SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

Nombre o Título de la actividad Reconociendo Instrumentos Musicales

Ciclo: III ciclo Fecha: 19/11/2022
Competencia Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
Docente Gloria Ugarte

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Aprendizaje esperado Identifican, diferencian y discriminan fenómenos sonoros

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Procesos pedagógicos Estrategias /actividades Tiempo Recursos
Ingresamos al aula, saludamos y damos la bienvenida a los niños cantando la
canción de saludo: ¿Cómo están mis niños, cómo están? …

Luego proyectamos un video en el cual activamos los saberes previos al

Motivación y desarrollo de actitudes permanentes

conocimiento de los instrumentos musicales

https://www.youtube.com/watch?v=94NNVyZDHpI Pandereta
Xilófono
Cajón
INICIO 10 min Video
Multimedia

DESARROLLO A continuación se presentan los instrumentos musicales:

- Construir el aprendizaje musical Pandereta
Pandereta
Xilófono
con los niños a partir de la Xilófono
Cajón 20 min
actividad musical planteada. Cajón
Luego la profesora toca piezas musicales con cada instrumento y luego lo realiza
junto con todos los estudiantes de manera que ellos reconozcan los sonidos.

CIERRE Colorear ficha de aplicación con los dibujos de los instrumentos estudiados. 10 min Ficha de aplicación
Colores
IV. HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN

Lista de Cotejo Registramos los logros alcanzados por los estudiantes Observación La mayoría de estudiantes logró el aprendizaje esperado

Mateo olvidó sus instrumentos

Juan tuvo dificultades para
identificar los sonidos
No se c