PENSAMIENTO

MATEMATICO 1
Unidad 3
CLASE 10 – LAS CURVAS CÓNICAS
LA HIPÉRBOLA Y LA PARÁBOLA
TEMARIO DE LA CLASE 7:

3.1- Secciones cónicas (repaso)

3.5- Excentricidad
3.6- Hipérbola
3.6.1- Posiciones de la hipérbola
3.7- Parábola
3.7.1- Posiciones de la parábola
3.8- Trabajo práctico de curvas cónicas

Bibliografía:
- Spinadel; Nottoli - Geometría de las formas en Herramientas
matemáticas para la arquitectura y el diseño.
- Raichman; Totter – Geometría analítica para ciencias e
ingenierías. Edición digital.
3.1- Secciones cónicas: (repaso)

El nombre de secciones cónicas o simplemente cónicas, deriva del hecho que estas
curvas pueden obtenerse a partir de la intersección de un cono circular recto con
planos que no pasan por el vértice del cono. El cono circular recto es una superficie en
el espacio tridimensional generada por el movimiento de una recta G, llamada
generatriz, que corta a una recta fija E, eje del cono, en un punto fijo V, denominado
vértice del cono, con un ángulo constante θ, siendo 0 < θ < .
La disposición de los conos cuádricos
permite ver claramente la obtención
por secciones planas de las distintas
curvas cónicas: la elipse, la parábola
y la hipérbola.

Se representa algebraicamente como:

Ax² + Cy² + Dx + Ey + F = 0 A=C
Los diferentes tipos de cónicas se generan cortando la superficie cónica
bajo distintos ángulos. Se presentan tres casos según que el ángulo de
corte sea menor, igual o mayor que el ángulo de abertura de la
superficie cónica. Definimos tal al ángulo (a) entre el eje de la superficie
cónica y una cualquiera de sus generatrices.

1- Elipse:
Si se corta una superficie cónica con un plano bajo
un ángulo mayor que el de la abertura, el plano
corta una sola de las ramas de la superficie cónica y se
obtiene una curva cerrada denominada elipse. El plano
corta todas las generatrices.
Se presentan dos casos particulares:
a) Cuando el plano de corte es perpendicular al eje de la
superficie cónica, la intersección “degenera” en una
circunferencia. De aquí en adelante, la
circunferencia se considerará un caso especial de
elipse.
 b) Si se traslada el plano de corte paralelamente a si mismo hasta que
contenga el vértice, la elipse o la circunferencia, según sea el
caso, “degenera” en un punto: el vértice de la superficie cónica.

2- Hipérbola:
Si el plano de corte tiene con respecto al eje un
ángulo menor que el de la abertura, cortará las
dos ramas de la superficie cónica, obteniéndose
curvas abiertas que reciben el nombre de
hipérbola.

3- Parábola:
Si por último, el plano de corte es paralelo a la
generatriz, cortará una sola de las ramas de la
superficie cónica y se obtendrá como curva
intersección una parábola.
3.5 - Excentricidad:
 Una elipse es un conjunto de puntos del plano
cuya suma de distancias a dos puntos fijos
(focos) es constante.
 Siendo los focos F1 =(c;0) y F2=(c;0), y siendo 2ª
la suma de las distancias PF1 Y PF2, las
coordenadas del punto P = (x ; y) de la elipse
satisfacen la ecuación:

donde 𝑏 = 𝑎 − 𝑐
c es la distancia del foco al centro de la elipse.
Esta curva es simétrica respecto de ambos ejes, y
se mantiene el valor de a fijo y se varía la distancia
focal c en el intervalo 0 ≤ c ≤ a, las elipses
resultantes cambian de forma.
Definición: se llama excentricidad al cociente
entre el valor c y el de a.
Para analizar cómo cambia el aspecto de una elipse cuando se modifica
la excentricidad, dejaremos fijo el eje mayor:

 Si la excentricidad es nula, e=0, las ecuaciones

e=c/a y b2=a2=c2 conducen: c=0 y a=b. Es
decir, los dos focos coinciden en el centro (por
ser c=0) y la elipse es una circunferencia (a=b).
 Se la excentricidad e crece, los focos se
separan (c≠0), alejándose del centro y el
semieje menor b disminuye. A medida que e se
acerca a 1, c se acerca al valor de a y b se
acerca a 0.
 Si e=1, c=a (e=c/a), con lo que b=0 (b2=a2=c2).
La definición de elipse implica que la gráfica es
el segmento de recta que une ambos focos.
Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos son los puntos (2;0), (-2;0) y su
excentricidad es igual a 2/3.
Reemplazando en la fórmula de excentricidad:

reemplazando los datos c=2 y a=3

Calculo b: b² = a² - c²
 
b= 5  

3.6- Hipérbola
 Definición: Lugar geométrico de los puntos del plano
tales que la diferencia de las distancias a dos puntos
fijos distintos, focos, se mantiene constante.
 Características: curva abierta, de dos ramas, que se
obtiene de la intersección entre un cono de doble
hoja con un plano paralelo a dos generatrices.
 Siendo los focos F1 = (-c;0) y F2 (c;0), debe ser
PF2 – PF1 = 2.a

