PDF Libro 1 Estudiante - Compress

LA VIDA DE
JESUCRISTO
(Basada en el Evangelio de Mateo)
Compendio
de teología
pastoral
BELEN
LIBRO 1
Introducción
e infancia

Derechos Reservados en Chile

© Registro de propiedad intelectual
Inscripción N° 92.807
Edición Revisada 2002
SEAN Internacional
Casilla 61, Viña del Mar, Chile

Fono/FAX: 56-32-484709
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Libro 1: Introducción e infancia
CONTENIDO
Lecciones Pá g i na
1A..
1A Je
Jesú
súss en el Im
Impe
peri
rioo Ro
Roma
mano
no ....
.......
......................
..................
..................
..................
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1B..
1B La si
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..................
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................... 9
1C. Ma
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................... 14
2A.
2A. El rrei
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................. 20
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................
..................
..................
......................
..................
..................
..................
................. 27
3A.
3A. Lo
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cinc
ncoo pa
paso
soss de la vi
vida da de Cris Cristo to .... .......................................................................... 40
3B..
3B El m
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Palles
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3C. Lo
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........... ......................
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.................. ................. 53
4A.
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es”” .....
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Hijo
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Diosos ......
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Jesú
súss – Mat
Mateo eo 2:
2:1-
1-1212 ....
.......................................................................... 1777
17
9C. Je
Jesú
súss en E
Egigipt
ptoo – MaMate teoo 2:13
2:13-2 -233 ....
.................................................................................. 18
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níaa de Dios ......
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10B.
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juven
entu
tudd de Jes
Jesús
ús ......
..........
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......
... 205
Pruebass de las lec
Prueba leccio
ciones..........
nes.................
..............
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.............
..............
..............
.............
........ 213
Respa
Respald
ldos............
os...................
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.............
..............
..............
.............
.............
..............
.............
...... 236
Otros cursos SEAN (interior de la tapa posterior)
SEAN Internacional 1

Libro 1 Introducción e infancia
¡Bienvenido al Compendio! Yo soy su

profesor y amigo, y le
le guiaré a través
de las lecciones
lecciones de este curso. Sé que
usted encontrará este estudio sobre la
vida de Jesucristo de muchísimo
interés, y de verdadero valor práctico
en su vida y ministerio.
Durante la primera
primera semana
estudiaremos en casa las siguientes
tres lecciones,
lecciones, que componen
componen la
Unidad 1.
UNIDAD 1
Lección 1A : Jesús en el Imperio Romano
Lección 1B : La situación política en P alestina
Palestina
Lección 1C : Mateo, el autor
Lea estas metas cuidadosamente. Le darán una idea de lo que logrará una vez que haya
terminado esta Unidad de estudio.
Una vez completada la Unidad 1, usted podrá:

1. Expl
Explic
icar
ar la
la impo
import
rtan
anciciaa del
del mens
mensaj Jesús, sobre el reino de los cielos, a los que viví aan
ajee de Jes n
en la situación polí tica
tica compleja de aquellos dí as,
as, y en nuestros dí as
as también.
2. Nombra
Nombrarr alguna
algunass de las mayo
mayores
res razo
razones
nes por las que
que Mateo Simón el cananista habrí aan
Mateo y Sim n
sentido un odio profundo entre sí , antes de entrar en el reino de los cielos.
3. Partici
Participar
par con confia
confianza
nza en las
las discusi
discusione dee la Peña sobre lo que dice la Biblia acerca
oness d
del daño que causa la contienda y la rivalidad,
rivalid ad, y cómo superar ambas en el reino de los
cielos.
2 Compendio de teología pastoral

Lección 1A Jesús en el Imperio Romano

N
O E
ISLAS
BRITANICAS
BRITANICAS EUROPA
EUROPA
S
PALESTINA
EN EL
ESPAÑA IMPERIO
ROMANO
ASIA
AFRICA
1. Pa
Para
ra en
ente
tendnder
er bi
bien
en la vi
vida Jesús, es necesario saber algo de su paí s y la gente que
da de Jes
viví a allí . Por eso, en la primera lección veremos algo de estas cosas. Observe el mapa
(most rado por la lí nea
arriba y vea lo grande que era el Imperio Romano (mostrado nea de puntos).
Gobernaba sobre tierras en tres continentes. Escriba abajo los nombres de estos tres
continentes (en el mapa están subrayados).
subrayados).
______________________ ____________________ ____________________
¡Deténgase un momento!
La comprobación está al pie de esta página. ¿Ha hecho usted la

comprobación de la pregunta anterior? Si no la ha hecho todavía,
debe hacerla ahora. No debe dejar la comprobación hasta termi-
nar la página, sino hacerla después de cada pregunta.
2. Tarea: Observe el mapa otra vez y marque en rojo

roj o la frontera del Imperi
Imperioo Romano
siguiendo la lí nea
nea de puntos.
Comprobación
1. Europa/Asia
Africa (cualquier orden)

3. Del mapa
mapa que
que acaba
acaba de colore
colorear
ar puede
puede sacar
sacar una idea de
de lo grande
grande que
que era
era el Imperio
Imperio
Romano.
a) Ahora,
Ahora, encuen
encuentre
tre Palestin
Palestinaa en el mapa la página 3. Es la tierra donde viv í a Jesús.
mapa de la
¿De acuerdo al mapa, estaba Palestina dentro del Imperio Romano?
! Sí
! No
b) Para mante
mantener
ner el orden
orden en
en Palestin
Palestina,
a, el Imperio
Imperio Romano mandó allí una
Romano una fuerza
militar. Por lo tanto, ¿a personas de qué oficio habrán visto Jesús y sus apóstoles
mientras recorrí an
an los caminos de Palestina?
S_____________ romanos.
4. Así como
como los españoles en América Latina antes de la independencia, los soldados
romanos habí an
an dominado a muchos paí ses
ses con su Imperio. ¿Qué imperio habí a
dominado a Palestina?
El Imperio _________________
5. Jesús vivió en el paí s que ahora se llama Israel. Pero los romanos no usaban ese
nombre; ellos le pusieron nombre por la gente de Filistea. En la lista siguiente,
marque el nombre del paí s de Jesús usado por los romanos (es el nombre más similar a
Filistea).
! Israel
! Palestina
! Roma
6. Ento
Entoncnces
es,, en
en el
el tie
tiemp
mpo
o de Jesús, los judí os
de Jes os no eran los únicos que viví an
an en Palesti-
na, pues el paí s habí a sido conquistado por el poderoso Imperio Romano, que man-
tení a una fuerza militar en cada paí s ocupado. Habí a entonces muchos soldados
romanos alojados en Palestina, pero no radicados permanentemente allí .
¿Estos soldados romanos eran nativos o extranjeros en Palestina? _______________
7. Los nativos
nativos de Pales
Palestina
tina no eran
eran los romanos
romanos,, sino los judí os.
sino los os. Como Jesús nació en
Palestina de una familia nativa, su nacionalidad
nacionalid ad era ____________.
Comprobación
3. a) Sí 6. Extranjeros
b) Soldados 7. judía
4. Romano
5. Palestina

8. A vece
veces,
s, pers
person
onas
as con
confu
fund
nden
en a Pale
Palest stina paí s donde viví a Jesús, con Jerusalén, que
ina,, el pa
era una de las ciudades de ese pa í s.
s.
Recuerde, por lo tanto, que si le piden dar el nombre del paí s de Jesús, no debe contes-
tar Jerusalén, sino _______________.
9. Recuerde también que Jesús y sus compatriotas en Palestina no se llamaban palestinos

sino j__________.
j__________.
10. Entonces,
Entonces, hemos
hemos aprendido
aprendido que hubo gente
gente de DOS nacionalidad
nacionalidades
es viviendo
viviendo juntos en
Palestina en el tiempo de Jesús, los judí o
oss y los romanos.
¿Cuál de los DOS grupos destacados arriba:

a) era
era eext
xtra
ranj
njer
ero
o en Pale
Palest
stin
ina?
a?
b) era
era nat
nativ
ivo
o de
de Pal
Pales
esti
tina
na??
11. También hemos aprendido que el paí s de los judí os

os se llamaba Palestina y que en el
tiempo del Señor Jesús estaba bajo el dominio del Imperio ________________.
12. Ahora,
Ahora, busq
busque
ue el Resp
Respald
aldoo 1 en la página 236 de este libro. Hay dos Figuras en la
página. Según la Figura 1:
a) ¿Está España dentro del
Imperio Romano?
b) ¿Está América dentro del Imperio Romano?
13. Jesús nació unos 1492 años antes de la llegada de Colón a las Américas. (Nota: La
fecha de este evento es 1492 d.C., que quiere decir 1492 años después del nacimiento
de Cristo).
¿Los romanos conocí an

an América en el tiempo de Jesús?
14. Ahora
Ahora mire
mire la Figura
Figura 2 del
del Respaldo 1 (página 236).
Respaldo
¿Cómo se llama el gran mar en el centro

del Imperio Romano?
Comprobación
8.
8. Palestina 12. a) SSíí b) No
9. judíos 13. No
10. ab)) LLooss jud

jrudí
omíos
anos 14. El Mar Mediterráneo
11. Romano

15. Llene
Llene los
los espaci
espacios
os de abajo según el caso.
abajo
El nombre “Mediterráneo” surgió de los romanos.
“Medi” significa “en medio”

