Prueba de Prácticas del lenguaje. Prueba de Prácticas del lenguaje.

1) Lee el siguiente texto: 1) Lee el siguiente texto:

“Había una vez una princesa guerrera que quería derrotar a muchos “Había una vez un príncipe que quería ser el príncipe más famoso de todos
enemigos. los reinos.
El problema era que la princesa no encontraba enemigos para pelear. Por El problema era que no era muy valiente y no sabía pelear, nunca derrotó
eso empezó a recorrer los bosques. a ningún monstruo. No sabía qué hacer para hacerse famoso hasta que el
Finalmente encontró a un ogro malvado, lo derrotó y se convirtió en la rey le dijo que recorriera el reino en busca de aventuras.
heroína del reino”. Finalmente recorrió el reino y tuvo un montón de aventuras ayudando a la
2) Indica con una X la opción correcta: gente en su camino lo que lo hizo muy famoso y querido”.
a) En el inicio… 2) Indica con una X la opción correcta:
 La princesa quería escalar una montaña. a) En el inicio…
 La princesa soñaba con ser cantante.  El príncipe quería escalar una montaña.
 La princesa quería derrotar a muchos enemigos.  El príncipe soñaba con matar monstruos.
b) El conflicto fue….  El príncipe que quería ser el príncipe más famoso.
 Que no podía encontrar enemigos. b) El conflicto fue….
 Que había muchos enemigos.  Que no podía encontrar enemigos.
 Que no podía cantar  Que había muchos enemigos.
c) Al final…  Que no era muy valiente y no sabía pelear.
 La princesa derrotó al ogro y se convirtió en una heroína c) Al final…
 La princesa se casó con un príncipe.  El príncipe derrotó al ogro y se convirtió en un héroe.
 La princesa hizo un recital.  El príncipe recorrió el reino y tuvo muchas aventuras.
3) ¿Cuáles son los momentos presentes en una secuencia narrativa?  El príncipe se quedó en su castillo.
4) Clasifica las siguientes palabras y completa el cuadro: Argentina- lápiz- 3) ¿Cuáles son los momentos presentes en una secuencia narrativa?
patinaba- lindo- comer- plato- alegre- alto- corría. 4) Clasifica las siguientes palabras y completa el cuadro: Chaco- lápiz-
VERBOS SUSTANTIVOS ADJETIVOS cantaba- linda- comprar- tenedor- salado- alta- escaló.
VERBOS SUSTANTIVOS ADJETIVOS

5) Indica el tiempo verbal de los siguientes verbos: cocinaba- leo- caminaré-

pinta- bailaba. 5) Indica el tiempo verbal de los siguientes verbos: dormía- leo- pintará-
6) Indica el género y el número de las siguientes palabras: mesas- brujas- corre- comía.
contentos- bella- maníes. 6) Indica el género y el número de las siguientes palabras: sillas- brujas-
dulces- bella- árbol.