Ficha 01

AREA: PERSONAL SOCIAL GRADO: 3ero A

Construye su Identidad.
Convive y participa democráticamente.
COMPETENCIA
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Identifica situaciones y comportamientos que le causan agrado o desagrado.
Muestra un trato respetuoso e inclusivo con sus compañeros de aula.
DESEMPEÑO
Usa de manera responsable los recursos económicos.
Distingue los elementos naturales y sociales de su localidad y región.
PROPÓSITO Identifico los términos básicos usados en la cultura tributaria.

CULTURA TRIBUTARIA

Necesitamos tu
Lee la historieta de “cultura tributaria” y responde las siguientes ayuda
preguntas:

1.¿Qué crees que está pasando en el parque de la historieta?

2. Pinta del mismo color los conceptos con sus significados:

Son personas que trabajan en entidades del
Estado como policías, maestros, médicos, etc.
IMPUESTO o TRIBUTO

Es el documento que debe entregarte el vendedor

RECAUDACIÓN cuando compras algo para ti y tu familia.

Registro Único de Contribuyentes

SERVIDORES PUBLICOS

Superintendencia Nacional de Aduanas y de

BOLETA DE VENTA Administración Tributaria.

Cantidad total de dinero que junto el gobierno de

SUNAT los impuestos que pagamos

OBRAS PUBLICAS Son las obras que hace el Estado para beneficio de toda la
comunidad: parques, colegios, hospitales, carreteras,
comisarías y otras
RUC
Dinero que se paga al estado para que pueda
pagar lascasa.
obras y los servicios que necesitamos
3 . Dibuja el parque que te gustaría tener cerca de tu

1
 4. ¿Qué necesitamos para mantenerlo y cuidarlo?
¡Qué lindo
parque!

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CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN SI NO
Leo la historieta y respondo las preguntas adecuadamente.
Relaciono adecuadamente los conceptos con sus significados
Explico que hacer para mantener y cuidar el parque de mi comunidad.