“Terra” significa “tierra”.
Los romanos dieron el nombre Mediterráneo a este enorme mar porque estaba en el
a)___________ de toda la b)______________ que habí an
an conquistado.
16. Ahor
Ahora,
a, encu
encuent
entre
re los dos números marcados en la costa del Mar Mediterr áneo. Uno
los dos
de estos números marca el lugar de Palestina. Lo encontrar á f ácilmente porque está
ubicado en la costa al extremo derecho (este) del Mar Mediterráneo.
¿Qué número marca la ubicación de Palestina? _________
17. Roma,
Roma, la capital
capital del
del Imperio
Imperio Roma
Romano, también está marcada en el mismo mapa.
no, tambi
Observe la letra o número que marca el sitio de Roma. Lo encontrará en una exten-
sión de tierra, en la costa norte del Mediterráneo, que parece una bota que patea
una pelota.
¿Cuál es el número o letra que marca el sitio de Roma? _________
18. El emp
empera
erador romano viví a en la capital del Imperio. ¿Cuál era el nombre de la
dor romano
ciudad donde viví a el emperador romano? __________
19. Tenga cuida

cuidado
do de difere
diferencia entre un paí s y una ciudad.
nciarr entre
De los dos lugares que hemos encontrado en el mapa, Roma y Palestina, ¿cuál es:
a) un paí s? __________
b) una ciudad? __________
Comprobación
15. aa)) medio 18. Ro
Roma
b ) t i e rra 19. a) Palestina
16. 6 b) Roma
17. 4

20. Los
Los so
sold
ldad
ados
os rom
roman
anos tení an
os ten an que viajar largas distancias para llegar a los paí ses
ses conquis-
tados. Dado que el viaje de Roma a España era de unos 1.500 km, con la ayuda de la
Figura 2 calcule:
¿Cuántos km hay entre Roma y Palestina

Palesti na en lí nea
nea recta?
! a. 2 km
! b. 10 km
! c. 2.500 km
21. Los roman
romanos
os eran
eran grandes
grandes constr
constructo
uctores.
res.
¿Qué construyeron para llegar más pronto a su destino por tierra, según este
dibujo?
! a. Ferrocarriles.
Ferrocarriles.
! b. Omnibus.
! c. Ví as
as pavimentadas (de adoquines).
22. Ellos
Ellos cons
constru
truyer
yeron estas ví aass pavimentadas, derechas y sin curvas, con bloques de roca
on estas
(adoquines). Algunas están en uso en Europa hasta el dí a de hoy, después de casi 2.000
años.
¿Por qué duraron tantos años estas ví as

as romanas?
! a. Porque nunca las usaban.
! b. Porque eran hechas de tierra.
! c. Porque eran pavimentadas.
Comprobación
2201.. cc..
2 2 . c.

23. ¿Qué construyeron los romanos para viajar por

mar, según este dibujo?
______________________
24. Para viajar por mar

mar,, los romanos
romanos construy
construyeron
eron
barcos.
(Marque la respuesta correcta mostrada en el
dibujo)
Los barcos romanos eran impulsados por:

! a. Vela
Vela solamente.
sola mente.
! b. Remos solamente.
! c. Vela
Vela y remos a la vez.
25. a) ¿Qué mar cruzaban los romanos en sus barcos

barco s
cuando viajaban hacia Palestina?
b) ¿Cuántos kilómetros, aproximadamente, hay entre
Roma y Palestina, según su cálculo anterior?
26. ¿Qué construyeron los romanos para viajar tan lejos a los pa í ses
ses conquistados:
a) por mar? _____________________
b) por tierra? ___________________________________________
27. Ahora
Ahora conteste
conteste las pregun
preguntas
tas de la Prueba 1A en la página 213 de este libro.
Prueba 1A
Mis felicitaciones
felicitaciones al terminar exitosamente
exitosamente su estudio de la
lección 1A. En la próxima lección, usted comprenderá la
importancia de lo que aprendió hoy; podrá entender la tensa
situación política
política que imperaba durante la vida terrenal de
Jesús en Palestina.
Comprobación
2 3 . Ba
Barcos 2 6 . a)
a) Barcos
2 4 . c.
c. b) Caminos pavimentados
25.
25. a) Mar Med
Mediter
terráneo
b) 2.500 km

Lección 1B
La situación política en Palestina
Parece que
que estos soldados romanos no son muy
populares,
populares, ¿verdad? Ya vere por qué
qué ...
1. En la lección anterior, vimos que los nativos de Palestina eran de nacionalidad

a)_________, pero que su paí s era dominado, en el tiempo de Jesús, por el poderoso
Imperio b)_______________.
2. También vimos que la capital del Imperio Romano, donde viví a el emperador, se llamaba
a)__________,
a)_________ _, y que estaba situada aproximadamente a b)__________ km de distancia
de Palestina.
3. ¡Muy bien, sigamos! El tí tulo

tulo del emperador romano era César.
Mire otra vez el Respaldo 1, (página 236).
¿Cuál es el número en la Figura 2, que marca la
ciudad donde viví a el César?
4. En Luca
Lucass 2:
2:1,
1, es de
deci
cirr el
el capí tulo
cap tulo 2 y el versí culo
culo 1, leemos de Augusto.
Importante: Use siempre la Biblia ReinaRein a Valera, revi sión 1960, y no
Valera, revisi Versión Popular,
n o la Versi
a menos que se lo pidan.
¿Qué tí tulo
a) tulo tení a Augusto según Lucas 2:1?
b) ¿Dónde viví a Augusto?
5. Sabe
Sabemo
mos,
s, en
entotonc
nces por el tí tulo
es,, por tulo de César en Lucas 2:1, que Augusto era
_________________ cuando nació Jesús.
Comprobación
1. aa)) judía 3. 4
b) Romano 4 . a ) C és a r
2 . a ) Roma b) Roma
b) 2. 5 00 5 . emperador

Libro 1 ón e infancia
Introducció
Introducci
6. Pero aunque el César viví a en Roma, sus soldados pasaban revista por las calles de
Palestina, y los estandartes romanos ondeaban sobre los cuarteles.
Lógicamente, tener a los soldados a) r_____________ en su paí s,s, no les agradaba a los
b)_______________.
7. Pero los judí os

os tení an
an otro motivo de inquietud. Vea estas monedas.
A B C
a) ¿De quién era la imagen e inscripción en la moneda de tributo

(o sea de los impuestos)? Lea Mateo 22:20-21
b) ¿Cuál de las monedas de arriba
es romana?
c) ¿A qué imperio tení an
an que pagar
impuestos los judí os,

os, entonces?
8. ¿Cuál habrí a sido la actitud de la mayorí a de los judí os

os hacia los romanos, en tales
circunstancias?
! Aprecio. ! Odio. ! Indiferencia.
9. Debido
Debido a esto,
esto, en Pales
Palestina
tina,, un grupo
grupo de patrio
patriotas
tas forma
formaron
ron el
el partido los cananistas
partido de los
(otros los llamaban zelotes). Eran revolucionarios que buscaban librar a su paí s de los
extranjeros romanos por medio de la violencia. Estos judí osos odiaban a los romanos aún
más que el resto de sus compatriotas.
¿Los cananistas o cananitas eran nativos o extranjeros

en Palestina?
10. a) ¿Cómo se llamaban los judí os

os revolucionarios?
b) Fí bien, “cananista” NO se refiere a Canaán,
jesee bien,
jes
el nombre judí o para Palestina, sino a judí os
os r____________________.
Comprobación
6. a ) romanos 8.Odio
7. ba )) jCuédsíoars b) B 109..Naa)tiCvaonsanistas
c) Ro Romano b) revolucionarios
10 Compendio de teologí a pastoral

ón 1B
Lecció
Lecci situación polí
La situació polí tica
tica en Palestina
11. Un poc
poco
o ante
antess de nac
nacer Jesús, los cananistas hicieron una revolución en contra de sus
er Jes
conquistadores, con el fin de expulsarlos de Palestina.
¿En contra de qué potencia imperialista hicieron los cananistas

cananista s la revolución?
12. ¿Cuál era el tí tulo

tulo del emperador romano?
13. La revo
revolu ción cananista fue brutalmente aplastada
luci
por el ejército romano, que ejecutó a miles de los
patriotas judí os
os capturados.
¿Qué método usaron los romanos para ajusticiar a

los revolucionarios, según este dibujo?
________________________
14. Ento
Entoncnces Jesús no fue el único judí o crucificado.
es,, Jes
Sabemos que los romanos crucificaron a muchos
judí os
os revolucionarios, que se llamaban
_________________.
15. Frac
Fracas
asad
adaa la rev
revoluciión abierta, los cananistas
oluc
siguieron operando en Palestina como una
resistencia clandestina (oculta).
¿Cuál habrá sido la actitud de los cananistas hacia los romanos despu

des pués de la matanza de
tantos compatriotas?
! Aprecio. ! Odio intenso. ! Indiferencia.
16. Pero,
Pero, en Palest
Palestina
ina hubo grupo de judí os,
hubo otro grupo os, que NO odiaba a los extranjeros romanos,
porque siendo empleados por ellos ganaban mucho dinero. Este grupo judí o era el de los
publicanos.
Nota: “Publicano” quiere decir “cobrador de impuestos”. Los publicanos eran jud
Nota: eran judí os que cob raban
os que
demás jud íí
impuestos a los demá os
para entregarlos a los romanos.
¿Los publicanos eran nativos o

extranjeros en Palestina?
Comprobación
1 1 . Imperio Romano 1 4 . cananistas

1 2 . CCéésar 15. Odio intenso
1 3 . La crucifixión 1 6 . N a ti v o s

Introducció
Introducci
17. Los
Los publ
publica
icano
noss eran judí os,
eran jud os, pero como ganaban mucho dinero sirviendo a Roma, su
actitud hacia los romanos era muy diferente a la de los cananistas y a la de los demás
judí os.
jud os.
¿Los publicanos odiaban a los romanos, o colaboraban con ellos?
18. ¿Se acuerda usted de los impuestos que

qu e tení an
an que pagar los judí os?
os?
a) ¿De quién era la imagen e inscripción en la moneda
de los impuestos?
b) ¿A qué imperio tení an
an que pagar impuestos los judí os?
os?
19. Los cobrador

cobradores
es de
de impues tos eran judí os,
impuestos os, pero cobraban a sus propios compatriotas los
impuestos a favor de un imperio extranjero.
¿A quiénes cobraban impuestos los publicanos

