República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universitaria

U.P.T.B. “Argelia Laya”
Higuerote Edo-Miranda
Unidad Curricular: Formación Critica III

Socialización del conocimiento a través de plataformas telemáticas

Profesor: Estudiante:
Yeny Peña Jeickol Aguirre C.I:
27454701
Socialización del conocimiento a través de plataformas telemáticas

Sin lugar a dudas, las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se

han ganado una inmensa popularidad en el sentido de simplificar las actividades
que se realizan para una difusión sistemática y automatizada de la información. Y
tal como asegura:
Las herramientas conceptuales y prácticas permiten la participación en la
construcción mutua de saberes, a través de plataformas tecnológicas interactivas.
Además, agrega que los contenidos digitales son información destinada a
convertirse en conocimiento útil, es decir, en valor educativo, cultural, social y
económico, mejorando la sociedad en su conjunto a través de un desarrollo
basado en el conocimiento. Por lo que, con las TIC, los conocimientos producidos
por los distintos medios audiovisuales y de multimedia pueden propiciar la
inclusión social, a través de Internet y de herramientas interactivas como la
televisión digital, la telefonía celular y la radio digital. De allí que, las nuevas
plataformas tecnológicas tienen un importante potencial de incidir en la innovación,
la creatividad, la democratización y socialización de los saberes y del
conocimiento, además de otorgar a los individuos posibilidades de opinar y
participar en tiempo real, lo cual este negado en los medios analógicos. Castro,
afirma a partir de este punto, que esta interacción permite la socialización de los
saberes y conocimientos, con la circulación de información destinada al
mejoramiento de la sociedad, haciendo uso de la innovación y la creatividad.
De acuerdo a la anteriormente expuesto, coincide que el conocimiento se
transforma en acción por el impulso de la motivación para su eficaz uso y por
último el conocimiento es transferido sin perderse donde se pueden mercadear las
ideas y su capacidad de resolución de problemas existentes en un mundo
globalizado.
Actualmente, esa circulación de información y la velocidad que se
transforma el conocimiento vienen dado con la forma en que se propaga
aceleradamente la información debido al auge de las redes sociales en línea y el
poder que éstas le da a la gente. Las redes sociales de acuerdo a la
conceptualización del agrupamiento de individuos en grupos específicos, como
pequeñas comunidades rurales o una subdivisión de un vecindario. Aunque la red
social es posible en persona, especialmente en los lugares de trabajo,
universidades y en los colegios, es más popular que esta sea en línea. Esto es
porque a diferencia de las mayorías de los colegios, universidades y sitios de
trabajos, la internet está llena con millones de individuos que están buscando
conocer otras personas, para recopilar y compartir información de primera mano y
experiencias acerca de cómo cocinar, jugar golf, arreglar el jardín, hacer
amistades o alianzas profesionales, buscar empleos, mercadeo empresa a
empresa y hasta grupos para compartir información. Los tópicos e intereses son
tan variados y ricos como la historia de nuestro mundo. En Venezuela, la primera
red social en línea propia del país nace en el 2005, con la creación de
amigoseninternet.com, quien posee en su haber más de 100.000.

CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS REDES SOCIALES

Término proviene del latín rete el cual define una estructura que tiene un
determinado patrón. Existen diversos tipos de redes: informáticas, eléctricas,
sociales. Las redes sociales se podrían definir como estructuras en donde muchas
personas mantienen diferentes tipos de relaciones amistosas, laborales,
amorosas.
Por lo tanto, hoy en día el término “red social” se llama así a los diferentes
sitios o páginas de internet que ofrecen registrarse a las personas y contactarse
con infinidad de individuos a fin de compartir contenidos, interactuar y crear
comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad,
relaciones amorosas, entre otros.
De acuerdo a lo que plantea Jaime Royero (2007) define las redes sociales
como “el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que
producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para su
sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. Dicho bienestar
es mediatizado por los avances en el campo de la ciencia y la tecnología
producidos y ofrecidos en su valor social y mercantil a las personas o grupos de
ellas, en un territorio y en unas condiciones económicas sociales determinadas.
Estos intercambios se dan a nivel local regional, nacional, internacional y global”.
TIPOS DE REDES SOCIALES
Las redes sociales propician la interacción de miles de personas en tiempo
real, con base en un sistema global de relaciones entre individuos basados en la
estructura social de Georg Simmel. Si tenemos en cuenta que toda actividad
humana genera consecuencias jurídicas, podemos afirmar que las redes sociales
no son otra cosa que máquinas sociales diseñadas para fabricar situaciones,
relaciones y conflictos con multitud de efectos jurídicos. Redes sociales hay
fundamentalmente de dos tipos:
Analógicas o Redes sociales Off-Line: son aquellas en las que las
relaciones sociales, con independencia de su origen, se desarrollan sin mediación
de aparatos o sistemas electrónicos.
 Digitales o Redes sociales On-Line: son aquellas que tienen su origen y se
desarrollan a través de medios electrónicos. Las redes sociales han existido desde
el comienzo de los tiempos, desde que el hombre es un zoon politikón. En cambio,
la digitalización de éstas es muy reciente y en poco tiempo se han convertido en el
fenómeno mediático de mayor envergadura.
Para comprender la nueva realidad social debemos conocer en profundidad
los diferentes tipos de redes sociales digitales que operan en la Red. Usaremos la
siguiente clasificación:

