NOMBRE DEL ALUMNO: CURSO:5º1º-5º 2º

MATERIA: LENGUA
PROFESORA: MIRTA WAYAR
FECHA DE PRESENTACIÓN:
DIA: 1
TEMA: EL BARROCO-
ACTIVIDADES:
1.- LEER LOS SIGUIENTES TEXTOS
2.- Resolver actividades de la guía de lecturaNº23
DIA: 2

TEMA: EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA

ACTIVIDADES:

1.-Leer los siguientes textos

2.- Resolver las actividades de la Guía de lectura Nº 24
DIA : 3

TEMA: EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA- CARACTERISTICAS DE LA NOVELA.

ACTIVIDADES:

1.- Luego de leer “ Don Quijote: la locura creadora” y “ La humanización del personajes”
A.- Realizar las actividades de la guía de lectura Nº 25
DIA: 4

ACTIVIDADES:

1.- Presentación de un video de introducción a la novela.

2.- Buscar información acerca de Miguel de Cervantes Saavedra.

3.- Realizar una línea de tiempo y/ o PowerPoint con biografía del autor del Quijote para socializar en grupo clase.

4.- Leer el primer capítulo de la novela. Realizar un resumen y comentario del mismo.
5.- Describir al personaje principal (Físicas- psicológicas)-
DIA: 5

ACTIVIDADES:

1.- Leer cap. 8

2.- Resolver actividades de la Guía de Análisis Nº 8.
DIA: 6

ACTIVIDADES:

1.- Leer la Historia de Marcela y Crisóstomo capítulos XI al XIII. ( AUDILIBRO) Y “ El Curioso Impertinente” capitulo XXXIII
A XXXV.

2.- Resumir la/s historia/s o presentar un PowerPoint o video.

3.- Describir a los personajes principales.

4.- Determinar el tema principal. Fundamentar.

5.- Comentario de los capítulos leídos.

DIA : 7

ACTIVIDADES:

1. Presentación del capítulo en el que Sancho se une a Don Quijote.

2. Lectura de los capítulos XLII a XLV.
3. En un moviemaker o powert presentar los consejos de Quijote a Sancho.
4. Resumir los sucesos acaecidos a Sancho cuando fue gobernador de la Ínsula de Barataria.
5. Comentario de los capítulos leídos.

DIA: 8

ACTIVIDADES:

1.- En el recorrido que hicieron por algunos capítulos pudieron leer refranes. Seleccionen los más difundidos, los
que aún se encuentran vigentes.

2.-Seleccionen 5 de ellos y expliquen lo que significan.

3.- Realizar carteles o PowerPoint con ellos.

4.- ¿Cuál de estos capítulos te llamo la atención? ¿Por qué?

5.- Conclusión.