! a. A los romanos.
romanos.
! b. A los judí os.
os.
! c. A ninguno de los dos.
20. Los publicanos

publicanos se compr ometí aan
compromet n a entregar al gobierno romano cierta cantidad del dinero
cobrada a los judí os,
os, mientras que ellos se quedaban con el resto de lo recaudado como
sueldo. De esta manera muchos publicanos se hicieron
hicier on ricos a costa de sus propios
compatriotas.
¿Cuál habrá sido la actitud de los cananistas hacia los publicanos por vender la libertad
de su patria al enemigo en esta forma?
! a. No les importaba.
! b. Los apreciaban.
! c. Los odiaban como traidores a la patria.
21
21.. A un gran filósofo, que vivió antes de Jesús, se le preguntó una vez: “¿Cuáles son las
gran fil
más crueles de todas las fieras?”. El contestó: “ Entre las bestias del desierto, el oso y
el león, pero entre las bestias de la ciudad, el publicano y los piojos que chupan la
sangre de otros.”
¿Por qué el filósofo comparó al publicano con los piojos que viven chupando la sangre de
otros? Use sus propias palabras.
Comprobación
1 7 . CCoolaboraban 2 0 . cc..
1 8 . b)
a) Romano
César 2 1. Resp. personal
1 9 . b.

Lección 1B La situación política en Palestina
22.
22. a) ¿Qué er
era uunn ppuublicano?
b) ¿C
¿Con
on qqué
ué iimp
mper erio
io ccol
olab
abora
oraba
ba??
23. ¿Qué sign

signific
ificaa el
el nombre
nombre “cana
“cananist
nista”?
a”?
! a. Un Unoo que
que vi
vive
ve en CaCana
naán
án..
! b. Un ccob obrad
rador
or ddee im
impue
puest
stos
os..
! c. Un p pub
ubllica
canno.
! d. Un revol
revoluci
uciona
onari
rioo jjudí
udío.
o.
24.
24. Tanto
anto lo
loss publicanos como los cananistas eran judíos. Sin embargo, sus ideas políticas
eran totalmente opuestas entre sí.
¿Cuál de los dos grupos políticos destacados arriba:
ar riba:
a) od
odia
iaba
ba a lo
loss ro
roma
manonos?
s?
b) co
cola
labo
bora
raba
ba ccon
on eell
llos
os??
25. Ento
Entonces
nces lo
loss cananista
cananistass y los public
publicanos
anos eeran
ran ent
entre
re sí:
! Amigos.
! Enemigos.
! Ninguno de los dos.
26. Ambos gru

grupos,
pos, los publica
publicanos
nos y los cananis
cananistas,
tas, viv
vivían
ían en el mismo ppaís
aís llamado
llamado
a)__________________
a)_____________ _____ y eran de la misma nacionalidad b)________________.
b)________________.
27. En la agitada situación

situación política de Palestina, en el tiem
tiempo
po de Je
Jesús,
sús, dos grupos polí
políticos
ticos
entre los judíos eran enemigos a muerte:
a) Lo
Loss ____
_____
__________
_____
_____
______
________.
_.
b) Lo
Loss ___
______
__________
_____
_____
______
________.
_.
28. Ahora haga la prueba ddee esta lec

lección,
ción, que se encuent
encuentra
ra en la pá
página
gina 213 ddee este li
libro.
bro.
¿Sabía usted que hubo un ex-publicano y un ex-

cananista entre
entre los doce apóstoles
apóstoles de Jesús?
Observe el dibujo de la página 14 de la próxima
lección.
Luego estudiaremos
estudiaremos este
este tema.
Comprobación
2 2 . a ) Un cobrador de 2 4 . a ) C a n a n is t a s 26. a) Palestina

impuestos b) Publicanos b) judía
b) El Imperio Romano 2 5 . Enemigos 27. a) Los cananistas
2 3 . d. b) Los publicanos
Se a n I n t e r nac i ona l 13

Introducció
Introducci
Lección 1C Mateo, el autor

¡ Hola! Hoy les quiero
quiero presentar
presentar a dos futuros
futuros ap ó stoles de
de Jesú
Jesú s. ¡ No
es f
á cil, porque Sim ó n es cananista
cananista y Mateo
Mateo es publicano!
publicano!
1. En la Biblia
Biblia hay cuatro
cuatro libros
libros llamad
llamados
os Evangel
Evangelios
ios que relatan la vida de Jesús,
que nos relatan
escritos por Mateo, Marcos, Lucas
Luca s y Juan. El autor del primer Evangelio es Mateo. Jesús
eligió y preparó 12 hombres para ser sus mensajeros especiales
especi ales para extender su reino
sobre la tierra. Ellos se llamaban apóstoles (que significa “los enviados”).
Lea la lista de los apóstoles de Jesús en Mateo 10:2-4.
¿Es cierto que el autor del primer Evangelio

era uno de estos doce ap óstoles de Jesús?
2. Ante eguirr a Jesús, ¿cuál de sus doce apóstoles era:

Antess de segui
a) un pu
publicano?
b) un ca
cananista?
Busque la respuesta en Mateo 10:2-4 y mantenga su Biblia
Bibli a abierta en ese lugar.
3. ¿Qué era:
a) un pu
publicano?
b) un ca
cananista?
4. ¿Cuál de los siguientes oficios correspondí a a Mateo:
Pescador. Apóstol. Cobrador de impuestos.
Médico. Carpintero.
a) an
ante
tess d
dee sseg
egui Jesús?
uirr a Jes
b) después de seguir a Jesús?
Comprobación
12 .. Sa )í Mateo b) Simón 4 . a3). Cb)obrador de impuestos Un revolucionario judío

3. a ) Un cobrador de impuestos b) Apóstol

Lección 1C
Lecció Mateo, el autor
5. Hubo DOS apóstoles con el nombre de Simón, no solamente uno.
¿Cuáles eran? Busque la respuesta en Mateo 10:2-4:

a) Simón, llamado ________________________.
b) Simón, el _____________________________.
_____________________________.
6. Como hay DOS apóstoles de nombre Simón, se aclara a cuál se refiere mencionándolos
como:
a) Simón P___________.
b) Simón el __________________.
__________________.
7. El dibuj
dibujo
o de abajo
abajo repres
represent
entaa a Mate
Mateo
o el
el pu
public
blicano Simón el cananista y un soldado
ano,, Sim
romano.
Escriba cuál de los tres corresponde a cada letra

letr a en el dibujo:
A._____________________
A._____________________ B.____________________
B._____________________
_ C.__________
C.____________________
__________
A C
B
8. El autor
autor del
del primer
primer Evang
Evangelio
elio se
se llamaba
llamaba a)__
a)_____
______
______
____.
_. Antes
Antes de seguir a Jesús
seguir
trabajaba como b) p____________, o sea era un c)__________
c)__ ________ de _____________.
9. Tanto Simón como Mateo eran de nacionalidad a)___________ y viví an

an en el mismo
paí s de b)______________, dentro del Imperio c)____________. Ambos llegaron a ser
d)____________ de Cristo.
10. Actu
Actualalme
ment
nte,
e, en América Latina y en muchos otros paí ses
en Am ses del mundo, existen movimien-
tos revolucionarios como también grupos que colaboran con el “imperialismo”.
Antes de seguir a Jesús, ¿cuál de los doce apóstoles:
a) simpat
simpatiza
izaba
ba con el imperi
imperiali
alism
smo?
o?
b) simpatiza
simpatizaba
ba con el movimien
movimiento
to revolucio
revolucionario
nario??
Comprobación
5. a ) Pedro b) cananista 7 . C Soldado romano 9. aa)) judía b) Palestina
6. a ) Pe
Pedro b) cananista 8 . a)
a ) Ma
M ate o c) Ro
R omano dd)) apóstoles
7. A Simón el cananista b) pu
publicano 1 0. a ) Ma
Mateo
B Mateo el publicano c) cobrador/impuestos b) Simón el cananista

Introducció
Introducci
11
11.. ¿Cuál habrí a sido la relación entre Mateo el publicano y Simón el cananista antes de
seguir a Jesús? ¿Amistad u odio?
12. En la lista
lista de abajo
abajo marque
marque cada
cada una de las frases
frases en la siguiente
siguiente forma:
forma:
La que corresponde a:
Mateo solamente, con “M” Mateo y Simón con “MS”

Simón solamente, con “S” Ninguno de los dos con “X”
a) ___
___
__ Cananista.
b) ____
_____
_ Publicano.
c) _____ Romano.
d) _____ Colaboró con el Imperio Romano.
e) ____
_____
_ Odia
Odiaba
ba a los
los ro
roma
mano
nos.
s.
f) _____ Viví an
an en Palestina.
g) ____
_____
_ Traido su paí s.
idor a su s.
h) _____
_____ Auto
Autorr d
del
el pri
prime
merr Eva
Evang
ngel
elio
io..
i) ____
_____
_ Revolucionario.
j) _____ Apóstol de Cristo.
k) ____
_____
_ Cobr
Cobradador
or de
de impu
impues
esto
tos.
s.
l) _____ Judí o.
o.
m) _____ Viví an
an en un paí s a orillas del Mar Mediterráneo.
13. ¡Qué raro que con polí ticas

ticas tan contrarias, Simón y Mateo se encuentren juntos entre los
doce apóstoles de Cristo! Lea Mateo 10:7.
¿En qué nuevo reino están unidos?
14. ¿Cuál es el tema principal del Evangelio según Mateo?

