Ficha
de refuerzo La crónica periodística
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La crónica periodística es un texto informativo que narra, describe, interpreta y valora
hechos y situaciones que han sido objeto de tratamiento noticioso. La palabra crónica
proviene de kronos, tiempo, lo que significa que la narración se presenta siguiendo un
orden temporal.
Lee el texto y realiza las actividades.
Breve cónica de un viaje a La Habana
Hace dos semanas tomé un avión y me fui para La
Habana para ver de primera mano lo que está pa-
sando allí. Madrugué para el Hotel El Palco, en cuyo
centro de convenciones se producen los encuentros
gobierno-guerrilla. Contrario a lo que se piensa, allí
hay poca prensa colombiana. Aquel día, víspera del
final de una ronda que había empezado con los áni-
mos caldeados por el secuestro de dos policías, no
estaban sino los corresponsales de RCN y Caracol y
un puñado de periodistas cubanos.
Esa mañana Iván Márquez se paró frente al micró-
fono y leyó las 10 propuestas mínimas para el re-
© Educactiva S. A. S. Autora: Sandra Norbelly Luna Calderón. Ilustración: Archivo gráfico Educactiva S. A. S. Fotografía: © Shutterstock 2018.
conocimiento político de los campesinos. “Siempre
nos salen 10”, comentó a la hora del café, refiriéndo-
se al ritual cotidiano de presentar ideas sobre lo que
su contraparte del gobierno, Humberto de la Calle,
llamó “lo divino y lo humano”. Márquez aprovechó
el receso para terminarse un grueso habano que ya
se había fumado a medias. Para entonces no se co-
nocía la foto en la que el jefe guerrillero posa para
la cámara en una moto Harley Davidson, y que nos
confirmó, junto al tabaco, que la revolución de Már-
quez no se contrapone con ciertos placeres.
Fragmento recuperado de https://www.semana.com/opinion/
articulo/breve-cronica-viaje-la-habana/334590-3.
1. Señala con X las características de la anterior cróni-
ca periodística.
a. (    ) Informa sobre un hecho o situación vivida
por la periodista.
b. (    ) Se presentan los hechos investigados por la
periodista.
c. (    ) Narra una historia que es el centro del relato.
d. (    ) Utiliza un lenguaje culto y elaborado.
e. (    ) Narra un acontecimiento imaginario.
f. (    ) Utiliza un lenguaje sencillo y expresivo.
2. Responde las preguntas.
a. ¿El título de la crónica define el tono de su conte-
nido? ¿Por qué?
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b. ¿El recurso utilizado por la periodista en la entra-
da es atractivo para el lector? ¿Por qué?
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c. ¿La crónica responde las preguntas clave de la
noticia? ¿Qué respuestas da a cada una?
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3. Dos recursos utilizados en las crónicas son la infor-
mación y la narración. Escribe un fragmento que
los ejemplifique.
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Información _____________________________________
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Narración _____________________________________
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4. Resalta las partes de la crónica de acuerdo con las
indicaciones.
a. Con azul, la intervención de los personajes.
b. Con verde, el ambiente donde se desarrolla.
c. Con amarillo, las acciones de la narración.
d. Con rojo, la interpretación de la periodista.
5. Identifica dos figuras literarias. Escríbelas y explica
en qué consiste cada una.
a. ________________________________________
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b. ________________________________________
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6. Busca en Internet el texto Breve crónica de un viaje
a La Habana. Elabora un mapa mental a partir de
las partes que la conforman. Lee y sustenta el texto
completo ante la clase.