HOS HUM

R EC AN

OS
DE

Presentado por Equipo 7

INTRODUCCIÓN
Para tutelar los derechos, hoy se cuenta con un conjunto de normas y principios
jurídicos que, en dos distintos niveles, pero complementarios, limitan y controlan
claramente la actividad del Estado y de sus funcionarios públicos.

En un primer nivel, están las normas de derecho interno o de derecho nacional

consagradas en la Constitución Política, que es la ley suprema del país. Mediante ésta el
gobierno se autorregula, se le imponen controles y procedimientos entre los tres
poderes para que su actividad no sea en ningún momento arbitraria o autoritaria.

En un segundo nivel, los convenios, pactos y demás tratados internacionales celebrados

por los Estados y entre los Estados, son la guía más importante con la que cuentan los
pueblos para exigir a sus gobiernos que cumplan de manera cabal con todas sus
responsabilidades internacionales, en materia de promoción y protección de los
derechos de las personas.
 NCEPT
¿Se pueden definir los derechos humanos?

O Todo argumento sobre el fundamento y origen

de los derechos humanos debe hacer obligada

O
C
referencia a la dignidad humana.

Los derechos humanos se pueden definir

de como el conjunto de atributos y facultades
inherentes a la naturaleza de la persona
humana -reconocidos o no por la ley-, que
requiere para su pleno desarrollo personal y

DE O
social. Tal definición integra tanto el carácter
axiológico (los valores del ser), como

RECH eventualmente el carácter formal (establecido

por la ley), de los derechos humanos.
ANTECEDENTES
HISTORICOS
Muy larga ha sido la lucha que ha sostenido el hombre por lograr que sus exigencias de libertad,
igualdad y justicia se encuentren plasmadas en las leyes bajo el nombre de los derechos humanos.
Planteadas en un principio como aspiraciones o exigencias del hombre, fueron tomando forma y
contenido en las declaraciones y en las constituciones políticas de los Estados. Podrían citarse
infinidad de documentos donde se plasman derechos y garantías del ciudadano frente al Estado, que
han inspirado las actuales normas sobre la materia.
Algunos de los ejemplos más relevantes de tales documentos históricos, sin los cuales no hubiera
sido posible alcanzar el actual grado de desarrollo que tiene la legislación, se mencionan a
continuación:
La Carta Magna
La Declaración de Derechos del Buen Pueblo de Virginia
La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
La Constitución de Cádiz


Derechos humanos de segunda

Derechos humanos de tercera

Derechos humanos de primera

generación o Económicos,
generación o Derechos de los

generación o civiles y políticos.

Sociales y Culturales. pueblos o de solidaridad.
Estos surgen con la revolución

Los cuales surgen en la

Surgen como respuesta a la

Francesa en contra del absolutismo

constitución Mexicana (1917); Los

necesidad de cooperación entre

monarca y son los que imponen al

DESC constituyen una obligación

las naciones así como los

estado respetar siempre los derechos

de hacer del estado y son de

distintos grupos que los integran.
fundamentales del ser humano, como

satisfacción progresiva
derecho a la libertad o a la vida.
Los conceptos jurídicos son aquellos elementos que intervienen de forma necesaria en toda relación jurídica y

en este caso se dice que los derechos Humanos son:

INHERENTES A LA PERSONA HUMANA donde se establece que las personas que gozan de derechos humanos no

puedes ser arrebatados lícitamente, ademas de ser derechos universales pertenecientes a todo habitante

de la tierra.
. LOS DERECHOS HUMANOS SE AFIRMAN FRENTE AL PODER PUBLICO Los derechos humanos implican obligaciones a

cargo del gobierno. El es el responsable de respetarlos, garantizarlos o satisfacerlos y, por otro lado, en

sentido estricto, solo él puede violarlos

 DERECHOS RELATIVOS A LA VIDA
Derecho a la vida Artículo 15
Todos tienen derecho a la vida y a la integridad física y moral, sin que, en ningún caso, puedan ser sometidos

a tortura ni a penas o tratos inhumanos o degradantes. Queda abolida la pena de muerte, salvo lo que puedan

disponer las leyes penales militares para tiempos de guerra.

Derecho al honor Artículo 18
Se garantiza el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen.
Libertad de ideología Artículo 16
1. Se garantiza la libertad ideológica, religiosa y de culto de los individuos y las comunidades sin más

limitación, en sus manifestaciones, que la necesaria para el mantenimiento del orden público protegido por la

ley.
2. Nadie podrá ser obligado a declarar sobre su ideología, religión o creencias.

