Este tipo de instrumento podría complementar el realizado anteriormente, podría ser una

herramienta de uso frecuente o cuando el docente requiera que es pertinente su uso.

Puede ser una carpeta que contenga una ficha por alumno de cada grado, y de fácil acceso
para el docente del grado o de otros docentes si así lo requieren para una mejor articulación
entre los espacios curriculares y también entre los diferentes ciclos.
Es un modelo flexible que se puede contextualizar a las características de cada grupo de
alumnos y el docente puede agregar u omitir categorias, preguntas o variables en el registro

Registro anecdótico
Es una ficha que recoge comportamientos no previsibles de antemano, aportando una
información significativa para conocer carencias o
actitudes positivas en los estudiantes.

Nombre del Alumno

Grado Sección

Fecha Hecho Observado Acciones realizadas

Guía de observación
Nombre Apellido Grado sección Edad
 Fecha Observaciones
Rasgos de
Conductas

Nuca siempre a veces descripciones Progresos

Ayuda a sus
compañeros(as)

Acaba los trabajos

empezados.

Intenta superar
dificultades.
Organiza su
trabajo.

Manifiesta interés
por el
estudio.

Intenta acaparar la
atención del
docente

Asiste a clases.

Participa en las
actividades
propuestas en
clase

Acepta las normas

y las cumple.

Saluda y se
despide.
Tiene hábitos de
higiene.

Lectura - Escritura

Indicadores Nunca A veces Siempre

Operaciones Matemáticas

Indicadores Nunca A veces Siempre