Clase semana 4: 5to año básico

Materiales: - Cuaderno de la asignatura

- Lápiz grafito y lápices de colores.

- Recortes y pegamento.

Objetivo: Expresar ideas de lo que sugiere la música, leyendo atentamente y

traspasando las ideas al papel. (OA2/OA3)

Durante la actividad anterior se hizo hincapié en el desarrollo de la capacidad de aprender

a escuchar comprensivamente y además los sentimientos y reacciones que la música pueda
producirnos. En esta oportunidad se hará algo similar, pero desde lo que comprendemos de la
lectura de la letra de una canción.

Si Somos Americanos
(Rolando Alárcon)

1. Si somos americanos
Somos hermanos, señores
Tenemos las mismas flores
Tenemos las mismas manos
2. Si somos americanos
Seremos todos vecinos
Compartiremos el trigo
Seremos buenos hermanos

Coro: Bailaremos marinera

Refalosa, zamba y son
Si somos americanos
Seremos una canción
Si somos americanos
Seremos una canción!

3. Si somos americanos
No miraremos fronteras
Cuidaremos las semillas
Miraremos la bandera
4. Si somos americanos
Seremos todos iguales
El blanco, el mestizo, el indio
Y el negro son como tales

Coro: Bailaremos marinera

Refalosa, zamba y son
Si somos americanos
 Seremos una canción
Si somos americanos
Seremos una canción!

La instrucción es copiarla textual al cuaderno y luego leerla atentamente para luego de

acuerdo a lo que ésta letra dice, buscar imágenes y realizar un collage en su cuaderno, en caso de
no contar con recortes y materiales, puede realizar un dibujo en la hoja de su cuaderno y
colorearlo. Luego subrayan las palabras que no conozcan su significado y las buscan en el
diccionario y las agregan como vocabulario en su cuaderno a continuación.

Como actividad final los alumnos de manera breve, (5 líneas) comentan sus percepciones,
sobre como nuestra mente crea e imagina escenas en textos desconocidos, haciéndolos de esta
forma más familiares para nuestros oídos.