! a. El reino de los cielos.
! b. El Imperio Romano.
! c. El movimiento revolucionario.
15. Tarea: La palabra reino aparece más de 50 veces en Mateo y como es la l a clave de
nuestro Evangelio, usted irá subrayándola paulatinamente a través de nuestro estudio.
Ahora, para comenzar, subraye en su Biblia la palabra “reino” con lápiz rojo en los
siguientes tres versí culos:
culos:
Mateo 4:17; 4:23; 10:7.
Comprobación
1 1 . Odio 1 3. El reino de los cielos
1 2.
2. af)) SMS bg)
g)) M
M hc)) MX di)) M
S e) S 1 4 . a .
j) MS k) M l) MS m) MS

Lección 1C
Lecció Mateo, el autor
16. El reino de los cielos que predicó Cristo era un reino de amor. Estaba lejos de la
polí tica,
tica, tanto de los revolucionarios como de los imperialistas.
a) ¿Se acuerda usted del dibujo en Lección 1B, Cuadro 13. de la ejecución de los
2.000 cananistas capturados?
¿El Imperio Romano se mantuvo en el poder por el amor o por la fuerza militar?
b) Los
Los ccan
anan
anis
ista tení an
tass ten an grandes ideales nacionalistas; querí an
an librar a su paí s de la
opresión pagana romana.
¿Pero querí an
an hacerlo con el amor o por una revolución violenta?
17. ¿Cuáles de los siguientes intentaron lograr sus objetivos por la violencia en vez de por el
amor?
! a. El imperialismo.
imperialismo.
! b. El movimiento revolucionario.
! c. El reino de los cielos.
El r______________ de los c____________________.
19. Le
Leaa Luca
Lucass 4:18
4:18.. (En
(En Lucas, no Mateo)
a) ¿Es Jesús indiferente a la condición de los oprimidos?
b) ¿Qué hará Jesús con los oprimidos?
20. En el
el dibujo
dibujo se
se ven
ven dos
dos de los apóstoles de Jesús.
los ap
a) Identif í quelos
quelos escribiendo sus nombres
según corresponda.
A.___________________
A B
B.___________________
b) ¿El dibujo corresponde a antes o
después de entrar ambos al reino de
los cielos?
________________
c) Elija el tí tulo
tulo más apropiado y luego escrí balo
balo en la lí nea
nea debajo del dibujo.
• “El reino de los cielos”
• “El movimiento revolucionario”
• “El imperialismo”
Comprobación
1 6 . aa)) Fuerza militar 1 9 . aa)) No 2200 . b) Después
1 7 . ba.) Rb.evo2lu0c.ión violenta a) bA)Sim

Poónnerelloscaennalniibsetartad c) El reino de los cielos
1 8 . El reino de los cielos B Mateo el publicano

Introducció
Introducci
21. Lea Juan 18:36. Cristo

Cristo promete
promete poner en libertad
libertad a los oprimidos, pero, ¿lo hará por la
oprimidos, pero,
violencia?
22. Le
Leaa JJua
uan
n 6:1
6:15. Jesús era judí o.
5. Jes o. Cuando la gente llegó a El con el fin de hacerle
hacerl e rey de
Palestina por medio de un golpe de estado, ¿qué hizo Jesús?
! a. Aceptó la oferta de dirigir la revolución violenta.
! b. Rechazó la oferta y se retiró.
! c. Aceptó el plan, pero faltaba el coraje para ponerlo en práctica.
23
23.. Lea
Lea Mate
Mateo
o 5:4
5:44.
4.
¿Se establece el reino de los cielos por la violencia

o con el amor?
24. El reino de los cielos difiere de las ideas tanto del Imperio

Imp erio Romano como del movi-
miento revolucionario porque procede con el a)_____________
a)__________ ___ en vez de la
b)_____________________ .
25. Simón y Mateo fueron unidos en amor por medio del:
! a. Impe
Imperi
rial
alis
ismo
mo..
! b. Movimi
Movimiento
ento rrevol
evoluci
uciona
onario.
rio.
! c. Reino
Reino de los cielos
cielos..
27. Entre
Entre nuestr
nuestras
as lealta
lealtades debe predominar. ¿Cuál es?
des,, UNA debe
! a. El partido polí tico.
tico.
! b. Amor a la patria.
! c. El reino de los cielos.
! d. La familia.
! e. La denominación.
Compare el dibujo de la página 14 con el dibujo del Cuadro 20. Medite si el reino de los
cielos ha hecho semejante cambio en su relaci ón con personas de otras ideas.
28. Haga la Prueba

Prueba 1C, que
que se
se encuentra en la página 214.
encuentra
29. No olvi
olvide
de asi
asisti la Peña; es una parte esencial del curso.
stirr a la
Comprobación
2 1 . No 24 . b) violencia
22 23 .. bC.on el am2o5r. c2.6 . El reino de los cielos
2 4 . a ) amor 2 7 . c.

UNIDAD 2
Lección 2A : El reino de los cielos
Lección 2B : Jesús, el Rey
Al haber completado la Unidad 2, usted podrá:

1. Da
Darr tr
tres
es nnom
ombr
bres
es bbíb
íbli
lico
coss de
dell rein
reinoo de Jes
Jesús
ús..
2. Ident
Identifi
ificar
car y expl
explicar
icar siete
siete palabr
palabras
as cl
clave
ave qque
ue ttiene
ienenn una
una ref
refe-
e-
rencia indirecta al reino.
3. Expl
Explicar
icar el si
signi
gnifica
ficado
do de las ppalab
alabras
ras ddee Jes
Jesús
ús al decir
decir que ddebem
ebemos
os “buscar primero el
reino de Dios y su justicia”, y dar la cita bíblica de estas palabras.
4. Averi
verigua
guarr cóm
cómoo pod
podemo
emoss con
conocer
ocer y obed
obedece
ecerr la vo
volun
luntad
tad ddee Dios.
Dios.
5. Nombrar dos de las pr
principa
incipales
les ca
caracterí
racterísticas
sticas de este
este reino
reino y ex
explicar
plicar lo qu
quee suced
sucedee en llaa
vida del creyente que no muestra estas características en su vida. Explicar cómo esta falta
puede ser remediada.
6. Expl
Explicar
icar eenn qué cconsis
onsiste
te el reino
reino hoy eenn día, y cóm
cómoo esto difi
difiere
ere del
del rei
reino
no futuro.
futuro.
7. Descri
Describir
bir llaa cond
condició
iciónn del creyen
creyente
te en el rei
reino
no act
actual,
ual, durant
durantee la época
época presen
presente,
te, y el
cambio que tendrá lugar en el reino futuro.
f uturo. Describir cómo estas verdades afectarán para
bien nuestras vidas, cuando las comprendamos.

Lección 2A El reino de los cielos

B
Aquí están los Reyes
Reyes de Espa-
. C
ña que autorizaron a Cristóbal A
Colón a realizar su histórico
viaje de exploración. Después
de navegar 7070 días, al grito de:
“¡Tierra! ¡Tierra!” da, sin
saberlo, con
con América,
América, que fue
conquistada
conquist ada en
el nombre de los
Reyes españoles
españoles..
1. ¿Q
¿Qué
ué ti
tien
enee qu
quee ve
verr est
estoo co
conn eell
reino de los cielos? Ya verá,
pero, primeramente, un repaso.
¿Cuál de las letras en el mapa corresponde:
a) al Mar Mediterráneo? _____
b) a Roma? _____
c) a Palestina? _____
Comprobación
1. a) E
b) D
c) F

2. Hemo
Hemoss vist
visto,
o, en la un
unidad
idad aanter
nterior
ior,, que el ttema
ema pri
princip
ncipal
al del E
Evang
vangelio
elio ssegún
egún San
San Mat
Mateo
eo
es ____________________________; ahora vamos a estudiar ese tema.
3. En pri
primer
mer llugar
ugar,, es im
importa
portante
nte ssaber
aber que
que en llaa Bib
Biblia
lia hhay
ay por lo me
menos
nos tres
tres diferent
diferentes
es
nombres para referirse al mismo reino. Lea las siguientes citas y complete los espacios
con los nombres apropiados en cada caso.
a) Mateo 3:2 El reino de los _______________.
b) Mateo 6:33 El reino de __________________.
c) Efesios 5:5 El reino de ____________________________.
4. Los té
términ
rminos
os “de los
los cie
cielos”
los”,, “de Di
Dios”,
os”, “d
“dee Cris
Cristo”,
to”, ssee refieren
refieren al mism
mismoo rein
reino.
o. Es un
reino:
! Espiritual.
! Político.
5. La pal
palabra
abra “r
“rein
eino”
o” se encuen
encuentra
tra 1110
10 vec
veces
es en el Nu
Nuevo
evo TTesta
estamen
mento;
to; 53 vveces
eces eenn el
Evangelio que tiene como tema el reino de los cielos,
cie los, es decir el Evangelio según
segú n
____________________.
6. ¿Cu
¿Cuále
áless son llos
os tr
tres
es té
térmi
rminos
nos qque
ue se rrefi
efiere
erenn al “rein
“reino”
o” de Jesú
Jesús?
s?
a) ____
________
________
______________
________
________
________________
_______
___
b) ____
________
________
______________
________
________
________________
_______
___
c) ____
________
________
______________
________
________
________________
_______
___
7. En el mundo hay mumuchas

chas fformas
ormas de go
gobiern
bierno.
o. Por ejem
ejemplo,
plo, en una repúb
repúblic
licaa gobi
gobierna
erna eell
presidente. En tiempos antiguos, la forma más común de gobierno era el reinado. El que
gobierna en un reino es el __________.
8. Si ust
usted
ed hace
famosos reyes,uunnIsabel
pocoydeFernando.
m
memor
emoria,
ia, de ssus
us cla
clases
ses de hi
histor
storia
ia en llaa escue
escuela,
la, re
record
cordará
ará a lo
loss
Su reino era:
! a. El Imp
Imperi
erioo Romano
Romano..
! b. España. ña.
! c. PaPale
lest
stin
ina.
a.
Comprobación
2. El reino de los cielos 5 . Mateo 7 . Rey

