ACTIVIDAD 10: BRAINSTORMING Y BRAINWRITING

Nombres de los integrantes:

Alumno 1
Alumno 2
Alumno 3
Alumno 4

PASO 1: Revisar las siguientes ligas:

- Brainstorming:
https://esferacreativa.com/tecnica-brainstorming/
https://www.genwords.com/blog/brainstorming

- Brainwriting:
https://es.semrush.com/blog/brainwriting-evolucion-brainstorming/
https://www.iempresa.net/marketing-de-contenidos/brainwriting-tecnica-de-
creatividad/?cli_action=1636328562.32

PASO 2: Con tu equipo, discutan la pregunta de la guía de discusión.

PASO 3 (en caso necesario). Si no estuvieron todos los miembros del equipo
en la clase de esta actividad, abran una sesión de videoconferencia de Meet y
graben la sesión. En la videoconferencia discutan la pregunta de la guía de
discusión.
PASO 4: Con las respuestas recabadas, llenen la tabla resumen.

Guía de discusión:
• ¿Qué producto escogemos para proponer innovaciones?

TABLA RESUMEN
PARTE 1: APLICACIÓN DE LA TÉCNICA BRAINWRITING
- Nombre del alumno 1. 1.
Mis propuestas son: 2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
- Nombre del alumno 2. 1.
Mis propuestas son: 2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
- Nombre del alumno 3. 1.
Mis propuestas son: 2.
3.
4.
 5.
6.
7.
8.
9.
10.
- Nombre del alumno 4. 1.
Mis propuestas son: 2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
PARTE 2: APLICACIÓN DE LA TÉCNICA BRAINSTORMING
Después de hacer la 1.
lluvia de ideas,
exponiendo los 2.
argumentos personales,
las propuestas finales 3.
del equipo son:

Liga de la grabación
de nuestra reunión de
videoconferencia de
Meet (en caso de ser
necesario):