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Sistemas Agroforestales PDF
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Índice
. Introducción .....................................................................................................
¿Qué es un Sistema Agroforestal (SAF)?................................ 6
¿Cuál es la importancia y qué beneficios
brinda el establecimiento de un SAF? .................................... 7
¿Cuáles son los tipos de SAF que existen?........................... 8
. Estado de la vegetación.................................................................... 10
. Aplicación ..........................................................................................................
¿Cómo se ha venido desarrollando
el Programa?............................................................................................... 14
¿Cómo se ha distribuido? ................................................................. 16
¿Cuáles han sido los principales resultados?................... 17
Amazonas ...................................................................................................... 18
Junín .................................................................................................................. 19
San Martín .................................................................................................... 20
Ucayali............................................................................................................... 21
Introducción
¿Qué es un Sistema Agroforestal (SAF)?
©Programa Forestal
6
¿Cuál es la importancia y qué beneficios
brinda el establecimiento de un SAF?
Terreno utilizado
Unidad para la producción
Agropecuaria agropecuaria, constituye
una unidad económica.
©Programa Forestal
8
Sistemas
Agroforestales
(SAF)
SAF
secuenciales
según los componentes
SAF
simultáneos
Integración simultánea
y continua de cultivos
con árboles y/o
ganadería
Cultivos Cultivos
agrícolas + forestales + Ganadería
Sistemas
Agrosilvopastoriles
Sistemas Sistemas
Agrosilviculturales Silvopastoriles
Asociación de al
menos un cultivo,
árboles y ganado
Estado de la vegetación
Medir el estado de la vegetación es una labor de control
que permite cuantificar y controlar qué tan bien se está
desarrollando un cultivo; sin embargo, la evaluación en
campo puede ser bastante ardua y costosa. Por ello, se
aconseja el uso de información proveniente de imágenes
satelitales, que permite evaluar áreas más extensas con
un menor costo operativo.
El “Índice de Vegetación de Diferencia Normalizada”
(NDVI) es un indicador de la biomasa “fotosintéticamente
activa” o, en otras palabras, de la salud de la vegetación.
Este se basa en la forma como la clorofila, responsable de
la fotosíntesis, absorbe la mayor parte de la luz roja visible
y refleja la mayor parte de la luz infrarroja cercana. De esta
manera, una alta actividad fotosintética está asociada a
una vegetación más densa y en buen estado.
El NDVI puede obtenerse fácilmente al operar las bandas
roja e infrarroja cercana (provista en la gran mayoría de
imágenes satelitales) y genera un valor que oscila entre -1 y 1.
©Programa Forestal
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• Por debajo de 0.1, corresponde a superficies de agua,
rocas, nubes o nieve.
• Entre 0.1 a 0.2, a suelo desnudo.
• Mayor a 0.2, a vegetación.
• Mayor a 0.5, a vegetación sana.
©Programa Forestal
12
Ejemplo de caso: Ucayali
2015 2020
Aplicación
¿Cómo se ha venido desarrollando el Programa?
©Programa Forestal
14
Se caracterizaron
las 459 unidades
agropecuarias.
Se habilitaron viveros
forestales volantes.
Se identificaron a
las organizaciones Se adquirieron
productivas materiales, semillas
y plantones
Se empezaron con para asegurar
las actividades de sostenibilidad.
incorporación del
componente forestal. Se evaluó como ha
cambiado la superficie
forestal.
2017 2020
-
2018
2019
2021
Se identificaron
nuevos sectores a
intervenir.
Se realizó un
acompañamiento a
los beneficiarios para Se realizó el
el mantenimiento mantenimiento
de las plantaciones de los viveros y
forestales. la supervisión
del estado de las
plántulas.
3.1. Amazonas
La región Amazonas involucró el
trabajo con 103 beneficiarios con
un área total de intervención de
1 686.67 ha.
