

importantes, de un grupo de 120 docentes elegidos al azar se obtuvo que: 49 tienen el

defecto A, 48 tienen el defecto B, 49 tienen el defecto C, 61 de los docentes tiene

exactamente un solo tipo de defecto, 7 docentes tiene los tres tipos de defectos y el resto de

los docentes no presenta ningún tipo de defecto, con esta información se pide determinar:

a) ¿Cuántos docentes tienen dos tipos de defectos?

b) ¿Cuántos docentes no tienen ninguno de estos defectos?

88) En una encuesta realizada a 100 estudiantes para conocer su opinion sobre la calidad de

la Universidad se obtuvieron los siguientes resultados: 42 la calificaron de excelente, 48 la

calificaron de muy buena, 41 la calificaron de regular, 15 estudiantes estaban en duda entre

excelente y muy buena, 17 estaban en duda entre excelente y regular, 18 estaban en duda

entre muy buena y regular, si 10 estudiantes afirmaron que aun la calidad de la Universidad

tiene las 3 virtudes, se pide determinar con esta información ¿Qué cantidad de estudiantes

entrevistados no omitió su opinión sobre la calidad de la Universidad?

89) Un auxiliar de docencia recibe la orden del docente de fotocopiar 57 exámenes que

estaban clasificados por tipo A, B y C y que además algunas preguntas de los exámenes

estaban mezcladas si se sabe que: 22 exámenes eran tipo A, 29 exámenes eran tipo B, 25

exámenes eran tipo C y que de estos 10 solo eran tipo A y 15 solo eran tipo B, 7 eran

solamente del tipo A y B, además 3 exámenes tenían preguntas mezcladas de los tres tipos,

con esta información se pide determinar:

a) ¿Cuántos exámenes son del tipo B y C solamente?

b) ¿Cuántos exámenes son solamente del tipo C?

c) ¿Cuantos exámenes son del tipo A o B pero no del tipo C?

90) En la universidad se otorgo premios por su desempeño académico a 34 estudiantes de

los cuales 14 recibieron premios en algebra, 13 recibieron premios en cálculo, 21 recibieron

premios en física, si se sabe además que 3 estudiantes recibieron premios en las tres

materias mencionadas, se pide determinar con esta información:

a) ¿Cuántos estudiantes recibieron premios exactamente en una sola materia?

b) ¿Cuántos estudiantes recibieron premios exactamente en dos de estas materias?

91) En una encuesta realizada a 180 estudiantes de ingeniería de la facultad de Ciencias

Exactas y Tecnología se determino que: 62 realizan sus prácticos, 125 asisten a clases, 144

copian en sus exámenes, 106 copian en sus exámenes y asisten a clases, 22 estudiantes
realizan sus prácticas y no asisten a clases, 13 realizan sus prácticas y no copian en sus

exámenes, 15 realizan sus prácticas y copian en sus exámenes pero no asisten a clases, con

esta información se pide determinar:

a) ¿Cuántos estudiantes no realizan ninguna de estas actividades en la Universidad?

b) ¿Cuántos estudiantes realizan las tres actividades?

c) ¿Cuántos estudiantes copian en sus exámenes o realizan su practicas pero no asisten a

clases?

92) A 33 estudiantes que hicieron sus prácticas para ser ingenieros, se les dio la

oportunidad de visitar una industria, una fabrica y un campo petrolero si se sabe que: 15

visitaron la industria, 16 visitaron la fabrica, 16 fueron al campo petrolero, se sabe además

que 5 fueron a la industria y al campo petrolero, 5 fueron a la fabrica y al campo petrolero,

3 fueron a los tres lugares, con esta información se pide determinar:

a) ¿Cuántos visitaron únicamente la industria?

b) ¿Cuántos visitaron la fabrica o el campo petrolero pero no la industria?

c) ¿Cuántos visitaron la industria y el campo petrolero pero no la fabrica?

93) Un ingeniero que dirige la construcción de un modulo de la Universidad distribuye al

personal de la siguiente manera, 43 trabajan en la planta baja, 58 en el segundo piso, 16 en

la planta baja y primer piso, 22 en la planta baja y segundo piso, 7 trabajan en los 3 lugares,

si se sabe que 52 trabajan en uno de estos pisos y 37 en dos pisos a la vez pero no en los

tres, se pide determinar:

a) ¿Cuántos trabajan en la planta baja y primer piso pero no en el segundo piso?

b) ¿Cuántos trabajan en el primer o segundo piso pero no en la planta baja?

c) ¿Cuántos trabajadores en total contrato dicho ingeniero para la construcción del modulo?
94) En una encuesta realizada a 200 estudiantes acerca de que materia iban a inscribir en el

semestre se obtuvieron los siguientes resultados: 126 van a inscribir la materia C, 124 no

van a inscribir la materia A, 36 estudiantes no van a inscribir la materia A y B, 170

estudiantes dijeron que por lo menos una de esas materias van a inscribir, 60 estudiantes

van a inscribir la materia A y C, 40 van a inscribir las tres materias, 56 estudiantes no van a

inscribir la materia B, con esta información se pide determinar:

a) ¿Cuántos estudiantes van a inscribir solo la materia B?

b) ¿Cuántos estudiantes van a inscribir la materia A y B?

c) ¿Cuántos estudiantes van a inscribir solo las materias A y C?

