ESQUEMA PARA CADA UNO DE LOS CAPITULOS DE LAS ESCUELAS

Encabezado APA

Titulo: Conductismo, Neoconductismo y Psicología Soviética.

Autor (nombre y apellido)
Institución (Escuela de Psicología Universidad Central de Venezuela)
Caracas, noviembre 2019

Resumen(Centrado)
Un párrafo, aproximadamente 12 líneas
Palabras clave (con el margen del resumen, titulo en negrita, 4 o cinco palabras.

Formato para el desarrollo:

Título:
ESCUELAS PSICOLOGICAS: CONDUCTISMO, NEOCONDUCTICSMO Y PSICOLOGÍA SOVIETICA.

2. El Conductismo
2.1. Zeigest, Antecedentes.
2.2. Representantes. (Breve biografía de los principales representantes de la Escuela, no los
desarrollos posteriores)
2.3.Postulados o Principios
Describir los supuestos, postulados, principios de la Escuela.
2-4-Objeto de Estudio.
Nombrar, describir cual es el objeto de estudio, ejemplo si es la conducta, qué entienden
por conducta, caracterizar sus componentes.
2.5. Procesos Estudiados.
Nombrar y describir los procesos que estudia la Escuel.
2.6. Método y técnicas.
Nombrar, caracterizar (explicar) cuál es el método utilizado por la Escuela. Cuales las técnicas,
ejemplificar.
2.7. Desarrollos Posteriores.
Breve introducción, para cada uno de los autores, utilizar el esquema anterior pero el
desarrollo en forma más resumida.
2.7. Aplicaciones de la Escuela
Describir los campos de aplicación.
2.8. Conclusiones.
Alcances, importancia de la Escuela, críticas.
2.9. Referencias
Seguir normas APA. Mínimo 5 referencias, en el desarrollo deben incluir citas y contenidos de
materiales tomados directamente de los autores.

3.-NEOCONDUCTISMO.
Se aplica el mismo esquema anterior.

4.- PSICOLOGIA SOVIETICA

Se aplica el mismo esquema anterior.

IMPORTANTE:
Se trabaja como escuelas separadas, por ello cada una tiene su propia introducción, desarrollo,
conclusiones y referencias.