Por su público objetivo y temático:

Redes sociales Horizontales: Son aquellas dirigidas a todo tipo de usuario y sin
una temática definida. Se basan en una estructura de celdillas permitiendo la
entrada y participación libre y genérica sin un fin definido, distinto del de generar
masa. Los ejemplos más representativos del sector son Facebook, Orkut,
Identi.ca, Twitter.
Redes sociales Verticales: Están concebidas sobre la base de un eje temático
agregador. Su objetivo es el de congregar en torno a una temática definida a un
colectivo concreto. En función de su especialización, pueden clasificarse a su vez
en:
Redes sociales Verticales Profesionales: Están dirigidas a generar relaciones
profesionales entre los usuarios. Los ejemplos más representativos son Viadeo,
Xing y Linked In.
Redes sociales Verticales De Ocio: Su objetivo es congregar a colectivos que
desarrollan actividades de ocio, deporte, usuarios de videojuegos, fans, etc. Los
ejemplos más representativos son Wipley, Minube, Dogster, Last.FM y Moterus.
Redes sociales Verticales Mixtas: Ofrecen a usuarios y empresas un entorno
específico para desarrollar actividades tanto profesionales como personales en
torno a sus perfiles: Yuglo, Unience, PideCita, 11870
Por el sujeto principal de la relación:
Redes sociales Humanas: Son aquellas que centran su atención en fomentar las
relaciones entre personas uniendo individuos según su perfil social y en función de
sus gustos, aficiones, lugares de trabajo, viajes y actividades. Ejemplos de este
tipo de redes los encontramos en Koornk, Dopplr, Youare y Tuenti
Redes sociales de Contenidos: Las relaciones se desarrolla uniendo perfiles a
través de contenido publicado, los objetos que posee el usuario o los archivos que
se encuentran en su ordenador. Los ejemplos más significativos son Scribd, Flickr,
Bebo, Friendster, Dipity, StumbleUpon y FileRide.
Redes sociales de Inertes Objetos: Conforman un sector novedoso entre las redes
sociales. Su objeto es unir marcas, automóviles y lugares. Entre estas redes
sociales destacan las de difuntos, siendo éstos los sujetos principales de la red. El
ejemplo más llamativo es Respectance.

Por su localización geográfica:

Redes sociales Sedentarias: Este tipo de red social muta en función de las
relaciones entre personas, los contenidos compartidos o los eventos creados.
Ejemplos de este tipo de redes son: Rejaw, Blogger, Kwippy, Plaxo,
Bitacoras.com, Plurk
Redes sociales Nómadas: A las características propias de las redes sociales
sedentarias se le suma un nuevo factor de mutación o desarrollo basado en la
localización geográfica del sujeto. Este tipo de redes se componen y recomponen
a tenor de los sujetos que se hallen geográficamente cerca del lugar en el que se
encuentra el usuario, los lugares que haya visitado o aquellos a los que tenga
previsto acudir. Los ejemplos más destacados son: Foursquare, Gowalla, Latitude,
Brigthkite, Fire Eagle y Skout.

Análisis personal

las nuevas tecnologías son una buena herramienta para poder ayudar a los

niños a socializarse, ya sea mediante chats, juegos, etcétera. De este modo, los
niños y niñas pueden mantener contacto con niños y niñas, tanto de su misma
ciudad como de ciudades y culturas distintas.
De acuerdo a la interpretación realizada en varias opiniones de diversos
autores consultados, la socialización del conocimiento puede delimitarse como un
proceso de dominio o autoridad entre una persona y sus semejantes, cuya
resultante se precisa en la forma de aceptar las pautas de su comportamiento
social
Si bien la comunicación y la divulgación científica son las principales
herramientas para acercar el conocimiento de manera atractiva, sencilla y
accesible, la verticalidad, tradicionalmente inherente en la entrega de saberes
desde especialistas hacia el público, limita su efectividad.
 Los medios de comunicación de masas, aunque no tengan el objetivo
explícito de socializar, también sugieren, proponen y trascriben valores, ideales y
modelos a seguir de hombres y mujeres
A partir de los años 90 comenzó a gestarse un cambio cuyos efectos
estamos dimensionando recién hoy. Con la llegada de los computadores e internet
cambió no sólo el ejercicio de trabajar, sino también las formas de entretenerse,
informarse y hasta socializar.