3. a ) cielos b) Dios 6 . a ) El reino de los cielos 8 . b.
c) Cristo y de Dios b) El reino de Dios
4. Espiritual c) El reino de Cristo y de Dios

9. Isabel
Isabel y Fer
Fernand
nandoo gobe
gobernab
rnaban
an en su re
reino
ino de E
Españ
spañaa decr
decreta
etando
ndo le
leyes,
yes, manda
mandando
ndo dónde
dónde
irían las grandes naves, y controlando todos los asuntos internos y externos de sus
territorios.
La autoridad no era del pueblo sino que estaba en las manos de los _____________.
10. Vuelva a la Portada de esta lecci

lección,
ón, (pág. 20
20)) y mire el dibujo de los Reyes de España.
Observe los símbolos de la autoridad de un rey, que están identificados con tres letras
mayúsculas.
11.
11. Los tr
tres
es símbol
símbolos
os de la au
autor
torida
idadd de un rey
rey son:
El trono (la silla adornada del rey)
La corona (sobre su cabeza)
El cetro (un bastón de mando en la mano)
En la Portada, ¿cuál de los tres símbolos de la autoridad
auto ridad de un rey correspo
corresponde
nde a las tres
letras de abajo?
A. __________________
B. __________________
C. __________________
12. Siga la hi
histori
storiaa en la Portada,
Portada, los Rey
Reyes
es de España au
autoriz
torizaron
aron el hi
históri
stórico
co viaje
viaje de
Cristóbal Colón en 1492 cuando llegó al continente de:
! a. Asia. ! b. Australia. ! c. América.
13. En el últ
último
imo dib
dibujo
ujo de la Po
Portada
rtada ust
usted
ed puede ver
ver el momen
momento
to en que Cri
Cristóbal
stóbal C
Colón,
olón,
habiendo pisado por primera vez las tierras de las Américas, las declara bajo la autoridad
de los Reyes de España. Observe cómo en este dibujo él lleva en su mano el instrumento
que utilizó para establecer su reino.
a) Es ununaa ___
_________
___________
_____ que eess sí
símbol
mboloo de la v_
v_______
____________
______..
b) Al cont
contrario,
sobre elrario, llaa autoridad
autoridad del reino
______________. reino de Cr
Cristo
isto no ssee asienta
asienta sobre la viole
violencia,
ncia, sino
sino
14. Lea 2 Samuel 5:3. Aqu

Aquíí los anci
ancianos
anos de Israel buscaban a D
David
avid para ha
hacerlo
cerlo rey so
sobre
bre
Israel.
¿Qué ceremonia hicieron al iniciar su reinado?
Comprobación
99.. Reyes 12
1 2. c.
1 1 . A Corona 1 3 . a ) espada/violencia
B Cetro b) amor
C Trono 1 4 . Lo
Lo ungieron

15. Entonces, antes ddee que un rey pueda se

sentarse
ntarse ssobre
obre su a)_________ y luci
lucirr en su
cabeza una b)_____________ y tomar en su mano un c)____________, debe ser
d)______________.
16. El act
actoo de ungi
ungirr un rey es uuna
na cere
ceremonia
monia muy sol
solemne
emne en llaa cual se dderram
erramaa
_____________ sobre la cabeza como señal de que ha sido apartado para la posición y
la función de _________.
17. Como hemos visto, llos

os judíos también ttuvieron
uvieron sus reyes antes de que llegaran
llegaran llos
os
romanos. Pero los judíos esperaban el día en que vendría un rey propio con poderes
sobrenaturales.
Como todo rey, tendría que ser ungido, y por eso llamaban a ese rey
r ey venidero
“el Mesías”.
Mesías quiere decir:
! a. Un Unoo sen
senta
tado
do a llaa m
mes
esa.
a.
! b. El U Unngido.
! c. Discípulo.
18. El idio
idioma
ma de los jud
judíos
íos es el heb
hebreo,
reo, y la pal
palabra
abra “ung
“ungido”
ido” en el id
idioma
ioma heb
hebreo
reo es:
!
! ab.. E
Mmeasínause.l.
! c. Rabí.
19. Los judí
judíos
os esperab
esperaban
an su rey venidero, el M____
M______________
____________,
__, que quiere de
decir
cir el
U_____________.
20. Los judí

judíos
os anhela
anhelaban
ban la veni
venida
da de su Mesía
Mesías,
s, pero sin ent
entender
ender la verdader
verdaderaa naturaleza
naturaleza
de su reino. Pensaban que sería un reino de este mundo, como el reino de David, o como
el gran Imperio Romano, cuya autoridad era extensa.
(Indique las DOS respuestas correctas)
¿Los judíos pensaban que el reino del Mesías sería:
! a. político?
! b. espiritual?
! c. domi
dominanant
ntee so
sobr
bree ot
otra
rass nac
nacio
ione
nes?
s?
! d. de los cielos?
21. Dios habí

habíaa elegido una famil
familia
ia de la cual vendrí
vendrían
an los re
reyes
yes judíos. Lea Lucas 1:32.
El Mesías también vendría de la familia de D____________.
Comprobación
1 5 . a ) ttrrono 1 6 . aceite/Rey 2 0 . a. c.
b) corona 1 7 . b. 21 . D av i d
c) cetro 18. a.
d) ungido 1 9 . Mesías/Ungido

22. Dos de los ffuturos

uturos ap
apóstole
óstoless de Jesús fueron
fueron herma
hermanos,
nos, And
Andrés
rés y Simó
Simónn Pedro. Cu
Cuando
ando
Andrés conversó con Jesús por primera vez, quedó tan impresionado que en seguida
buscó a su hermano Simón y le contó (busque en Juan 1:41) que había hallado al
_________________.
23. a) And
Andrés
rés y Si
Simón
món,, siend
siendoo ju
judí
díos,
os, ent
entend
endían
ían el idio
idioma
ma hh___
______
____.
_.
b) Tambi
ambién
én conocí
conocían
an el idi
idioma
oma grie
griego,
go, que en ese ti
tiempo
empo se hab
hablaba
laba en to
todo
do el Imper
Imperio
io
Romano. Así, en Juan 1:41 tenemos una traducción al griego de la palabra hebrea
“Mesías”.
¿Cómo se dice Mesías en griego? _____________________
24. “Crist
“Cristo”
o” es la palabra griega eequival
quivalente
ente a “Mesía
“Mesías”
s” y amba
ambass signi
significan
fican
___________________.
25. Lea est

estas
as ddos
os orac
oracio
ione
nes:
s:
A. Las palabras “Mesías” y “Cristo” significan “Ungido”.
B. La palabra “Mesías” es hebrea y la palabra “Cristo” es griega.

¿Cuál de las respuestas es correcta?
! a. Solamente A.
! b. Solamente B B..
! c. Ning
Ningununaa ddee llas
as dos.
dos.
! d. Ambas, A y B.
26. Observe cuid

cuidadosamente
adosamente que los ttítulos
ítulos “M
“Mesías”
esías” y ““Cristo”
Cristo” (l
(loo mismo que las pal
palabras
abras
“trono”, “corona”, “cetro”, “David”, “ungido”)
“ungido” ) están estrechamente relacionadas con el
tema principal del Evangelio de Mateo.
Este tema es _____________________________________
27. a) Las ppala

alabra
brass “Me
“Mesía
sías”
s” y “Crist
“Cristo”
o” est
están
án re
relac
lacion
ionada
adass con el tema
tema del rein
reino,
o, porqu
porquee
ambas significan u_________________ , y un r________ es ungido al iniciar su
reinado.
b) Cris
Cristo
to es una ppala
alabra
bra ddel
el iidio
dioma
ma __
______
________
________
____
y Mesías del idioma _______________.
_______________ .
Comprobación
2 2 . Mes í a s 2 5 . d.
2 3 . a ) hebreo 2 6 . el reino de los cielos
b) Cristo 2 7 . a ) ungido/rey
2 4 . el Ungido b) griego/hebreo

