INFORME DE ADMISIÓN

IMPRESIÓN DIAGNOSTICA
COLEGIO PARADISE INTERNATIONAL SCHOOL

FECHA DE LA VALORACION: __________________

Departamento de Psicopedagogía

Departamento de Psicopedagogía
 FICHA DE INFORMACION PSICOLOGIA
La presente ficha sirve para el registro de información relevante durante la entrevista con padres de familia.
GRADO AL QUE POSTULA: ______________
La información es confidencial y será de uso exclusivo de nuestra Institución para fines pedagógicos que redundan
el beneficio de su hijo(a).
I. INFORMACION GENERAL:
Nombres y Apellidos del menor:
Fecha y Lugar de Nacimiento: Edad: ______ años____ meses
II. INFORMACIÓN DEL DESARROLLO:
Embarazo y Parto:
Dificultades: Si: _________ No: ________
Debido a:

Nacimiento: Dificultades en la primera infancia:

Peso: ___________ Tamaño:__________
DIFICULTADES DEL LENGUAJE:
¿Cómo se comunica su hijo(a)?
Emite sonidos poco entendibles ( ) Gestos( ) Gritos( ) Hablando( ) Cogiendo a la persona de la mano( )
Especifique:
Presenta en la actualidad alguna dificultad relacionada al lenguaje:
- Pronunciación:
- Se comprende lo que dice:
HABITOS
Se viste solo(a) si no Detalle:
Se alimenta solo(a) si no Detalle:
Dificultad para comer si no Detalle:
*inapetente, come en exceso, disgusto por algún alimento.
Se distrae con facilidad si no Detalle:
Duerme solo si no Detalle: *luz encendida, presencia de un ser querido, tiene pesadillas

Mira televisión si no Detalle: *programas preferidos, tiempo, frecuencia, solo, etc.

Juegos preferidos:
MIEDOS Y/O FOBIAS:
A que le teme:
Existe algún evento traumático:

PRINCIPALES ENFERMEDADES Y/O DE IMPORTANCIA

Que enfermedades ha presentado:
Actualmente presenta alguna enfermedad:
Consume alguna medicación:
Presento convulsiones:
Sufrió algún accidente:
INTERACCIONES INTERPERSONALES:
Seleccione aquellas características conductuales:
Alegre Triste Juguetón Tímido Se aburre Agresivo
No obedece Peleador Terco Pasivo Sociable Independiente
Impulsivo Caprichoso Dependiente Impulsivo Asustadizo Extrovertido
Retador Engreído Imponente Gritón Retraído Intolerante
Tiene facilidad para socializar:

Le gusta jugar solo o con amigos:

Seleccione aquellas características de su hijo (a)

Le gusta la compañía de personas Es sensible a la provocación y Se agrada la compañía de los
mayores reproches pequeños

Departamento de Psicopedagogía
Le gusta mandar Se comporta como bebe Se comporta como niño grande
Se deja dominar por los demás Tiene pocos amigos(a) Protege a los compañeros
ESCOLARIDAD
Su hijo participa en algún programa de estimulación temprana:

Inicio su escolaridad: 2 años 3 años 4 años 5 años Recién Inicia

Avance académico:

Dificultades en:

¿De qué institución educativa procede su hijo(a)?

¿Cuál fue el motivo de su retiro?

DESARROLLO EMOCIONAL Y FORMACION DE HABITOS

Controla la orina Diurna Nocturna Obs:
Controla sus heces Si No Obs:
Utiliza Biberón Si No Obs:
Utiliza Pañal Si No Obs:
Come solo Si No Obs:
Vestirse solo Si No Obs:
Dormir solo Si No Obs:
Cuál es el comportamiento diario de su hijo(a):

Se comporta de la misma manera fuera de casa:

SALUD
SI NO SI NO
Vacunas al día Epilepsia
Problemas cardiacos Pérdida auditiva
Perdida visual Problema motor
Problemas bronco-respiratorio Problema emocional
Problema conductual: Otro síndrome o dificultad:

HISTORIA FAMILIAR
PADRE MADRE HERMANOS
Apellidos
Nombres
Edad
Profesión
Ocupación
Padece alguna
enfermedad
Personalidad:

Relación con el
menor
Como corrige al
niño:
DINAMICA FAMILIAR
Con quien se relaciona mejor Mamá Papá Hermanos Otro familiar
Juega a menudo con Mamá Papá Hermanos Otro familiar
Solicita cosas con frecuencia Mamá Papá Hermanos Otro familiar
Actitud frente a desconocidos Acepta Rechaza Temor Indiferente
Quien aplica la disciplina en casa Mamá Papá Hermanos Otro familiar
Como es la comunicación en el hogar Buena Regular Mala
Discusiones dentro de su entorno familiar Existen No se dan Poca frecuencia
OTROS
¿Por qué solicita una vacante en nuestro colegio?

Departamento de Psicopedagogía
 ¿Describa que es lo que espera de la educación que su hijo (a) recibirá en nuestra institución

Le han sugerido algún tipo de evaluación y/o terapia para su hijo (a)?

Para mejorar la situación actual de su hijo(a), ¿Desearía recibir alguna orientación en particular?

Declaro que toda la información brindada se ajusta a la verdad.

Tacna, _______ de __________________ del 20___

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__________________________________ Firma del Padre
Firma de la Madre
DNI _______________ DNI _______________

INFORME DE IMPRESIÓN VALORATIVA PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN

La información recogida en el presente informa es totalmente confidencial. Refleja la situación actual de la
valoración cognitiva del niño y no debe ser considerada como determinante y/o definitiva de alguna condición,
será utilizada para información en el proceso de admisión y escolarización de educación inicial y primaria en el
colegio Paradise Internación School.
Datos de Identificación General:
a. Nombre y Apellidos:
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b. Fecha de Nacimiento:
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c. Grado al que postula:
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Observación:

Departamento de Psicopedagogía
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Actitud frente a la valoración:
Colabora No colabora Inestable Obs:

I. ANALISIS POR COMPETENCIAS:

AREA PERSONAL SOCIAL Y ADAPTATIVA
SI NO SI NO
Conoce sus datos personales (nombre, Distingue y regula las necesidades
apellido, edad, nombre papa y mama) básicas del propio cuerpo.
Sube y baja escaleras Se quita los zapatos y medias solo
Recoge los juguetes y materiales utilizados Coloca la basura en su lugar
Se mueve con frecuencia No respeta normas
No tiene limites No comprende lo bueno de lo malo
Responde sin un orden Tiende a contradecir
Obs:

AREA PSICOMOTOR
SI NO SI NO
Hace pinza con los dedos Coge el lápiz de manera adecuada
Camina en línea en búsqueda de equilibrio Lanza y recibe la pelota
Controla la pelota con los pies Abre y cierra la mano
Obs:

AREA COGNITIVA
Señalar si logra la actividad SI NO SI NO
Memoria visual Memoria auditiva
Cuenta hasta el 10 Reconoce y compara sonidos
Identifica 4 objetos Se distrae con facilidad
Divaga y se pierde en sus ideas No ordena sus ideas
Obs:

AREA LENGUAJE
Señalar si logra la actividad SI NO SI NO
Se le comprende lo que dice Comprende lo que se le dice
Pronuncia correctamente las palabras Usa un tono de voz adecuado
Lenguaje receptivo Lenguaje expresivo
Obs:

AREA SOCIOEMOCIONAL
Señalar si logra la actividad SI NO SI NO
Se identifica con su genero Se trata con respeto
Pide las cosas con cortesía Le agrada compartir y jugar con otros
Identifica sus emociones básicas Identifica las partes de su cuerpo
Muestra afinidad por los demás Controla sus emociones
Controla sus impulsos Responde con agresividad
Obs:

CONCLUSIÓN DE LA VALORACIÓN:
Se puede concluir que el menor se encuentra en un nivel ________________ para cursar el nivel
_________, del aula de ______________.
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Departamento de Psicopedagogía
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RECOMENDACIONES:
De acuerdo a los resultados adquiridos en la valoración realizada al menor se puede hacer las siguientes
recomendaciones:
- A NIVEL DEL COLEGIO:
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- A NIVEL DE LOS PADRES:

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Tacna, _______ de __________________ del 20___

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