EXAMEN DE LA UNIDAD I.

INTERPRETACION YPRODUCCION DE TEXTOS

1.-¿CUAL ES TU INTERPRETACION SOBRE ESTE TEXTO?
EL COMPROMISO ES UN ACTO
NO UNA PALABRA
=Lo puedo interpretar con un acto reflexivo, cuando nos comprometemos a algo
debemos cumplirlo y que no solo quede en palabras, es en cumplir y no solo
hablar.
2.-ESCRIBE TU COMPROMISO-
=Me comprometo a ser un buen estudiante, a no salir con jalados este ciclo, ser
mas participativo y lograr completar todas las metas que nuestros maestros nos
lleguen a dar
3.-MENCIONE LAS LECTURAS DEL CONTEXTO ACADEMICO
¿CUANTAS LECTURAS CONOCES? =5
MENCIONE.
1. El libro de las termitas
2. El hombre semilla
3. Del deber de la soberanía civil
4. El presidio político en cuba
5. Agencia general del suicidio
4.-UNA BUENA LECTURA INVOLUCRA VARIOS NIVELES DE INTERPRETACION:
1. la comprension 2. La interpretación 3. La valoración
5.-COMPRENDER UN TEXTO ES:
a) Construir una información b) Crear en la memoria representación mental
c)Las ideas se relacionan entre si d) T.A
6.-EN EL PROCESO DE LA LECTURA ¿QUE ACTITUD DEBE MANTENER EL LECTOR?
a)Activo b) Antes c)Durante d)Después
7.-EXISTEN ESTRATEGIAS QUE TODO LECTOR APLICA DURATE EL PROCESO DE
LECTTURA.
A) Antes b) Durante c)Después d)T.A
8.-ESCRIBE CUATRO CARACTERISTICAS DE UN BUEN LECTOR
1. tener buena memoria 2. Debe tener una buena imaginación
3. debe tener cierto sentido artístico 4. debe estar concentrado
9.-¿POR QUE ES IMPORTANTE LEER Y ESCRIBIR BIEN?
a) Potencia el desarrollo del pensamiento y del lenguaje
b) Optimiza los aprendizajes
c)Mejora el auto concepto, la imagen de uno mismo
d.T.A
10.-MENSIONE LAS PROPIEDADES DE UN TEXTO
1. cohesión 2. Coherencia 3. Adecuación
11.-LEER , UTILIZANDO LOS PROCESOS Y ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA
IDENTIFICAR SI ESTE TEXTO CUMPLE LAS TRES PROPIEDADES DE MANERA
ADECUADAMENTE
1.-¿ESTA BIEN ESTE TEXTO? no lo esta
2.-¿TIENE CLARIDAD? No, no la tiene
12.-ANOTAMOS LAS IDEAS EXPUESTAS Y LOS ERRORRES
HACEMOS UN ESQUEMA SECUENCIADO DE LAS IDEAS DEL TEXTO
IDEA 1. –Ahora estudio cuarto curso
IDEA.2. tengo dieciséis años
IDEA.3. yo curse mi primero y segundo en Albacete
IDEA.4. estoy terminando la enseñanza secundaria
IDEA.5. mi padre empezó a perder el cabello cuando tenia 20 años
IDEA.6. aunque mi padre es calvo
IDEA 7. Mi padre tiene unas tierrecitas en la ribera
IDEA.8.mi familia está constituida por mi padre, madre, mi hermana y yo
IDEA.9.mi madre trabaja en un supermercado
IDEA.10.mi hermana estudia en la Ciudad real
IDEA.11. mi padre es labrador
13.-AHORA ESCRIBIR LOS ERRORES QUE SE HA ENCONTRATO EN LAS IDEAS
EXPUESTAS
HAY ERRORES: si lo hay
TIENE UN TITULO: no lo tiene
ESCRIBELOS
1. SE REPITE MUCHO EL PRONOMBRE POSESIVO MI
2. se repite mucho la letra Y
3. no se respeta los signos de puntuación
4. al escribir primero y segundo no hay coherencia
5. no cumple con la cohesión, coherencia y adecuación
14.-AHORA PODEMOS HACER UNA NUEVA REDACCION DEL TEXTO PONIENDO UN
TITULO “ASI ES MI FAMILIA” Y ORDENANDO LAS IDEAS.
IDEA: MI FAMILIA ESTA CONSTITUIDA POR MI PADRE, MI MADRE, MI HERMANA Y
YO
IDEA: tengo 16 años
IDEA: mi madre trabajo en un supermercado
IDEA: aunque mi padre es calvo y labrador
IDEA: el empezó a perder el cabello a los 20 años
IDEA: yo curse mi primer y segundo en Albacete
IDEA: mi hermana estudia en la Ciudad real
IDEA: ahora curso el cuarto grado
IDEA: y estoy por terminar la enseñanza secundaria
15.-AHORA. SI, EL TEXTO PODRIA QUEDAR DE LA SIGUIENTE MANERA.A ESCRIBIR

mi familia está constituida por mi padre, mi madre, mi hermana y yo

; tengo 16 años, mi madre trabajo en un supermercado y mi padre es calvo y
labrador, el empezó a perder el cabello a los 20 años.
yo cursé mi primer y segundo en Albacete, mi hermana estudia en la ciudad real
ahora curso el cuarto grado y estoy por terminar la enseñanza secundaria.
16.- LAS TRES PROPIEDADES DEL TEXTO, ADECUACION, COHERENCIA Y COHESION
, SE CUMPLE DE MANERA ADECUADA EN ESTE TEXTO ,EXPLIQUE, TU RESPUESTA
17.-¿PARA QUE SE DEBE HACER CUMPLIR ESTAS TRES PROPIEDADES DEL TEXTO ?
=para que sea un texto entendible y poder analizar con mas claridad el texto
18.-¿QUE TIPO DE TEXTO HAS LEIDO
a) literario b)no literario
titulo el caballero carmelo
¿Aque genero pertenece?
a) Narrativo. B) lirico c) ensayo d)dramático e)N.A
19.-¿PARA TI HA SIDO FACIL REALIZAR TU TRABAJO MONOGRAFICO?,EXPLIQUE
= no tanto, ya que debo tener en cuenta los pasos a seguir para poder realizar una
buena monografía
20.-¿Qué enseñanza te ha dejado el libro que has leído?
=la promoción acerca de los valores de la amistad y el amor, ya que es la principal
enseñanza que todas las personas lo conocemos y la vivimos en el transcurso de
nuestra vida
21 ¿QUE HAS APRENDIDO EN ESTA UNIDAD?
=la importancia de una buena redacción un texto, ya si no cuenta con coherencia,
cohesión y adecuación, el texto no será entendible y difícil de comprender.
22-¿CUAL HA SIDO TU FORTALEZA PARA LOGRAR TERMINAR ESTA UNIDAD?
=la enseñanza de la profesora, ya que nos explico paso a paso y muy bien los tipos
y el proceso que debe tener un texto
23.-¿Cuál ES TU COMPROMISO PARA LA II UNIDAD?
=ser un bien alumno y seguir cumpliendo con mis deberes, ya que realmente
quiero terminar bien esta II unidad
24.ESCRIBE UNA FRASE QUE TE AYUDE A LOGRAR TUS METAS
=con mi perseverancia y esfuerzo, lograre todo lo propuesto