28. Recuerd
Recuerdee los ttres
res nom
nombres
bres bí
bíblico
blicoss para el
el rein
reinoo de Jesús;
Jesús; so
son:
n:
a) El rei
reino
no de los ______
_________
______
____._.
b) El rei
reino
no de D__
D_____
______
______
______
____._.
c) El rrei
eino
no de
de C_C___
____
____
____
____
____
______..
29. Hemos vi
visto
sto que la Bi
Biblia
blia no só
sólo
lo habla de
dell reino de lo
loss cielo
cieloss en forma dir
directa,
ecta, si
sino
no que
también hay en ella muchas referencias indirectas acerca del reino, que debemos aprender
ya interpretar
los símboloscuando
del reyleemos la Biblia;
que hemos por ejemplo:
estudiado, etc. los dos títulos que se refieren a Jesús,
En la lista siguiente, marque las siete palabras que tienen referencias indirectas
acerca del reino de los cielos. Tenga cuidado: la palabra “Jesús” significa
signific a Salvador,
NO “rey”.
! a. Coro orona. ! g. Mesí
Mesías
as..
! b. So Somb
mbre
rero
ro.. ! h. Eva.
! c. Silla. ! i. Ungido.
! d. Tro ronno. ! j. Palo.
Palo.
! e. Jesús. ! k. CetCetro.
! f. Cristo. ! l. David.
30. Cuando le leaa alguna de eestas stas pala

palabras
bras en su estestudio
udio bíb
bíblico,
lico, de
debe
be recordar qque
ue general-
general-
mente tienen una referencia indirecta al reino. Por ejemplo, en el primer versículo abajo
(Mateo 27:29) la palabra “corona”, es uno de los símbolos de un rey; así que subraye esa
palabra en el versículo. Luego, continúe subrayando cada palabra que tenga una
referencia indirecta
indire cta al reino de los cielos en los versículos que siguen.
a) Y pu pusier
sieron
on ssobre
obre su ccabez abezaa (d
(dee Je
Jesús)
sús) una coron
coronaa
tejida de espinas. (Mateo 27:29)
b) Cuan
Cuando do el Hij
Hijoo del Hom Hombre bre se
se sie
siente
nte en el trono
trono
de su gloria. (Mateo 19:28)
c) Cet
Cetro
ro de ju
justi
sticia
cia.. (Salm
(Salmoo 45:6)
45:6)
d) Les pregunt
preguntóó dónd
dóndee hab había
ía de nace
nacerr el Cri
Cristo
sto.. (Ma
(Mateo
teo 2:4
2:4))
e) Est
Estee (A
(Andr
ndrés)
és) hal
hallóló prim
primero
ero a su hherm
ermano
ano,,
Simó
Simónn (Pe
(Pedr
dro)
o),, y llee ddij
ijo:
o: “H
“Hem
emosos hal
halla
lado
do al Mesesía
ías”
s”.. (J
(Jua
uann 11:4
:41)
1)
f) Le si sigui
guiero
eronn do
doss ciciego
egos,s, da
dando
ndo vvoce
ocess y dici
diciend
endo:
o:
“Ten
“Ten misericordia de nosotros, Hijo de David” (Mateo 9:27)
Para la Peña: Piense con cuidado cómo puede explicar a otros la referencia indirecta
que estas palabras tienen con el reino.
Comprobación
2 8 . aa)) cielos 3 0 . Su
Subrayado: 3 0 . c)
c) Cetro
b) Dios a ) corona d) Cristo

c) Cristo b) trono e) Mes ía s
2 9 . a. d. f. g. i. k. l. f) D a v id

31. Natan
Natanael,
ael, en su pr
primer
imer enc
encuent
uentro
ro con Jesús
Jesús,, lo llam
llamóó Rabí, Hi
Hijo
jo de Dios
Dios,, y tambi
también
én
_________ de Israel (Juan 1:49).
32. Los días an

antes
tes de que Natanael dijera: “Tú eres el Rey de Israe
Israel”,
l”, y un día
día antes ddee que
Andrés dijera: “Hemos hallado al Mesías (Cristo)”,
(Cristo)” , Juan el Bautista había hecho
referencia al bautismo de Jesús.
¿Quién descendió sobre Jesús y permaneció sobre Él? Lea Juan 1:33.
33. ¿Cóm
¿Cómoo fue ungi
ungido do Jesús,
Jesús, según Lucas 4:18
4:18??
! a. Co Conn eell E
Esp
spír
írit
ituu San
Santo
to..
! b Con aceite.
! c. Con agua.
34. El Rey Jesucristo fue ungido con el Espíritu Santo, así también los demás símbolos de su
reino tienen significado espiritual. Según:
a) Hebreos 1:8
• El trono
trono de C Cris
risto
to es po
porr el ___
______
______
___ de
dell ____
_______
______
___..
b) Hebreos 2:7
• La corona
corona de CrCrist
istoo es de _____
_____________ y de __
______
________
______.
__.
c) Hebreos 1:8
• El cetro
cetro ddel
el re
reino
ino ddee Cristo
Cristo eess de ___
______
______
______
____.
_.
35. Los judí

judíos
os esperab
esperaban an un Mesí
Mesíasas con un rei
reino
no terren
terrenal
al y polí
político;
tico; el reino ddee Crist
Cristoo es
diferente.
a) ¿C¿Cuá
uáll es corr
correc
ectoto??
! a. La esperanza
esperanza de los ju judíos
díos era un re
reino
ino espi
espiritu
ritual.
al.
! b. La enseñanza
enseñanza de Je Jesús
sús era un re
reino
ino esp
espirit
iritual.
ual.
b) ¿C¿Con
on qqué
ué ffue
ue uung
ngid
idoo el R
Rey
ey JJes
esús
ús??
36. Aho
Ahora,
ra, haga
haga la Pru
Prueba
eba 2A
2A..
Comprobación
3 1 . Rey 3 4 . b) gloria/honra
3 2 . El
El Espíritu c) equidad
33. a. 35 . a) b.
3 4 . a ) siglo/siglo b) El Espíritu Santo

ón 2 B
Lecció
Lecci Jesús, el Rey
Lección 2B Jesús, el Rey

Z
Y
1. Escriba cuál de los tres sí mbolos

mbolos de la autoridad del rey del dibujo, corresponde
correspo nde a la
letra:
X. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
Y. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
Z. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
2. Un dí a Jesús sanó a un pobre endemoniado. En este relato vemos el reino de Jesús en
conflicto con otro reino, el reino de Satanás. Lea acerca de esto en Mateo 12:22.
(Mantenga abierta su Biblia)
a) Un end
endem
emon
onia
iado
do es
es algu
alguie
ien
n que está poseí do
que est do por un espí ritu
ritu malo; entonces, ¿en cuál
de los reinos, el de Jes ús o el de Satanás, estaba el hombre, antes de que Jesús lo
sanara?
En el reino de ___________________
b) Lea el versí culo
culo 28. Según Jesús, ¿a qué reino pertenece el hombre después de ser
sanado?
Al reino de ___________________
c) Obse
Observ
rvee que
que,, d
después del milagro, la gente se preguntaba
espu pregunta ba si Jesús no serí a el Hijo de
___________ (el versí culo
culo 23).
Comprobación
1. X Ce
Cetro 2 . a ) Satanás
Y Trono b) Dios
Z. Corona c ) D a v id

Introducció
Introducci
3. Recuerde que “David” es una de las siete palabras con referencia indirecta al
a) r_______________. Así que,
que, usando el tí tulo
tulo “Hijo de David”, esta gente judí a estaba
realmente interesada en saber si Jesús era el Mesí as,
as, o sea el Rey b) u__________
u_____________,
___,
que habí an
an esperado tanto tiempo. En el versí culo
culo 28, Jesús les confirmó esto cuando les
explicó que en este milagro de la sanidad del endemoniado, habí a llegado a ellos el
c) ________ de __________.
4. De ac versí culo
acuerdo al ve culo 28, ¿por medio de quién habí a podido Jesús echar fuera el
demonio de este pobre hombre y hacer que el reino de Dios llegara

______________________________ llegar a a él?
5. En este
este relat
relato
o de la B
Bibl
iblia
ia vemos
vemos el
el confli
conflicto
cto entr
entree dos rein
reinos:
os:
El reino de ________________ y el reino de _______________.
Nota: Casos de endemoniados son extremos, pero muy reales. La mayorí a de las personas que no
han sido salvadas por Jes ús, no están endemoniadas, pero... siguen “la corriente de este mundo,
conforme al prí ncipe
ncipe de la potestad del aire (Satan ás), el espí ritu
ritu que opera en los hijos de
desobediencia”. (Efesios 2:2)
6. Obse
Observrvee en
en est
estos
os di
dibujoss cómo el “trono” (sí mbolo
bujo mbolo del rey) puede estar ocupado por
Jesús o por Satanás, pero nunca por ambos a la vez. Solamente UN rey puede gobernar
a la vez.
a) ¿En qué reino, el de Cristo o el de Satanás, está el hombre:
1) en el di
dibu
bujo
jo A? El re
rein
ino
o de __
____
____
____
____
____
____
____
___.
_.
2) en el di
dibu
bujo
jo B? El re
rein
ino
o de __
____
____
____
____
____
____
____
___.
_.
Cristo Satanás
Comprobación
3. a ) reino 5. Cristo/Satanás
b) ungido 6. a) A: Cristo (Dios)
c) reino de Dios B: Satanás
4. El Espí
Espíri
ritu
tu de Dio
Dios

ón 2 B
Lecció
6. b) ¿Cuál de los dibujos anteriores corresponde al hombre endemoniado:

1) antes de ser sanado? Dibujo _____
2) después de ser sanado? Dibujo _____
7. Enton
Entonceces,
s, vem
vemos
os que
que el
el reino
reino de los
los ciel
cielos está presente no sólo con Dios en la gloria,
os est
sino también cuando _________________ gobierna efectivamente en nuestra vida.
8. ¿Qué ocurre cuando una persona comienza a pertenecer

perten ecer al reino de los cielos, esto es,
cuando pide a Cristo que gobierne en su vida? La oraci ón el “Padre Nuestro” aclara este
punto.
Lea Mateo 6:10 y mantenga su Biblia abierta.

a) ¿Cuál es la primera petición en este versí culo?
culo?
! a. El pan de cada dí a. a.
! b. El perdón de los pecados.
! c. Que venga el el reino de los
los cielos.
! d. El ser librado de las tentaciones.

