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5°II BIM - SESION 5 - La Perspectiva de Detalles
5°II BIM - SESION 5 - La Perspectiva de Detalles
ORGANIZACIÓN:
MOTIVACIÓN
-Saludamos y damos la bienvenida afectuosamente a nuestros estudiantes por
su asistencia esperando disfruten con ansias sus fiestas institucionales y hayan
tenido muy bonita semana por el día del padre con sus familiares y seres
queridos
INICIO -A la vez se estimula sus avances personales motivándolos a continuar
-Damos gratitud al padre eterno por las oportunidades de compartir experiencias 20 min.
con ustedes y por la salud de cada día y la tranquilidad de familiares Un dibujo
A continuación compositivo
-Dinamizamos con ejm. dibujadas e imágenes presentadas sobre dibujos con
líneas de paisajes y algunas láminas de variadas formas
- observan -Comentan
al respecto sobre el mismo
CONFLICTO COGNITIVO.
¿Se pueden representar formas variantes en un dibujo sin considerar
detalles .- porque?
PROPÓSITO
Que las y los estudiantes conozcan la perspectiva de detalles y la apliquen en
la composición de sus dibujos para que ubiquen formas en el plano
correctamente y determinen sus características y el propósito de su
representación
RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN
Desarrollo -De manera personal Leen analizan y resumen el texto seleccionado sobre ”La
Perspectiva de detalles”
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PERSPECTIVA DE DETALLES
Al representar un objeto en la superficie de un plano
bidimensional se tiene en cuenta la línea de horizonte y el punto
de vista o punto principal o también conocido como punto de fuga
ya que la perspectiva lo exige y es precisamente la que
determinara la distancia de un objeto, sin embargo debemos
considerar otros elementos que determinen esa distancia y para
ello hoy conoceremos la perspectiva de detalles , Que consiste en
que todo objeto a medida que se aleja además de su reducción de
tamaño sufre la desaparición de detalles o características principales
por la distancia de sus ángulos y la debilitación de la diferencia entre la
luz y la sombra ejemplo;
CIERRE
RETO
Después de leer detenidamente el texto elabora Un dibujo aplicando perspectiva
de detalles sin omitir la perspectiva lineal..
-Al finalizar la sesión responden:
1.-Que realice hoy?
2.-Como hice mi trabajo?
3.- Cuales fueron mis dificultades?
4.-¿cómo lo solucione?