CONDORCANQUI
36 UA
SAF:
Diseño con barrera o
lindero (39.8%), filas
alternas (23.3%), y
aleatorio (20.4%)
Principal uso
de la UA: CUM:
Plátano (29%), Café 69% ubicadas en
(22%) y cacao (22%) CUM Protección y
31% en CUM
Forestal
Viveros:
2 viveros volantes Bosque / No Bosque:
Capacidad productiva: 78% en zonas de no
4000 plantones por bosque desde el 2000.
campaña, cada vivero. 12% en zonas de
deforestación reciente
(2001-2019) y 10% en
zonas con bosque
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3.2. Junín
La región Junín involucró el
trabajo con 189 beneficiarios con
un área total de intervención de
1 167.15 ha.
SATIPO
51 UA
Principal uso
de la UA:
Café (80%) CUM:
99% ubicadas en
Bosque / No Bosque: CUM Protección y
1% en CUM Forestal
53.4% en zonas de no
bosque desde el 2000.
Viveros:
12.2% en zonas de
6 viveros volantes deforestación reciente
Capacidad productiva: (2001-2019) y 33.9% en
zonas con bosque
10833 plantones por
campaña, cada vivero.
LORETO
!ALTO AMAZONAS"
Especie más utilizada: 6 UA
Tornillo (27.5%),
Laurel (20%) y NDVI (2015 - 2020):
Caoba (19%)
Aumentó: Caynarachi,
Chazuta, Elias Soplin,
Rioja, Saposoa y
MOYOBAMBA Soritor
19 UA
RIOJA
34 UA
LAMAS
10 UA
HUALLAGA
1 UA
SAN MARTÍN
5 UA
Principal uso
de la UA:
Café (55%)
SAF:
Diseño con barrera
o lindero (49.3%) y
aleatorio (31.9%)
Viveros:
3 viveros volantes
Capacidad productiva:
31000 plantones por CUM:
campaña, cada vivero.
Bosque / No Bosque: 59% ubicadas en
CUM Protección y
72.8% en zonas de no
41% en CUM
bosque desde el 2000.
Forestal
9.7% en zonas de
deforestación reciente
(2001-2019) y 15.5% en
zonas con bosque
20
3.4. Ucayali
La región Ucayali involucró el
trabajo con 88 beneficiarios con
un área total de intervención de
1 500.5 ha.
PADRE ABAD
77 UA
Principal uso
de la UA:
Palma aceitera
(59%)
CUM:
56% ubicadas en
CUM Protección y NDVI (2015 - 2020):
Bosque / No Bosque: 44% en CUM Aumentó: Padre
51% en zonas de no Forestal Abad 2, Campoverde
bosque desde el 2000. y Neshuya
34% en zonas de Disminuyó: Padre
deforestación reciente Abad 1
(2001-2019) y 15% en Viveros:
zonas con bosque
2 viveros volantes
Capacidad productiva:
9500 plantones por
campaña, cada vivero.
Se puede acceder
a través de:
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Sistemas Agroforestales 3/7
Desafíos y oportunidades
Un problema común al desarrollar este tipo de
programas es la interacción propia con el beneficiario.
La desconfianza y el recelo hacia personas extrañas
o a la institución en sí (debido a previas experiencias
infructíferas), puede ocasionar poca acogida o un rápido
abandono del Programa, debido a que el trabajo en la
instalación de productos forestales requiere una visión de
largo plazo.
Por otro lado, se encontró la necesidad de reforzar el
componente humano y técnico dentro del propio equipo
de extensión, pues, en ciertos momentos, se evidenciaba
que no se tenían los mismos criterios al momento de
interactuar con el beneficiario. Esto puede generar
una confusión cuando exista un cambio en el equipo
de trabajo. La diferencia de criterios fue subsanada al
realizarse una inducción general a todos los extensionistas
con el objetivo de uniformizar la información que cada
uno recolectaba.
Estas dificultades engloban los desafíos iniciales, bajo
lo cual es necesario implantar estrategias de acción que
permitan abordarlos y resolverlos para lograr generar la
confianza necesaria en el beneficiario a fin de que este
asimile los conocimientos que se le pueda brindar. Este
paso es fundamental, puesto que la única forma de hacer
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sostenible el Programa es lograr que el beneficiario
entienda, a partir de su propia experiencia, cómo las
nuevas técnicas lo ayudarán a mejorar su productividad.
