Escuela Secundaria Técnica No. 77.

“Adolfo López Mateos”

Calle Camino a Caleros Esquina con Lindero de Pequeña Propiedad, S/N. Colonia Santa Catarina, Acolman,
Estado de México.

Secuencia de actividades para la Asignatura de Educación física

Primer grado. (A, B, C, D).
Bimestre UNO ciclo escolar 2017 -- 2018

De acuerdo al Plan y Programa

Bloque I. Conocimiento de mí mismo
Aprendizajes esperados
1.- Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y
posibilidades dentro de la diversidad.

2.- Emplea variadas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer

su potencial expresivo y mantener su condición física.

3.- Opina en torno a quiénes y cómo se percibe para favorecer el reconocimiento de su cuerpo,
la comunicación y el trato con sus compañeros por medio de la realización de juegos y
actividades físicas.

Secuencia de actividades:
a) En el cuaderno registrar el bimestre UNO, con una portada, el título y los tres
aprendizajes esperados.

b) Posteriormente transcribe las siguientes actividades y resuélvelas en el cuaderno.

I.- En una redacción breve describe en qué consisten las características físicas de las personas.

II.- Cuál es el concepto de emoción.

R:

III.- En el siguiente espacio redacta las emociones que las personas experimentan en las
siguientes situaciones.

No
Tipos de situación Descripción breve de las emociones experimentadas
.
Cuando en el cine, mientras
ves la película, aparece una
escena donde los personajes
se reencuentran con alguien
1 muy querido.

O en otro tipo de situación al

personaje lo están
persiguiendo y casi lo atrapan.
 Cuando llegó aquello que tanto
2
esperabas.

Cuando lograste algo que a

3 pesar de tantos intentos y
esfuerzos no habías mejorado.

IV.- En una redacción breve, describe cuáles son las actividades físicas que logras desarrollar y
que aparte de que te gustan y disfrutas, no te cuestan tanto trabajo. Qué partes del cuerpo
intervienen y qué emociones experimento en ellas. Utiliza el siguiente recuadro.

Actividades físicas que logro desarrollar Partes del cuerpo que intervienen

Descripción de las emociones que experimento cuando realizo actividades físicas

ACTIVIDAD: Observa la siguiente imagen de la figura humana en movimiento y en el
recuadro de la izquierda registra de acuerdo al número que se encuentra en cada eje
y segmento, a qué eje y segmento se refiere.
(Los ejes son el vertical y horizontal. Los segmentos son 4, --superior derecho, superior izquierdo, inferior derecho e inferior
izquierdo--).

No. Descripción

I
I II

II

III V

III I
IV V

VI

VI