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Inclusión

Actividad: Cuerdas

Población: Primaria alta o secundaria.

1. Ver el cortometraje animado “Cuerdas

2. Establecer un espacio de confianza y se realiza el siguiente análisis en conjunto:
a. ¿Qué te ha transmitido el corto?
b. Busca adjetivos que describan las siguientes imágenes (Anexo I)
c. ¿Cómo crees que actuarías tu clase y tú si llegara al aula un niño/a de
similares características? ¿Crees que tu forma de pensar se ha visto
influenciada después de la visualización del cortometraje?
d. ¿Te has sentido identificado con María o con algunos de los compañeros/as
de María (observadores)?
e. ¿Crees que en nuestra sociedad hace falta más gente como María? Razona
tu respuesta.
f. ¿Qué le pasa al niño nuevo? ¿Conoces a alguien con características
similares?
g. Realiza una pequeña investigación sobre dos enfermedades que impliquen la
pérdida de la movilidad motora. Completa la tabla adjunta.

Nombre de la Síntomas Edad en la Investigaciones Mejora de la

Enfermedad que aparece recientes sintomatología
Imágenes del Anexo 1