1) Responde desde tu experiencia:

1. Recordemos los afiches y mensajes que llamaron la atención de Rocío, ¿has visto afiches
similares? ¿Cómo son? ¿Qué información has visto en los espacios públicos y redes sociales
sobre las próximas elecciones?

- Si, son elaborados con creatividad en las letras y la variación de los colores
. La mayoría son críticas a los candidatos por sus ridículas propuestas y malos actos
2. En los afiches o mensajes de las elecciones, ¿has encontrado alguno que invite a las
electoras y electores a emitir un voto responsable e informado?

- No, lamentablemente solo dan a conocer al candidato y no sus propuestas

3. ¿Algunas imágenes te llamaron la atención? ¿Cómo eran?

- Si, tenían colores llamativos y eran elaborados con creatividad para que las personas tengan el interés
en leerlo
4. ¿Qué podemos hacer como estudiantes para promover la necesidad de participar en las
elecciones con un voto responsable e informado?

- Informar a los adultos sobre los candidatos sus propuestas, acciones y leyes que promete cada uno
2) Escribe tus respuestas en tu Bitácora:
¿Qué significa emitir un voto responsable e informado por el bienestar propio y el de
todas las peruanas y peruanos?

- Significa que el ciudadano tiene claridad de las propuestas de todos los candidatos y va a dar su
voto a la persona que él considere sería el mejor líder para el país.
¿Qué preguntas consideras que deben hacerse las y los votantes para elegir lo mejor
para el país?

- Deben pensar en la situación actual y si las propuestas que hacen los candidatos son las más
acertadas para darle solución a los problemas o simplemente para generar el progreso al país
¿Qué mensajes crees que ayudarán a que las personas reflexionen sobre su participación
en las elecciones?

- Si no votas, no opines o critiques.

Tu voto hace la diferencia.

Considero que es importante que las personas sean conscientes de que el voto es

un derecho adquirido, pero también es un deber, por lo tanto si no se vota, se estaría
evadiendo una responsabilidad.

Haz una lista de los mensajes que has visto y las ideas que te gustaría compartir.
-
3) Observa los detalles de cada afiche y anota tus respuestas e ideas en tu Bitácora. Una versión
ampliada de los afiches la encontrarás en el Recurso 2: Afiches Electorales

o ¿Qué mensaje presenta cada afiche? ¿Qué imágenes usa? ¿Qué función
cumplen en el mensaje?

- Afiche 1: mensaje de motivación en el proceso electoral como imagen utiliza el mapa

del Perú representando a todos los peruanos cumple la función de motivar al ciudadano
en el proceso electoral
Afiche 2: nos informa los protocolos de seguridad, horarios que deben cumplirse en este
proceso electoral como imagen se muestra al ciudadano cumpliendo a estos protocolos
su función de informar sobre los protocolos de bio seguridad y horarios establecidos
. Afiche 3: nos hace saber de un evento sobre las propuestas de los candidatos y a un
dialogo con los jóvenes la imagen nos muestra a una ciudad en fondo negro cumple la
función de participar en este dialogo con los congresistas
Afiche 4: sobre como debernos informarnos sobre las propuestas de los candidatos y
respetar los protocolos establecidos en este proceso muestra una imagen con los colores
de la bandera del Perú.
o A partir de las imágenes, las fuentes y tamaños de letra, texturas y colores
utilizados, ¿cómo comunica su mensaje cada uno de los afiches?

- Atraves de un mensaje publicitario promoviendo una campaña, una participación, el

actuar de cierta forma, respetando normas establecidas en el proceso
o ¿Cuál de los afiches consideras que transmite mejor su mensaje según sus
imágenes, el texto, y los colores utilizados? ¿Por qué lo crees?

- El afiche numero 2 muestra en imágenes los protocolos de vio seguridad, en textos los
horarios establecidos y como orientarnos a través de sus líneas telefónicas
o ¿Cuál de los ejemplos de afiche permite entender a primera vista su mensaje?
¿Por qué lo crees? Resume en una frase lo que transmite cada uno.

- El afiche 2 porque nos muestras a través de sus imágenes protocolos de seguridad su

texto nos trasmite información y pautas que debemos cumplir
o ¿Qué diferencias encuentras entre los afiches?

-Afiche 1: motivación
-Afiche 2: participación
- Afiche 3: seguridad
 ¿Cuáles son mis ¿Qué
nn me gustaría
Sí / No principales seguir
Aprendizajes
hallazgos? explorando?

Exploré con el contraste

de color usando imágenes y Si
diferentes fuentes tipográficas.

Exploré las aplicaciones de

la tableta para probar
distintas formas de organizar Si
la información
en el formato
He utilizado textura en mi
trabajo. Si
He registrado ideas sobre el
mensaje que quiero transmitir. Si