Escuela Profesional de Educación Inicial y Primaria

Asignatura: Recursos Educativos para la Educación Inicial y Primaria

Proyecto para el Área Comunicación para niños:

Título: Aprender a escribir por imitación y conteo de silabas
1. DESCRIPCION:
Desde pequeños, los niños sienten gran interés por la lectura y la
escritura de textos en situaciones que para ellos son significativas;
además, construyen explicaciones y conceptualizaciones sobre el
mundo de la escritura, cuando se encuentran en contacto con
materiales escritos. En esta área, de manera gradual, los niños van
pasando de formas de comunicación eminentemente corporal y
gestual a otras formas en que utilizan el lenguaje en su modalidad oral
y escrita. Esto pues les permite comunicarse de forma más explícita y
adecuada a cada situación social.

2. ¿Qué desarrolla el niño?

Aquí el niño desarrolla la grafomotricidad que está dentro del
desarrollo motor fino (psicomotricidad fina); este aparece cuando el
niño empieza a desarrollar la capacidad para controlar sus
movimientos, sobre todo de sus brazos, manos y dedos. A medida que
crecen, los niños aprenden a controlar su cuerpo cada vez de forma
más precisa, el término destreza se utiliza comúnmente.
3. Materiales: Juego aprender a escribir y a leer por imitación

 Plantilla con la palabras formadas e imágenes

 Hoja santa rosa para que sea más consistente las piezas o
cartón
 Plumón de pizarra
 Tijeras
 Silicona
 Cinta de embalaje o mica

4. Paso a paso: como hacer el juego para que puedan aprender escribir
por imitación. (podemos utilizar los materiales que tenemos en casa)
Recopila imágenes con palabras que contengan 2 o 3 silabas (depende
de cómo lo trajes), dibújalas, píntalas, recórtalas, pégalas y escribe
como se llama cada imagen.
5. ¿Cuál es el uso?