BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL

NIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

Proceso: Examen final de Matemáticas Cuarto Periodo Noveno Versión 01: Abril 2015
grado. Página 1 de 1

Nombre: ________________________________ Grado: _______ Fecha: ____________

1. Determina la concavidad, el eje de simetría, el vértice, el corte en el eje de la y,

realiza una tabla de valores (min 5) para cada función y traza su gráfica.
2 2
a) f ( x )= x −2 b) f ( x )=−x 2 + 4 x−1
3

2. Escribe la ecuación que modela la gráfica de cada función.

a)
b)

3. Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas

a) 729=9 x 2
b) 3 x 2−x−2=0
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c) -15=45 x 2
d) 11x= x 2+ 28
e) 72 x 2=8x

4. Simplifica la siguiente expresión cuadrática y luego soluciona la ecuación

cuadrática
2
x2 −x ( x−4 )
− =0
2 3
5. Halla el valor de x si la diferencia del área del triángulo y el área del rectángulo es
de 2.25

6. ¿Cuál de las siguientes gráficas de parábolas representa la función f(x)=

2
x −14 x +44 (Justifica)

A) Vértice (7,5)
B) Vértice (7,-5)
C) Vértice (-7,5)
D) Vértice (-7,-5)

7. Observa la siguiente función cuadrática: h(x) = a x 2+ bx+ c ¿Cuáles deben ser los
valores de a, b, c para que:(Justifica)
1. La función abra hacia abajo
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2. El corte en y sea (0,3)

3. Su vértice sea (2,7)

a) a=-1 b=3 c=4

b) a=-1 b=4 c=3
c) a=-1 b=3 c=3
d) a= 1 b=8 y c=3
8. Observa la siguiente función cuadrática. f(x)=-(x-2¿2 + 3(x+1) – 2. ¿Cuál de las
siguientes tablas de valores representan la función anterior

a)

x -1 0 3 4 6 8
F(X) -11 -3 9 9 3 -11
b)

x -1 0 3 4 6 8
F(x) -10 -3 9 10 4 -11
c)

x -1 0 3 4 6 8
F(x) 11 3 -9 -9 -3 11
d)

x -1 0 3 4 6 8
F(x) -10 -2 8 8 2 -10
9. ¿Cuál de las siguientes funciones cuadráticas NO tiene solución dentro del conjunto de
números reales?

a) F(x)= x 2+ 2 x +1
b) G(x)=-2 x 2−x +1
c) H(x)=2 x 2−3 x+ 1
d) I(x)= 3 x 2+ 2 x−1