COMPETENCIAS Y APACIDADES DEL AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

COMPETENCIAS CAPACIDADES COMPONENTES

1. Indaga 1.1. Problematiza situaciones planteamiento del problema, interpretar la situación de
mediante métodos para hacer indagación indagación y plantear hipótesis.
científicos para 1.2. Diseña estrategias para Proponer actividades, seleccionar materiales ,instrumentos e
construir sus hacer la indagación información para comprobar o refutar las hipótesis.
conocimiento. 1.3. Genera y registra datos de Obtener, organizar y registrar datos, utilizando
información. instrumentos diversas técnicas( la experimentación y el uso
del cuaderno de experiencias).
1.4. Analiza datos de Interpreta los datos, contrastados con las hipótesis e
información. información y elaborar conclusiones que comprueban o
refutan las hipótesis.
1.5. Evalúa y comunica el Identificar y dar a conocer las dificultades técnicas y los
proceso y resultado de su conocimientos logrados.
indagación.

6. Explica el 6.1. Determina Comprende 1.-relaciones entre las características de los materiales con
mundo físico y usa sus conocimientos sobre los cambios que sufren por acción de la luz, del calor y de los
basándose en los seres vivos, materia y movimientos (materia y energía)
conocimientos energía, biodiversidad, tierra
sobre los seres y universo. 2. relaciones entre las estructuras de los seres vivos con sus
vivos, materia y funciones y su desarrollo (mecanismo de los seres vivos).
energía ,biodiversi 3.Relaciones entre la tierra, sus componentes y movimientos
dad, tierra y con los seres que lo habitan ( biodiversidad ,tierra y
universo. universo)
2.2Evalúa todas las implicancias 1. opina sobre los impactos del uso tecnológicos en relación
del saber y del quehacer a sus necesidades y estilo de vida.
científico y tecnológico.
10.Diseña y 3.1. Determina una alternativa 1.Detectar el problema y proponer alternativa de solución.
construye de solución tecnológica.
soluciones 3.2. Diseña la una alternativa 2.Identificar los factores técnicos( materiales y
tecnológicas para de solución tecnológica. herramientas), económicos presupuestos, y organizativos
resolver ( tiempo, mano de obra, espacios necesarios)y de estimar
problemas de su como van a disponer de ellos.
entorno. 3.3. Implementa y valida la 3.Elaborar y poner en funcionamiento el prototipo
alternativa de solución cumpliendo las especificaciones del diseño. Seleccionar y
tecnológica. usar técnicas convencionales y determinar las dificultades y
limitaciones a fin de realizar ajustes o rediseñar.

3.4. Evalúa y comunica el 4.Determinar si responde al problema, es funcional ,es

Procesos pedagógicos del área de ciencia
funcionamiento los impactos de confiable y debeyanalizar
tecnología
sus posibles impactos ,en el
su alternativa de solución. ambiente y la sociedad tanto en su proceso de elaboración
como de uso.

SON ACTIVIDADES QUE DESARROLLA EL ESTAS SON RECURRENTES DE

DOCENTE DE MANERA INTENCIONAL ACUERDO A LAS NECESIDADES DE
CON EL OBJETO DE MEDIAR EL LOS ESTUDIANTES Y A LOS
APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE. PROPÓSITOS QUE SE PRETENDE.