$e aspira que los alumnos, desde una vision yparticipacion y dslogo entre fe, cencaycutura. | | del Protesorado, desde este espacio curricuiar, se 8 su dimensién religiosa-trascencente, primera realidad cristiana, el primer mister, | que Dios dirge a la humanidad. €) que es reconocida por la fey luego ‘Biblia, _discernimiento de su verdadera de hijos de Dios, en la sociedad y er un auténtico agente transformador,a ¥ semejanza de Dios, plenificado en Cristo, verdadero Dios y verdadero cién de los conacimientos teolégicos con la ciencia para dar respuesta desde del hombre contemporéneo. intenidos Minimos le '4, Somos miserables y grandiosos o Ia ver. £1 hombre y el Universo. El hombre es persona. Libertad. Responsablidad. Visiones inadecuadas del hombre. ‘Buscando la Felicidad ~ buscando a Dios. Dios es reconocible por sus obras. La conclencia. Lo que quiere el hombre. éPodré ser fellz para siempre? {a felicidad como regalo. Religi6n. Qué significa? Por qué existen? a libertad religiosa. Escuchar a Dios. Ideas errdneas sobre Dios. Dios nos respeta, eristiana para jévenes y adultos (2015), 48 ed. 1® reimpr. tina, pags. 11-42. Libro del Pueblo de Dios ~ La Biblia, 7ma Edicién, Edit. San 1a Biblia? La Biblia como una biblioteca. Dios y de! hombre. Géneros literarios. Antiguo figura del Nuevo. Interpretacién. ésucedié todo slata? acémo saber que la Biblia es Palabra de Dios? » con las hombres. Patriarcas, Liberacién ces y reyes. E) exilio, Judaismo,