Verano2013

INSTITUTO MCLAREN DE
PEDAGOGÍA CRÍTICA

DOCTORADO EN PEDAGOGÍA
CRÍTICA Y EDUCACIÓN POPULAR

COMPILACIÓN DE
LECTURAS

ASIGNATURA: Proyectos de Gestión Escolar y Comunidades

del Aprendizaje desde la Pedagogía Crítica
Catedrático: Dr. Prudenciano Moreno Moreno
Compilación de lecturas para la Asignatura:
Proyectos de Gestión Escolar y comunidades de
aprendizaje desde la Pedagogía Crítica

INDICE DE CONTENIDOS
1 Presentación 3

2 Temario 6

3 Bibliografía Obligatoria 8

4 Enseñanza Situada. Por Frida Díaz Barriga Arceo 12

5 Guerra de los Mundos. Por Deepak Chopra 28

6 El Occidente Globalizado. Por Gilles Lipovetsky/Hervé Juvin 39

7 Un nuevo Paradigma para comprender el Mundo de Hoy. Por Alain 54

Touriane

8 Respetar la Reforma. Reformar el Pensamiento. Por Edgar Morín 58

9 Foucalt y la Educación. Disciplinas y Saber. Por S. J. Ball 66

10 Los Saberes del Docente y su Desarrollo Profesional. Por Maurice Tardif 71

11 La Inteligencia Corporal de la Escuela. Análisis y propuestas. Por Marta 79

Castañer

12 La Instrucción. Una Actividad Intencional. Por Daniel Hameline 92

13 El Abandono Escolar. Una Perspectiva Sociocultural para su Interpretación. 102

Por Carlos Maya Obe

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 INSTITUTO MCLAREN DE PEDAGOGÍA CRÍTICA

Proyectos de Gestión Escolar y

Comunidades del Aprendizaje
desde la Pedagogía Crítica

Por:

Profr. Prudenciano Moreno Moreno

Verano de 2013

Ensenada, B.C.

pmoreno@upn.mx

Tel. 044-55-27-27-41-79

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