 OS A LA INTE
TIV GRID
LA

AD
RE

PE
OS
-El derecho a la integridad personal implica el

RSO
DERECH
reconocimiento de la dignidad inherente al ser humano -
preservación física, psíquica y moral de toda persona, lo
cual se traduce en el derecho a no ser víctima de ningún

NAL
dolor o sufrimiento físico, psicológico o moral.
-Una práctica que atenta contra el derecho a la
integridad personal es la tortura.
 DRECHOS A LA
PROTECCIÓN FAMILIAR
LA FAMILIA ES EL ELEMENTO NATURAL Y FUNDAMENTAL DE LA SOCIEDAD Y DEBE SER
PROTEGIDA POR LA SOCIEDAD Y EL ESTADO. SE RECONOCE EL DERECHO DEL HOMBRE Y
LA MUJER A CONTRAER MATRIMONIO Y A FUNDAR UNA FAMILIA SI TIENEN LA EDAD Y LAS
CONDICIONES REQUERIDAS PARA ELLO POR LAS LEYES INTERNAS, EN LA MEDIDA EN QUE
ÉSTAS NO AFECTEN AL PRINCIPIO DE NO-DISCRIMINACIÓN ESTABLECIDO EN ESTA
CONVENCIÓN...EN CASO DE DISOLUCIÓN, SE ADOPTARÁN DISPOSICIONES QUE ASEGUREN
LA PROTECCIÓN NECESARIA DE LOS HIJOS, SOBRE LA BASE ÚNICA DEL INTERÉS Y
CONVENIENCIA DE ELLOS”.
TODA PERSONA TIENE DERECHO A UN NOMBRE PROPIO Y A LOS APELLIDOS
DE SUS PADRES O AL DE UNO DE ELLOS. LA LEY REGLAMENTARÁ LA FORMA
DE ASEGURAR ESTE DERECHO PARA TODOS, MEDIANTE NOMBRES
SUPUESTOS, SI FUERE NECESARIO”.
 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad

RECHOS
y derechos y,
dotados como están de razón y conciencia, deben
E comportarse fraternalmente los

A
unos con los otros.
D
Toda persona tiene todos los derechos y
libertades proclamados en esta Declaración, sin
distinción alguna de raza, color, sexo, idioma,
religión, opinión política o de cualquier otra
índole, origen nacional o social, posición
económica, nacimiento o cualquier otra
condición.
LA

D
LIBERTA
Toda persona tiene todos los derechos y
libertades proclamados en esta
Declaración, sin distinción alguna de raza, color,
sexo, idioma, religión, opinión
política o de cualquier otra índole, origen nacional
o social, posición económica,
nacimiento o cualquier otra condición
 La libertad de expresión es un derecho
LOS DERECHOS HUMANOS SON NORMAS QUE RECONOCEN Y PROTEGEN humano fundamental, consagrado en el
LA DIGNIDAD DE TODOS LOS SERES HUMANOS. ESTOS DERECHOS artículo 19 de la Declaración Universal de
RIGEN LA MANERA EN QUE LOS INDIVIDUOS VIVEN EN SOCIEDAD Y SE
Derechos Humanos. Toda persona tiene
RELACIONAN ENTRE SÍ, AL IGUAL QUE SUS RELACIONES CON EL
derecho a la libertad de pensamiento y
ESTADO Y LAS OBLIGACIONES DEL ESTADO HACIA ELLOS.
expresión. Este derecho comprende la libertad
LAS LEYES RELATIVAS A LOS DERECHOS HUMANOS EXIGEN QUE LOS
de buscar, recibir y difundir informaciones e
GOBIERNOS HAGAN DETERMINADAS COSAS Y LES IMPIDE HACER
ideas, ya sea oralmente, por escrito, o a través
OTRAS. LAS PERSONAS TAMBIÉN TIENEN RESPONSABILIDADES; ASÍ
de las nuevas tecnologías de la información, el
COMO HACEN VALER SUS DERECHOS, DEBEN RESPETAR LOS
cual no puede estar sujeto a censura previa
DERECHOS DE LOS DEMÁS. NINGÚN GOBIERNO, GRUPO O PERSONA
sino a responsabilidades ulteriores
INDIVIDUAL TIENE DERECHO A LLEVAR A CABO NINGÚN ACTO QUE
expresamente fijadas por la ley."
VULNERE LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS.

LIBERTAD DE
EDUCACIÓN Y
ENZEÑANZA
El derecho a la educación sólo se pueden gozar si va acompañado de la libertad académica de los estudiantes y el
personal", afirma el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales en su Observación General No 13.
La libertad académica es la libertad de los miembros de la comunidad académica, en forma individual o colectiva, para
buscar, desarrollar y transmitir el conocimiento y las ideas, a través de la investigación, la docencia, el estudio, el
debate, la documentación, la producción, la creación y/o la escritura.
La libertad de enseñanza incluye también la libertad de todos para establecer y dirigir instituciones de enseñanza, que
se ajusten a las normas mínimas establecidas por el Estado. Tal como lo interpreta el Comité de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales en su Observación General No 13, el Estado tiene la obligación de asegurarse de que
esta libertad no conduzca a la extrema desigualdad de oportunidades educativas para algunos grupos de la sociedad.
 CIRCULACIÓN

RECIDENCIA
También enunciado como libertad de

movimiento, es un concepto de los derechos Es la libertad de un individuo del

humanos por el cual toda persona tiene control de inmigración en un país en
derecho a moverse libremente, ya sea dentro particular
de un país o de un país a otro
CONCLUSIÓN
En conclusión, los derechos

Bibliografía

Tarcisio, N. M. (1991). Los Derechos humanos al alcance

de todos. México, México: Editorial Diana. Recuperado el
10 de Octubre de 2022 (p. 9-77)
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UNAM. Recuperado el 19 de Octubre de 2022, de
EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS:
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/31
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