ACTIVIDAD PRÁCTICA 3.2.

(voluntaria) 

3.2. Diseño, desarrollo y evaluación de un Proyecto de Mediación Escolar

 Una vez que conoces los pasos a seguir a la hora de desarrollar un Proyecto de Mediación
Escolar, ha llegado el momento de cubrir un ejemplo de acta de apertura del proceso de
mediación escolar, así como el acta de cierre una vez alcanzado un acuerdo entre las partes
implicadas.

Una profesora del centro escolar de primaria pide un proceso de mediación para solucionar un
problema con las guardias y la cobertura de las mismas con otra compañera del centro que solo
hace que cambiar o intentar no hacerlas. Rosa relata que ha habido acusaciones verbales e
insultos.

REGISTRO DEL PROCESO DE MEDIACIÓN

FECHA DE SOLICITUD DE LA DERIVACIÓN: 13/6/2022

PERSONA SOLICITANTE: Rosa López

PERSONAS IMPLICADAS: Rosa López y Pilar Campos

TIPO DE CONFLICTO: Maltentendido, insultos.

PROCESO DE MEDIACIÓN:

- Cada persona relata su versión del conflicto.

- Reafirmamos o eliminamos hipótesis planteadas en un principio.
- Ordenamos y priorizamos la información obtenido.
- Buscamos soluciones, una solución justa, realista y aceptable, se evaluarán
todas las alternativas.

OBSERVACIONES: Ambas partes quieren llegar a un acuerdo y terminar con

los malententidos a la hora de repatir las guardias del patio.
ACUERDO RESULTANTE DE LA MEDICACIÓN ESCOLAR
Nº EXPEDIENTE: 009343
CASO: 32/2022
Nosotros/as Rosa López y Pilar Campos acordamos que la solución hallada a nuestro
conflicto es:
Repartir las guardias de manera equitativa y cumplir el horario establecido.

Volveremos para realizar un seguimiento de dicho acuerdo en la fecha 20/12/2022.

En Castellón, a 15 de junio de 2022

Firma de las personas presente:

Persona mediadora: María Consuegra López