ACTIVIDAD 9

GRUPO 6
Kyara Sharick Tuesta Espinoza (N00202265)
Miluska Belén Peña Cabrejos (N00122562)
Giannina Antonella Prado Solís (N00275547)
Alison Nicol Briceño Mandujano (N00332531)

PSICOLOGIA EDUCATIVA
PINTA Y SIENTE
Esta dinámica va enfocada a
adolescentes y jóvenes.
Se realiza de forma individual.
¿EN QUÉ CONSISTE?
La dinámica consiste en decir emociones
(alegría, tristeza, ira, desagrado) y pedir a
los participantes que piensen en algo que
causa esas emocionas y a partir de ello,
pedirles que lo plasmen en un papel de
manera creativa (dibujo, pintura, etc).

pienso creo
Ejemplo:
El moderador dice una emoción: Alegría.
Y pide a los participantes que piensen en alguna
situación, algún objeto, alguna canción que los haga
sentir alegría.
Cada participante pensará en alguna situación que
cause esa emoción.
El moderador pedirá que, una vez pensada la
emoción, lo dibujen o intenten plasmarlo en un
papel, usando los materiales que más le gusten, de
la manera más creativa.
El moderador hará los mismos pasos con cada una
de las emociones.
Al final de la actividad, algunos voluntarios
comentarán el porqué de su dibujo. Y el moderador
comentará el objetivo de la dinámica y preguntará
como se sintieron realizándola.
OBJETIVO DE LA DINÁMICA:
Esta dinámica tiene como propósito el hacer
visible las emociones y situaciones que causan
estas emociones por medio del arte.
También ganar más conocimiento sobre nuestro
mundo emocional.