FABIOLA COVARRUBIAS

1. Defina ciencia de materiales e ingeniería de materiales.

Ciencia de los materiales: estudia la relación entre la síntesis y procesamiento, estructura y

propiedades de los materiales.

Ingeniería de los materiales: estudia la transformación de materiales en dispositivos o estructuras

útiles.

2. Defina los siguientes términos:

Composición: Como esta conformado químicamente un material.

Estructura: Es la descripción del arreglo de átomos, vistos en diferentes niveles de detalle.

Síntesis: Cómo están hechos los materiales a partir de químicos naturales o hechos por el hombre.

Procesamiento: Como convierten a los materiales en componentes útiles para cambiar

propiedades de diferentes materiales.

Microestructura: Es la estructura a nivel microscópico.

3. Los innumerables materiales que existen en el mundo se pueden clasificar, principalmente, en

cuatro categorías básicas.

a) Categorías: Metales y aleaciones, Cerámicos y Vidrio, Polímeros, Semiconductores.

b) ¿Cómo se llaman los materiales que son fabricados con uno o más tipos de materiales
diferentes en un solo componente? Compuestos

c) Proporcione 5 ejemplos de cada grupo.

Metales y aleaciones: Cable de cobre, pistón automotriz, llave de presión stilson, chasis, bloque de
automóvil.

Cerámicos y Vidrio: capacitores, refractarios, ventanas de vidrio, cable de fibra óptica, figuras de
cerámica de adornos.

Polímeros: trastes de cocina, ropa, autopartes, plumas, botellas

Semiconductores: transistores,
 4. ¿Cuáles son algunas de las propiedades físicas y mecánicas de los metales y las aleaciones?

Alta conductividad eléctrica, ductilidad, dureza, resistencia, elasticidad, maleabilidad, resistencia a

la fatiga, etc.

Tenacidad, fragilidad, acritud, entre otras

5. ¿Qué es una cerámica?, ¿cuáles son las propiedades que espera observar en una cerámica?

Cerámica: materiales cristalinos, inorgánicos.

Propiedades: porosos, frágiles, aislante térmico

6. Compare los polímeros termoplásticos y termoestables con base en a) sus posibles

estructuras moleculares.

En los termoplásticos, sus cadenas moleculares más largas no están conectadas de manera rígida
y los termoestables, las cadenas moleculares están enlazadas más fuerte, por lo que son más
frágiles.

7. En el caso de cada una de las siguientes clases de materiales, proporcione dos ejemplos
específicos del uso que haga de ellos en su vida cotidiana:

a) metales: acero en protecciones de las ventanas de la casa, por su ductilidad y resistencia, acero
inoxidable, se usa en las agarraderas del baño por su característica resistencia a la corrosión y
oxidación

b) cerámicas: arcilla, se usa como ollas de cocina por su alta capacidad de soportar altas
temperaturas.

c) polímeros: plástico, se usa en trastes de cocina por su resistencia, fibra se usa en la ropa, por
su baja elasticidad

d) semiconductores: silicio, presente en circuitos integrados porque se puede modificar su

habilidad conductora cambiando diversos factores.

1) Especifique en qué objeto se encuentra el material

2) explique por qué se emplea ese material en cada aplicación. Sugerencia: Un ejemplo para el
inciso a) sería el aluminio, que es un metal que se usa en la base de las ollas y sartenes para
obtener una distribución uniforme del calor. Es un material ligero para los utensilios de cocina.

Observe que en esta respuesta parcial del inciso a) se describe un metal específico para una
aplicación específica.

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8. Describa las propiedades que aportan los materiales en cada uno de los siguientes ejemplos
y explique.
a) el acero de las vigas de los rascacielos: gran resistencia, dúctil, las estructuras de acero
son más ligeras
b) una aleación de cromo-molibdeno-cobalto para implantes de cadera: resistencia al
desgaste y compatibilidad, alta resistencia a la corrosión y fatiga
c) policarbonato para anteojos: por su resistencia y su baja densidad. Son ligeros
d) bronce para fundiciones artísticas: por su dureza y maleabilidad

9. En ocasiones, los indicadores de temperatura se producen a partir de una tira de metal

enrollada que se desenrolla una cantidad específica cuando aumenta la temperatura. 1)
¿Cómo funciona?, 2) ¿con qué tipo de material se debe fabricar el indicador? y 3) ¿cuáles son
las propiedades importantes que debe poseer el material que constituye el indicador?