95) En la Ciudad Universitaria se realizo una encuesta y se concluyo que de 150

estudiantes, 100 en su tiempo libre leen libros en la biblioteca o están en el comedor

universitario o jugando cartas, 66 están jugando cartas, 50 están en el comedor

universitario, 50 están leyendo un libro en la biblioteca, 27 están jugando cartas y están en

el comedor universitario, 30 están jugando cartas y están en la biblioteca, 21 están en la

biblioteca y están comiendo algo del comedor universitario, con esta información se pide

determinar:

a) ¿Cuántos estudiantes pueden hacer las tres cosas a la vez?

b) ¿Cuántos estudiantes hacen dos de estas actividades?

c) ¿Cuántos estudiantes están solo jugando cartas?

d) ¿Cuántos no realizan ninguna de estas actividades?

96) Se efectuó una entrevista a 885 madres de diversos estudiantes de la Universidad y se

encontró la siguiente información acerca del rendimiento de sus hijos en la universidad:

600 madres dijeron que estaban muy satisfechas con el rendimiento de sus hijos, 400

madres dijeron que estaban conforme con los resultados, 620 madres dijeron estar
desilusionadas con el rendimiento de sus hijos, 195 madres a la hora de responder la

consulta dudaron entre estar muy satisfechas y estar conformes, 190 dudaron entre estar

conformes y desilusionadas, 400 dudaron entre estar muy satisfechas y desilusionadas con

sus hijos, con esta información proporcionada se pide determinar:

a) ¿Cuántas madres dijeron estar solamente conformes con el rendimiento de sus hijos?

b) ¿Cuántas madres dijeron estar solamente desilusionadas con sus hijos?

97) Se realizo una encuesta a una delegación deportiva de estudiantes de la Universidad

formada por 250 estudiantes de la facultad de Tecnología sobre su afición respecto al

teatro, la danza y el estudio se determino lo siguiente: 125 prefieren el teatro, 180 prefieren

la danza, 65 prefieren el estudio, 100 prefieren el teatro y la danza, 25 teatro y el estudio, 40

la danza y el estudio, 20 estudiantes se inclinaban por las tres alternativas, se pide

determinar:

a) ¿Cuántos estudiantes tienen al menos una de estas tres preferencias?

b) ¿Cuántos estudiantes no tienen ninguna de estas tres preferencias?

c) ¿Cuántos estudiantes tiene cuando mucho una de estas tres preferencias?

d) ¿Cuántos estudiantes tiene cuando menos dos de estas preferencias?

98) En un estudio realizado a 1000 estudiantes de la universidad Autónoma Gabriel René

Moreno sobre los motivos de su inasistencia a clases, se determino los siguientes

resultados: 400 faltaban a clases porque el docente también incumplía con la asistencia, 500

asumieron que no tenían voluntad de asistir a clases y 600 determinaron que el motivo de

su inasistencia era la falta de pedagogía del docente, además se concluyo también que en

total 500 alumnos se faltaban a clases por dos de estos motivos mencionados anteriormente,

se pide determinar de dicho estudio ¿Qué cantidad de estudiantes respondieron que se

faltaban a clases por los tres motivos?

99) Un docente de la materia de Algebra 1 realiza un sondeo a sus estudiantes en el aula y

les consulta como les había ido en el primer parcial de la materia, las respuestas que obtuvo

de sus estudiantes fueron las siguientes: 75 habían respondido 3 de las 5 preguntas, 60

habían respondido 2 de las 5 preguntas, además se supo también que 35 habían respondido

entre 2 y 3 preguntas de las 5 del examen, 25 entre 1 y 2 preguntas de las 5 del examen, 20

entre 1 y 3 preguntas de las 5 que habían en el examen y por ultimo 10 estudiantes se

animaron a decir que habían respondido 3 preguntas en el examen, si el docente sabe que la

cantidad total de sus alumnos es de 150 estudiantes, se pide determinar de este análisis:

¿Cuantos estudiantes respondieron 1 pregunta de las 5 que había en el examen?

100) En una encuesta Realizada a 200 estudiantes, se determino que: 100 asisten a la

biblioteca para estudiar, 100 asisten a la clase para estudiar, si además se sabe que 50

asisten a ayudantías y a la biblioteca para estudiar y 50 asisten a la biblioteca y a la clase

para estudiar, se pide determinar ¿Cuántos estudiantes asisten a la ayudantía para estudiar?