b) De ac
acue
uerd
rdo
o al verssí culo
al ver culo 10, ¿qué debe hacerse aquí , en la tierra, para que venga el
reino de Dios?
9. La oración el “Padre Nuestro”, nos enseña que el reino de los cielos se establece en la
tierra cuando Cristo está en el trono y gobierna en la vida de las personas que hacen la
v__ ___________ del Padre (que desde luego es también la voluntad de
a) v_____________
b) ____________, el Rey) en lugar de su propia c) _____________.
10. Cuando yo
yo busco y obedezco la voluntad
voluntad de Cristo,
Cristo, y hago voluntad la mí a,
hago de su voluntad a, el
a) r____________ de los _______________ ha venido con poder a mi vida porque
ahora está realmente gobernando en el b) tr_____________ de mi vida.
Comprobación
6. b) 1) B 2) A 9 . a) voluntad b) Cristo
7. Cr i s t o c) voluntad
8. a ) c. 10 .a) reino/cielos
b) Que se haga la voluntad b) trono
de Dios en la tierra

Introducció
Introducci
11
11.. ¿Dónde nos enseñó Jesús especialmente cómo podemos establecer el reino de los cielos
en nuestra propia vida?
En la oración que llamamos el “__________ ______________”.
12. Marque los

los puntos en la siguient
siguientee lista que pueden
pueden ayudarlo
ayudarlo a encontrar
encontrar y obedecer
obedecer la
voluntad de Dios en su vida, para que Jes ús gobierne sobre todo.
! a. Una atenta
atenta lectura
lectura diaria
diaria de la Palabra
Palabra de Dios.
! b. oracción.
La ora
! c. Hacer solamente
solamente lo queque yo tengo ganas
ganas de hacer.
hacer.
! d. Pedir esperarr la guí a del Espí ritu
Pedir y espera ritu Santo.
! e. Portarm
Portarmee igual
igual que todos
todos mis compañeros de trabajo.
mis compa
13. Para la Peña:

a) Piense en ejemplos
ejemplos de su propia
propia experiencia
experiencia en los que ha podido encontra
encontrarr la
voluntad de Dios personalmente, y esté preparado para compartirlos en la Peña.
Haga algunas anotaciones si le parece necesario.
b) Ahora
ora pid
pidaa al Seeñor que le revele áreas de su vida que todaví a no han sido totalmen-
al S
te entregadas a Él. Esté listo para compartir su testimonio en la
l a Peña.
14. Cuando el reino de los

los cielos llega
llega con poder
poder a nuestra
nuestra vida, y dejamos que
que Jes s
gobierne en todo, comienzan a ocurrir cosas admirables. Después de leer Romanosú14:17,
escriba en los espacios lo que es el reino de Dios.
______________________, _______________ y _______________ en el Espí ritu

ritu
Santo.
Comprobación
11. El “Pa
“Padrdree NNues
uestrtro”
o”
12.
12. a. bb.. d.
13. Re
Resp
spueuesta
sta perso
personal nal
14. Ju
Just
stic
icia
ia,, pa
pazz y gozo
gozo

ón 2 B
Lecció
15. Aquí hay
hay una lista de algunas de las caracterí sticas
sticas de estos dos reinos opuestos.
correspond en al reino de Cristo con la letra “C” y las que corresponden

Marque las que corresponden
al reino de Satanás con la letra “S”.
a) _____ La mentira.
b) _____ La verdad.
c) _____ Pureza de mente.
d) _____ La suciedad.
e) _____ La gentileza.
f) _____ El amor.
g) _____ La alegrí a.
a.
h) _____ La paz.
i) _____ El rencor.
j) _____ La vi
viol
olen
enci
cia.
a.
16. Escrib
Escribaa tr
tres
es de
de las
las caracterí ssticas
caracter ticas del cuadro anterior que corresponden a cada reino.
El reino de los cielos El reino de Satanás

___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
17. a) Recuer
Recuerdede que
que el
el reino
reino de Crist
Cristo
o nunca
nunca se impo
impone
ne p
por
or la
la fuerz
fuerza,
a, sino
sino siempr
siempree
por ________________, y por eso, a veces, es dejado de lado, incluso por un
cristiano.
b) Esto signifi
significa
ca que hasta
hasta un miembro
miembro del reino
reino de los cielos
cielos (un
(un verdadero
verdadero creyen
creyente)
te)
cual idades del reino de Jesús que debiera
puede dejar de mostrar en su vida las cualidades
tener, si por un tiempo deja de aceptar el gobierno de ______________ sobre
ciertas áreas de su vida.
Comprobación
1 5 . a) S b) C c) C 1 6 . El reino de Cristo 1 7. a) amor
d) S e) C f)f) C 3 de: b) c) e) f) g) h) b) Jesús
g) C h)
h ) C i) S j)
j) S 3 de: Ea)l reid)
no di)e Sj)atanás

Introducció
Introducci
Satanás Satanás
Cristo “ Y
o”
“ Y o” Cristo
18. Estos corazones

corazones representan
representan las
las vidas de dos personas
personas que
que pertenecen
pertenecen al reino
reino de los
cielos. Esto lo sabemos porque:
risto está adentro y Satanás está ______________de su vida.
a) en A Cris
b) en B Cristo
isto está ___________ y Satanás está _____________ de su vida.
c) Ambos,
Ambos, A y B, represen
representan
tan a un creyen
creyente
te porque
porque en
en ambos
ambos casos
casos
_______________ está adentro y ______________ está afuera de su vida.
d) Sin embargo
embargo,, aunque ambos
ambos dibujos
dibujos represe
representan
ntan un creyen
creyente,
te, hay una
una gran diferenc
diferencia
ia
entre ellos, según quién está en el trono en cada caso, Cristo o el “Yo”. (Aquí se
utiliza el término “Yo” en el sentido de una voluntad independiente de Dios.)
1) ¿Quién está en el trono en el dibujo A?
2) ¿Quién está en el trono en el dibujo B?
e) ¿Cuál de los dibujos, A o B, corresponde a:

1) un creyente que obedece la voluntad de Cristo y no a su propia voluntad?
Dibujo _____
2) un creyente que obedece su propia voluntad y no a la voluntad de Cristo?
Dibujo _____
Continúa
Comprobación
1 8 . a) afuera 1 8 . d) 1) Cristo 22)) Yo
bc)) aCristo/Satanás
dentro/afuera e ) 1) A 2) B

ón 2 B
Lecció
18. Cont
Continuacción
inua
f) ¿Cuál de estos creyentes, A o B, estará mostrando las verdaderas cualidades del
reino de los cielos, como el amor, la alegrí a y la paz en su vida?
Dibujo _____
g) ¿En cuál de los dibujos, A o B,
1) se está dando a Satanás la oportunidad de influir sobre la vida de la persona?
Dibujo _____
2) llaa persona ha sujeto su
su vo
voluntad a la vo
voluntad de C
Crristo? Dibujo_____
19. En Gálatas 5:16-17, Pablo describe esta constante

const ante lucha en la vida de un creyente, entre
nuestra propia voluntad y la de Cristo.
En estos versí culos
culos él llama:
a) A nuestr
nuestraa propia
propia voluntad
voluntad,, la c_______
c___________
________
_____.
_.
b) A la voluntad
voluntad de Cristo
Cristo,, el E_______
E___________
________
____..
20. Así podemos
podemos ver que, como miembros del Reino de Cristo,
Cri sto, estamos comprometidos en
una lucha espiritual y a veces podemos caer, por dejar al “Yo” dominar
nuevamente.
Si caemos en esta trampa, ¿qué pasos debemos tomar inmediatamente para remediar la

situación y evitar caer de nuevo?
! a. Desanimarnos.
! b. Pens
Pensar
ar que
que no
no tien
tienee impo
import
rtan
anci
cia.
a.
! c. Ar
Arre
repe
pent
ntir
irno
noss y ped
pedir
ir perdón al Señor, creyendo que El puede levantarnos.
perd
! d. Pedir
Pedir y asegurar
asegurarnos
nos de que
que Cristo
Cristo vuelva
vuelva a estar
estar en
en el trono
trono de nuestr
nuestraa vida,
vida,
y que reine sobre todo lo nuestro, nuevamente.
! e. Tra
rata que el “Yo” no vuelva a dominar nuevamente.
tarr de que
! f. Pensar
Pensar que
que uno
uno no pued
puedee ser perd
perdona
onado
do y levan
levantad
tado después de tal
o despu
debilidad.
! g. Levantar
Levantar el
el escudo
escudo de la fe. Fe en
en el gran
gran amor de
de Dios (para perdonarn
perdonarnos)
os)
y en su poder (para cuidarnos).
! h. Si hemo
hemoss herido
herido a otro,
otro, estar
estar listo pedirle perdón y “hacer las paces”.
listo a pedirle
Comprobación
1 8 . ff)) A 2 0 . c. d. e. g. h.
g) 1) B 2) A
19. a) carncarnee
b) Espíritu

Introducció
Introducci
21. a) En Mateo 6:33 Jesús nos da un buen consejo.

Dice: “buscad _______________ el reino de Dios”.
b) Esto es muy
muy importante
importante porque
porque signifi
significa
ca que siempre
siempre debemo
debemoss tratar de manten
mantener
er el
gobierno de C_____________ en el trono de nuestra vida, obedeciendo su volun-
tad, en lugar de la nuestra.
22. ¿En qué versí culo Rey, Jesús, nos manda buscar

culo de la Biblia leemos que nuestro Rey,
primeramente el reino de Dios? Mateo ___:___.