Termómetros bimetálicos. Consta de dos tiras de metal, las cuales se dilatan y se tuercen
dependiendo de la temperatura, lo que transmite el movimiento rotatorio en forma de fricción
con la aguja. Se fabrican en acero inoxidable y los materiales internos (las tiras) deben de
tener coeficiente de expansión alto y otro de bajo coeficiente de dilatación.

10. Explique las diferencias que existen entre los materiales cristalinos y los amorfos.
Proporcione dos ejemplos de cada uno en la vida cotidiana. No mencione sal, azúcar, rocas.

Los materiales cristalinos, los átomos están arreglados de forma periódica, los amorfos no
tienen una estructura ordenada.

11. ¿Cómo determinaría de manera experimental si un material es cristalino o amorfo?

Viendo su estructura en un microscopio

Amorfos Cristalino

12. La relación entre la estructura y las propiedades de los materiales puede verse afectada por
sus condiciones de servicio (condiciones ambientales). Señale dos desastres de ingeniería
que tuvieron resultados trágicos y explique por qué ocurrieron. Nota: Que no sea el Titanic, las
Torres Gemelas, el puente de Tacoma, el Challenger, el Columbia, pasarela del hotel Hyatt.

1. La campana del Big Ben se rompió en una prueba, se fundió para moldearla otra vez,
se re-instaló y se volvió a romper por un error en el diseño a la hora de seleccionar el
material, pues este era muy frágil. El percutor era de estaño y cobre. Posteriormente se
cambió el percutor por uno más ligero.
2. El puente del Milenio en Londres, es un puente peatonal que la resonancia natural se
veía incrementada cuando caminaban las personas por ahí, porque por coincidencia, se
sincronizaban las pisadas con los movimientos naturales del puente, lo que
magnificaban sus movimientos naturales.

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13. Vea completo el video https://www.youtube.com/watch?v=gWhqLVkjK50 . Diga
a) ¿Qué temperatura máxima registró el Columbia en su regresó? 1650 ºC
b) ¿cuál era la masa de la espuma que golpeó la estructura del Columbia?
c) ¿de qué tamaño era el pedazo de espuma que golpeó la estructura del Columbia? 15 cm
d) ¿con qué rapidez la espuma golpeó la estructura del Columbia?

14. a) ¿Cuál es la diferencia entre las propiedades físicas y las mecánicas?, b) mencione tres
ejemplos de cada propiedad.

Las propiedades físicas son las que caracterizan a los materiales desde el color, elasticidad,
conductividad eléctrica o térmica y las propiedades mecánicas son las que describen como
se comportan los materiales ante la presencia de diferentes fuerzas y/o cargas como fuerzas
de compresión o tensión, fuerzas de impacto, fatiga…

15. a) ¿Qué propiedades debe poseer la cabeza de un martillo de carpintero?, b) ¿cómo fabricaría
(paso por paso) una cabeza de martillo?

Debe tener ductilidad, conformabilidad y dureza.

Se funde el acero y se le da un tratamiento térmico para elevar el nivel de dureza, se vacía
en un molde y forja, luego se aplica una punzonadora para remover los bordes de acero
forjado y con una prensa se perfecciona la forma, se le aplica un proceso de templado y
enfriado rápido para endurecerlo, finalmente se pulen.

16. Desea poder separar físicamente distintos materiales en una planta de reciclaje de desechos.
Describa al menos 3 métodos posibles que podría utilizar para diferenciar materiales como
polímeros, aleaciones de aluminio y aceros.

Visual, detector de metales, utilizando imanes

17. Diga los procesos industriales que conozca.

Sand casting, rolado, prensado, torneado, fresado, conformado, por inyección…

18. Briefly describe (using your own words) the manufacturing process for: steel sheets,
spaghetti, glass bottles, a gold ring, cement and Gorilla glass.

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