En función a las experiencias vividas a lo largo de estos
años, se han identificado un número de desafíos que
necesitan ser abordados en próximas intervenciones. A su
vez, estos desafíos posibilitan establecer oportunidades
de desarrollo y acción, lo que resulta en un gran margen
de acción por parte del nuevo equipo desarrollador, que
toma las experiencias previas y aprende de la experiencia
institucional acumulada.
©Programa Forestal
DESAFIOS
Conflictos de
Falta de interés agenda dificultan
hacia la asistencia la programación
técnica o pérdida de reuniones.
de interés en
congregar socios.
Ausencia de los
beneficiarios en
las acciones de
Falta de
supervisión
capacitación al
equipo técnico en
la identificación
de individuos
forestales.
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OPORTUNIDADES
Capacitaciones
específicas a
cada beneficiario,
generando una
interacción más Organizar la
cercana. producción de
plantones en
función a la
fenología de
las especies
deseadas.
Generación de
incentivos, como
certificados o
constancias de
buenas prácticas.
Búsqueda de
información adicional
obtenida por vecinos o
moradores de la zona,
en caso el beneficiario
no se encuentre
disponible.
©Programa Forestal
Lecciones aprendidas
El proceso de aprendizaje involucra la retroalimentación
tanto del equipo organizador, al evaluar sus resultados
y señalar dificultades, como del grupo de beneficiarios,
quienes fueron los partícipes del esfuerzo de la institución.
Sobre la base de un proceso de entrevistas, podemos
identificar qué esperan los agricultores de los resultados
del proyecto y, especialmente, es posible reconocer si se
ha logrado establecer un cambio en su forma de trabajo,
al otorgarle valor a la instalación de plantaciones forestales
en sus sistemas agroforestales.
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Así, también, se han identificado ciertos aspectos a
considerar tanto en la respuesta de los beneficiarios
a este tipo de programas como en las medidas que la
institución responsable debe tomar en cuenta en función
a su equipo de trabajo.
Motivación
A lo largo del proyecto, se halló la existencia de una
alta motivación entre los beneficiarios. Es importante
capitalizar esa motivación y conseguir que los avances
obtenidos por el proyecto sigan su curso y sean asimilados
por el beneficiario.
Experiencias locales
Se debe fortalecer la experiencia local, brindarle valor y
dinamizarla para lograr que esta misma pueda convertirse
en una herramienta a futuro que genere ingresos. En
este punto, es necesario reforzar la asistencia técnica
especializada en cadenas productivas.
Capacitación a
los extensionistas
Es muy importante capacitar al propio equipo de
trabajo, a fin de que la información que llegue a las
organizaciones productivas sea la más actualizada. A su
vez, considerando que el proyecto involucra varios años,
se debe tener presente la rotación del personal, por lo que
es muy importante establecer sistemas de transferencia
de información. Por último, este proceso de análisis logra
formular un grupo de lecciones y recomendaciones
generales a aplicar en el caso de programas similares.
©Programa Forestal
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Es importante que
el beneficiario se
identifique con el
Fomentar el diseño de
programa y confíe en la
calendarios fenológicos,
institución. Fomentar la
Que permita a los
institucionalidad es uno
usuarios conocer el
de los mayores retos.
comportamiento de los
árboles en los diversos
meses de desarrollo.
Generar
confianza
Brindar
Herramientas
silviculturales
Fortalecer las
Capacidades
Brindar conocimientos
técnicos más sofisticados,
que se enlacen
adecuadamente con el
conocimiento empírico
que los beneficiarios ya Buenas
poseen, fomentando prácticas
una mejor y más rápida
asimilación.
Es necesario
fomentar la adopción
del control de la calidad
de la producción, junto
al uso de insumos de
Análisis del
buena procedencia.
mercado Esto repercutirá
positivamente en la
productividad, y a su vez,
permitirá al beneficiario
En la capacidad de producción debe el embarcarse en
estar ligada a un objetivo, el cual no certificaciones.
puede ignorar los requerimientos
del mercado. Analizando bien su
comportamiento, y vinculándose
con diversas organizaciones civiles
o gubernamentales, como posibles
clientes, podrá determinar el rumbo
adecuado en el manejo del SAF.