COLEGIO SANTA MARÍA REINA

Una Obra De Hermanas De La Caridad Del Sagrado Corazón De Jesús

Departamento de Lenguaje
Docente: Marjorie Pastén

CONTROL DE LECTURA “HAMLET” (WILLIAM SHAKESPEARE)

NOMBRE: PUNTAJE OBTENIDO:

CURSO: FECHA: PUNTAJE IDEAL: 30 puntos
OBJETIVO: Evaluar la comprensió n, aná lisis e interpretació n diferentes obras literarias extensas
mediante la lectura domiciliaria mensual.
INSTRUCCIONES: Lee con atenció n cada pregunta y responde solamente con lápiz pasta negro o azul.
Está prohibido el uso de corrector y de lá piz mina (su uso no está permitido). Toda conducta contraria
a la ética será sancionada con la nota mínima y el hecho será consignado en la hoja de vida del alumno.

I-. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Selecciona encerrando en un círculo, la alternativa correcta.

(16 ptos)
1) ¿Qué le revela el fantasma a Hamlet?
A)Que su tío Claudio va a intentar asesinarlo.
B) Que murió en pecado.
C) Que murió envenenado por su tío Claudio.
D) Que murió en gracia de Dios.
E) Que no murió y que sigue vivo.
2) ¿Dónde se desarrolla el primer acto de la
obra?
A) En la habitació n de Hamlet.
B) En el Castillo de Elsinore, Dinamarca.
C) En el frontis de un Castillo Medieval.
D) En un cementerio de Dinamarca.
E) En la ciudad de Dinamarca.

3) ¿En qué ciudad ha vivido Hamlet como 4) ¿Qué personaje en la obra representa la
estudiante antes de los hechos transcurridos MALDAD humana?
en la obra? A) Polonio.
A) Weinmar. B) Claudio.
B) Elsinore. C) Gertrudis.
C) Dinamarca. D) Hamlet.
D) Berlín. E) Gertrudis.
E) Wittenberg.
5) Desde la perspectiva de Hamlet, la muerte 6) Para Hamlet la “capacidad mental que nos
representa: asemeja a los dioses” y no lo deja actuar de
A) Remordimiento, porque se llena de las culpas tanto pensar es:
del pasado.
B) Paz, porque se evaden al fin los problemas. A) La razó n.
C) Dolor, porque no sabe si habrá o no má s B) La venganza.
sufrimiento. C) La ira.
D) Incertidumbre, porque no se sabe si será mejor D) La pena.
o peor que el dolor de la vida. E) La desidia.
E) Catarsis, porque libera del sufrimiento.
7) La principal razón por la que Laertes no 8) Ofelia se puede caracterizar como:
considera posible un amor verdadero entre A) Cruel y mal intencionada
Ofelia y Hamlet es: B) Irritable y manipuladora
A) Que Hamlet es un mentiroso y cobarde. C) Vulnerable y sensible
B) Que Hamlet no puede escoger a quien amar por D) Joven y atractiva
su rango y posició n social. E) Ninguna de las anteriores.
C) Que Hamlet está enamorado de su madre.
D) Que Hamlet es só lo un vasallo.
E) Que Hamlet y Ofelia está n locos.

9) ¿Qué característica permite descubrir que 10) ¿Qué personaje ayuda a detener el
el fantasma corresponde efectivamente al conflicto bélico entre Noruega y Dinamarca?
padre de Hamlet?
A) Sus ojos A) Gertrudis
B) Su perfume B) Laertes
C) Su voz C) El tío de Hamlet, Claudio
D) Su armadura de punta en blanco D) El rey de Noruega, tío de Fortinbrá s
E) Su corona E) Polonio

11) ¿Por qué razón Horacio teme que vaya
Hamlet tras la sombra?
A) Porque daba mucho susto
B) Porque era mentira
C) Porque temía que la sombra se transformara en
hombre y terminara por volver loco a Hamlet.
D) Porque era una sombra amistosa y
manipuladora.
E) Ninguna de las anteriores
12) ¿En qué momento aparecía el fantasma del
espíritu del rey?
A) En la madrugada a la una de la mañ ana
B) A la tripulació n del Sucre
C) A Julito Jaramillo
D) A las personas de San Francisco
E) Al amanecer, a las 9 am.
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Departamento de Lenguaje
Docente: Marjorie Pastén

13) ¿Qué perfil tiene la obra “Hamlet” 14) ¿Cuál pudo ser el origen de Hamlet?
A) Racionalista A) La leyenda de Ur Hamlet
B) Religioso B) La muerte del hijo de Shakespeare
C) Vanguardista C) A y B son correctas.
D) Optimista D) La tragedia de un amigo de Shakespeare
E) Existencialista E) Ninguna de las anteriores
15) ¿En qué año se publica Hamlet? 16) William Shakespeare era de nacionalidad:
A) 1599 A) francesa
B) 1603 B) Noruega
C) 1601 C) norteamericana
D) 1616 D) danesa
E) 1600 E) inglesa

Recuerda registrar tus respuestas en este cuadro

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16

II-. DESARROLLO (7 PUNTOS) Explique la importancia de William Shakespeare para la

literatura inglesa y su aporte al arte dramático. Fundamente utilizando la información
del análisis de la obra visto en clases. Recuerde ser pertinente a lo visto en clases y
sumar datos fidedignos o reales.
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III.- ANÁLISIS Y REFLEXIÓN (7 puntos) Responda con fundamentos y utilizando

información de su lectura del libro. Recuerde cuidar su redacción y dar ejemplos
concretos y bien explicados.
Con respecto a Hamlet, podemos decir que, en efecto, estamos frente a la representació n de un
personaje que refleja estados o momentos de locura. Este proceso se ve vinculado a la
venganza, la muerte y la injusticia. En este contexto, y tras la lectura de la obra: existe una
teoría segú n la crítica que plantea que Hamlet podría estar fingiendo su locura. ¿Está s a favor
de ese planteamiento? fundamenta dando 2 razones por las cuales crees en dicha teoría o no,
y si es así, en qué momentos lo hacía (entrega varios ejemplos) y reflexiona explicando si era
espontá nea su locura o fingida segú n su conveniencia.
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