Evidencia de

aprendizaje
Nombre de la materia
Desarrollo sustentable

Semana
1

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 1
Desarrollo sustentable
 Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor
entendimiento y comprensión del contenido que se aborda en esta
unidad mediante sus materiales de aprendizaje, hemos preparado este
documento que pretende apoyaros en el tema la disyuntiva entre
crecimiento y medio ambiente.
Instrucciones: Conteste y desarrolle con claridad los siguientes
conceptos.

1. Realiza un diagrama con factores de degradación ambiental.

Factores de degradación ambiental

Factor Industria Factor social.

Desechos que se vierten a los El crecimiento desmesurado de

mantos acuíferos, sin ningún tipo la población, amerita un exceso
de manejo correspondiente, así en el consumo de recurso ya que
como la propagación de gases a la se consume mas de lo que
atmosfera. produce.

Factor ambiental. Desequilibrio en el desarrollo

Deforestación, calentamiento
global contaminación de ríos,
aire, desaparición de especies
animales y vegetales,
desequilibrio en el ecosistema
de
sustentable del país.
Esto referente a que no existe una
estabilidad en entre los factores que
se requieren para que un país se
desarrolle de forma que administre
sus recursos de forma equitativa.

2. ¿Cuáles son los aspectos que debe considerar el Desarrollo

sustentable?
a. Distribución del producto
b. Sociales, ambientales, económicos 
c. Mercadotecnia, venta, etc. 
d. Ventas, distribución.
3. En el bienestar de la Humanidad se materializa en aspectos
tan esenciales como la esperanza de vida, los descensos en
las tasas de mortalidad infantil, las condiciones de salud e
higiene, y otros más, esto corresponde a:
a. Objetivo del medio ambiente
b. Misión del medio ambiente
c. Importancia del crecimiento económico
d. Visión del crecimiento económico

4. Describe las corrientes de opinión del crecimiento

económico.
1. Se trata de establecer bajo qué condiciones es factible un
crecimiento financiero continuado que mejore o en el peor
de los casos, no deteriore los niveles de calidad del
medioambiental de la situación de partida. 
a. Desarrollo sostenible: Se llama desarrollo sostenible a aquel desarrollo
que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los
recursos y posibilidades de las futuras generaciones.
b. Crecimiento sostenible: El crecimiento económico sostenible es el
desarrollo económico que intenta satisfacer las necesidades de los seres
humanos, pero de una manera que sustenta los recursos naturales y el
medio ambiente para las generaciones futuras
c. Desempeño económico: Este se presenta cuando el equilibrio
entre las tres variables del desarrollo sostenible se encuentra en
equilibrio y avanzan de forma coordinada.
d. Responsabilidad social: Se refiere al entendimiento de la sociedad
de cuidar los recursos naturales para salvaguardar el futuro de las
generaciones venideras.
 Respuesta Concepto

(C) Modelo A. Es una hipótesis que indica que conforme

neoclásico de crece la renta per cápita los niveles de
crecimiento degradación ambiental van aumentando
hasta llegar al punto en el que se revierten.

(G Modelo RCK B. Las principales variables son prácticamente

) constantes ya sea positiva, negativa o
cero, en especial la per cápita, y se
considera que se alcanza la condición de
equilibrio en el largo plazo.

(B) Modelo AK C. Considera que el producto de la economía

es obtenido por los siguientes factores:
factores de producción, capital y trabajo,
mediante una tecnología que presenta
rendimientos constantes a escala en el
conjunto de factores.

(E) Estado D. En este modelo se tiene que dar la

estacionario siguiente condición: La elasticidad de
sustitución Inter temporal en el consumo
tiene que ser menor que la unidad.

(A) EKC E. el elemento clave para conseguir un

crecimiento sostenible es la elasticidad de
sustitución
(I) Ecologistas F. Ven en la sustitución de las leyes de la
naturaleza por la de los hombres, una clara
ganancia de utilidad
(D) Modelo G. Se añade una función de bienestar social
neoclásico de que se trata de maximizar a lo largo del
polución. tiempo.

(G GEMS H. A través de él medimos el crecimiento

) económico pér cápita.
(F) Economistas I. Su planteamiento se basa en las propias
leyes de la naturaleza.

(H) PNN

5. Relaciona las siguientes columnas, según corresponda a

cada concepto:

7. Menciona las características de los modelos de crecimiento

óptimo y endógeno:

6. Tomando en cuenta el análisis de la hipótesis EKC,

relaciona las siguientes columnas:

a. Cambios (C)  Considera que la calidad

estructurales medioambiental es un bien de lujo

b. Cambios (E) Los países con mayor economía dan

institucionales mayor importancia a las actividades de
reciclaje

c. Incremento de la (A) La economía pasa de una etapa

demanda agrícola de baja contaminación a una
medioambiental industrializada de alta contaminación.

d. Reasignaciones (B) Acciones que toman países más

internacionales avanzados para mejorar la calidad
ambiental

e. Cambios tecnológicos  (D) Introducción de regulaciones medio

ambientales más estrictas.
7. Realiza la siguiente sopa de letras:

8. Realiza un cuadro conceptual o mapa mental, en donde

describas los métodos de valoración ambiental utilizados
por los economistas:
 METODOS DE
VALORACION
AMBIENTAL

Costes de reposición restauración

El análisis de mercado es la La técnica de la función
o de reemplazo se centra en
técnica más sencilla para de producción
cuantificar el gasto realizado en
valorar los bienes y función de la perdida, deterioro
servicios de la economía y/o reemplazo de los sistemas
ecológicos
Consiste en obtener un valor del
servicio ambiental en términos del
coste de oportunidad que un
cambio en el mismo afectaría en su
productividad