Dado el punto P perteneciente a la hipérbola,

sus coordenadas satisfacen la ecuación:

− = 1 donde 𝑏 = 𝑎 − 𝑐

3.6.1- Posiciones de la hipérbola:

Intercambiando los roles de las variables x e y
(lo que equivale a realizar una rotación de los
ejes) la ecuación resultante es la siguiente:

− =1
3.7- Parábola:

 Definición: lugar geométrico de los puntos en el plano que

equidistan de una recta fija: directriz y un punto fijo: foco,
no perteneciente a ella.
 Características: curva abierta, de una sola rama, que se
obtiene de la intersección de un cono con un plano
paralelo a una generatriz.
3.7.1- Posiciones de la parábola

Eje horizontal

Eje vertical
3.7.2- Ejercicios de aplicación:
a) Encontrar las ecuaciones de la parábola con
vértice (3;2) y foco (3;4).
 Ubico el vértice y el foco en los ejes cartesianos
(Geogebra)
 P = distancia |FV|
 Replico P y ubico la directriz y=0
El lado recto es la cuerda o el segmento
perpendicular al eje de simetría y que pasa por el
foco.
 Marco los puntos del lado recto L y R.
 Construyo la parábola pasando por los puntos
y V.
Ecuación canónica: (x-h)² = +4p (y-k)
Reemp. (x-3)² = + 4p (y-2)
Ecuación general: x² - 6x – 8y +25 = 0
b) A partir de los siguientes datos, escriba la ecuación de la parábola:

1) V(0;0) F(4;0) - eje HORIZONTAL: (y-h)² = ± 4p (x-h)

2) V(2;3) F(2;5) - eje VERTICAL: (x-h)² = ± 4p (y-h)

3.8- Trabajo Práctico de curvas cónicas:
1) Hallar la ecuación de la elipse cuyos vértices son los puntos (4;0), (-4;0) y cuyos
focos son los puntos (3;0), (-3;0)-
2) Los vértices de una elipse son los puntos (0;6), (0;-6) y sus focos son los puntos
(0;4) , (0;-4). Hallar la ecuación.
3) Dada la ecuación de la hipérbola 9x² - 4y² = 36, obtener las coordenadas de los
vértices, focos y la excentricidad.
4) Los vértices de una hipérbola son los puntos (2;0), (-2;0) y sus focos son los puntos
de las coordenadas (3;0) y (-3;0). Hallar la ecuación y su excentricidad.
5) Determinar la ecuación de las circunferencias sabiendo que:
a) r=7, centro en (x ; y)=(5;4)
b) Diámetro=4, centro en (x ; y)=(-1;8)
6) Hallar la ordenada al origen, el vértice, el eje de simetría, la recta directriz y el
foco de la siguiente parábola y = x² + 4x – 5.
7) Determinar la ecuación de las elipses, de eje mayor horizontal, sabiendo que:
a) Focos: (-8;2) y (4;2), la distancia entre los vértices es 18.
b) Focos: (9;-2) y (13;2) y b=1
8) Determinar la ecuación de las circunferencias sabiendo que:
 
a) Radio= 6 ,centro en (x ; y)=(5;4)
b) Centro: (x;y)=(-2;3), punto perteneciente a la circunferencia (x ; y) =(1;3)
9) Hallar el centro, los vértices y los focos de las curvas:

a)

b) x² + 10y² -16x -60y = -144

c) + 𝑦+2 =1
10) Se desea construir un arco semielíptico de 3m de altura máxima. Se
cuenta con una cuerda de 10m de largo. ¿A qué distancia deben
colocarse las estacas para poder marcar su forma?
11) En una ventana de forma elíptica , de distancia interfocal 1,12m y
excentricidad 0,75m, se desean colocar 5 barrotes según el diseño de la figura.
¿Cuál será la longitud del barrote horizontal? ¿Cada cuántos centímetros irán
colocados los barrotes verticales?