23. Tarea: Subraye en rojo la palabra “reino” de Mateo 6:33.
24. Buscar primerament

primeramentee el reino de Dios
Dios significa:
significa:
! a. Hace
Hacerr siem
siempr
pree llo
o que
que uno
uno qui
quier
ere.
e.
! b. Servir
Servir a Crist
Cristo
o si nos
nos sobr
sobraa tiem
tiempo.
po.
! c. Hacer
Hacer la volunt
voluntad
ad de
de Cris
Cristo,
to, a veces
veces..
! d. Estar
Estar listo para
para hacer
hacer la voluntad
voluntad de Crist
Cristo,
o, en pensamie
pensamiento
nto,, palab
palabra
ra y obra.
25. Cristo,
Cristo, nuestro
nuestro Rey, murió para que no vivamos ya para nosotros mismos, sino para El.
Rey, muri
Por eso, estemos comiendo, durmiendo, viajando, orando o simplemente respirando,
debe ser para El. El Reino de Dios está en cualquier lugar donde una persona viva, no
para sí misma,
misma, sino para a)________________;
a)________________; en otras palabras, una persona que
busca b)______________________
b)______________________ el reino de Dios y su justicia.
26. Indique
Indique el dibujo que
que representa
representa la vida
vida de una persona
persona que busca
busca primeramen
primeramente
te el reino
de Dios.
Satanás Satanás
“ Y o ” Cristo
Cristo “ Y o ”
! A ! B
Comprobación
2 1 . a) primero 2 5. a) Cristo
b) Cristo b) primero
2 2 . Mateo 6:33 26. B
2 4 . d.

ón 2 B
Lecció
Recuerde que Jes

Recuerde Jesú s nunca fuerza su reino sobre
sobre nadie.
nadie.
Por eso, ¿ por qué
qué no hace una pausa para orar, para
pedir que El esté
esté en el trono de su vida, invit á
á ndolo a
gobernarr sobre todo lo suyo,
goberna suyo, y pidié
pidié ndole que lo ayude
ayude
a encontrar
encontrar y obedecer su su voluntad para
para cada acci
acci ó
ó n?
Si quiere descansar
descansar,, éste es un momento
apropiado para hacerlo
27. Hasta ahora,
ahora, solamente
solamente hemos
hemos visto el reino de los cielos como ahora en el presente.
como es ahora
Debemos pensar también acerca del reino futuro que será establecido cuando Cristo
sob re todos sus enemigos y sobre Satanás
vuelva y gobierne sobre todo el universo, sobre
mismo.
¿Qué va a confesar todo el mundo ese dí a?

a? Lea Filipenses 2:11 (Mantenga abierta su
Biblia)
28.
28. a) Pien
Piense
se an
ante
tess de
de con
conte
testar la próxima pregunta. Si es cierto que toda lengua va a
star
confesar a Cristo ese dí a,
a, marque en la lista de abajo todos aquéllos que dirán que
Jesús es Señor en el reino futuro:
! a. Los mata
matacos,
cos, tobas chaqueeños de Argentina.
tobas y chaqu
! b. Los que hablan guaraní de
hablan guaran de Paraguay.
! c. Los chilenos
chilenos y los
los mapuch
mapuches.
es.
! d. Los rusos
rusos y loslos chin
chinos.
os.
b) Pero, ¿cuántos de ellos lo llaman Señor en el reino presente?
! a. Todos
odos ello
ellos.
s.
! b. Sola
Solame
ment quéllos que han sujetado su
ntee aaqu
propia voluntad a El, en amor.
! c. Ni
Ning
ngun
uno
o de
de eello
llos.
s.
29. En los tiempos
tiempos pasados,
pasados, la gente acostumbraba
acostumbraba ponerse
ponerse de
de rodillas
rodillas y decir
decir
“Señor” a:
! a. Los es
esclavos.
! b. El rey.
! c. Cual
Cualqu
quie
ierr pe
pers
rson
ona.
a.
Comprobación
2 7 . Que Jesucristo es el
e l Señor 2 9 . b.
2 8 . a ) a. b. c. d.
b) b.

Introducció
Introducci
30. De acuerdo
acuerdo a Filipens
Filipenses 2:10,, ¿quiénes van a ponerse de rodillas
es 2:10 rodill as en el nombre de Jesús
en el reino futuro?
aq uéllos que están en los a)________________ en la b)__________________ y

Todos aqu
debajo de la c)__________________.
31. a) Marq
Marque
ue en la li
list
staa de
de aaba
bajo
jo,, tod
todos aquéllos que doblarán sus rodillas delante de
os aqu
Jesús, el Rey, en el reino futuro.
! a. Los ángeles.
! b. Los que han sujetado
sujetado su propia voluntad
voluntad a Cristo.
Cristo.
! c. Los seguid
seguidore Jesús.
oress de Jes
! d. Los dirige
dirigente polí ticos
ntess pol ticos de su paí s.
s.
! e. Satanás y sus seguidores.
! f. Uste
Usted
d mis
mismo
mo..
! g. Todos los
los miembros
miembros de su congregación.
congregaci
! h. Todos
odos sus
sus vecin
vecinos.
os.
! i. Todos los que
que hacen
hacen violencia nuestros dí aas.
violencia en nuestros s.
b) Pero, ¿cuántos de ellos doblan sus rodillas en el reino presente?

! a. Todos
odos ello
ellos.
s.
! b. Solamente
Solamente alguno
algunos,
s, los que
que han sujetad
sujetado
o su
propia voluntad a Cristo, en amor.
a mor.
! c. Ni
Ning
nguno
uno de ell
ellos
os..
32. Note la difere

diferencia
ncia entre reino en el presente y su reino en el futuro.
entre su reino
¿En cuál de los reinos (escriba “presente” o “futuro” según el caso):

a) se doblará toda rodilla delante de Cristo y toda lengua le confesará como Señor?
El reino _________________
_________________
b) Cristo
Cristo gobier
gobierna
na solam
solament
entee sobre
sobre las
las vidas aquéllos que han sujetado su propia
vidas de aqu
voluntad a El, en amor? El reino _________________
33. ¿Cuál es la diferencia entre el alcance del gobierno de Cristo en su reino presente y su
gobierno en el reino futuro?
a) En su rein
reino
o presen
presente,
te, sola
solamen
mente
te gobie
gobierna
rna en
en la
vida de aquéllos que _____________________________________________.
b) En su reino futuro
futuro va a gobernar
gobernar sobre
sobre _____
__________
_________
_______.
___.
Comprobación
3 0 . ba )) tciieerlroas 3321 .. aa)) Tfuotduoros bb))pbr.esente 3 3. a) HvoalnunstuajdetaadEol, seun parmopoira

c) tierra b) todos

ón 2 B
Lecció
34. Aquí hay
hay otras dos verdades admirables acerca del reino futuro.
Satanás va a ser finalmente atado y expulsado y nunca más volverá a molestar a

los miembros del reino de Cristo.
El “Yo” de cada persona será totalmente derrotado y nunca más va a dominar a los
miembros del reino de Cristo.
Nota: Cuando nos referimos a la “total derrota” del “Yo” no queremos implicar la destrucción de la
Nota: Cuando
personalidad,
la en ese sentido
voluntad independiente desiempre
Dios. existirá el “yo” personal. Nos referimos más bien al “Yo” como
Satanás
Cristo Cristo
“ Y o ” “ Y o ”
¿Cuál de estos dos dibujos representa al creyente:

a) en el reino presente? Dibujo _____
b) en el reino futuro? Dibujo _____
35. Mire nuevame

nuevamente
nte el dibujo B del creyente reino futuro, después de la segunda
creyente en el reino
si guientes “SI” o “NO”,
venida de Cristo, y escriba al lado de cada una de las frases siguientes
según corresponda.
En el reino futuro:
a) _____ Satanás todaví a será una amenaza.
b) ___
_____ El re
rein
ino
o de Cri
rist
sto estarrá sobre todo.
o esta
c) __
____
___
_ Nues
Nuestr
traa pers
person
onal
alid
idad estarrá totalmente sujeta a Cristo
ad esta
d) _____ El “Yo” continuará molestándonos.
e) _____ Satanás será expulsado por Cristo para siempre.
f) _____ El reino de Cristo será parcial e incompleto.
___
Comprobación
3 4 . a ) A b) B
3 5 . a ) No d) No
b) Sí e) Sí
c) Sí f ) No

Introducció
Introducci
36. Tenga clara

clarass las diferen
diferencias
cias entre
entre el
el reino
reino presente de Cristo y su reino futuro, ya que le
ayudará en su vida cristiana actual.
¿En qué modo? Marque las respuestas correctas.

! a. Ahor
Ahoraa que
que comp
compre
rend
ndo que el “Yo” perturba a todo creyente,
o que creyen te, no me voy a
de
dese
sesp
sper
erar
ar cua
cuand
ndoo en
encu
cuen
entr
tree que
que to
todaví a existe en mí mismo.
dav mismo.
! b. Voy a procu
procurar
rar cons
constan
tantem
tement
entee mantener al “Yo” fuera del trono de mi vida,
mantener
y a Jesús en él.
! c. Creyen
Creyendo
do que
que como
como ahora
ahora soy
soy creye
creyente tendrré más tentaciones para
nte,, no tend
pecar en esta vida.
! d. Teniendo
eniendo una gran
gran esperanza en que un dí a el “Yo” y Satanás van a ser
esperanza
finalmen
finalmente
te destruidos y todo sufrimiento y muerte quedará atrás.
destruidos
! e. Creyendo que todo el mundo se va a convertirahora, desanimándome
convertir ahora, y desanim
cuando vea que solamente algunos responden al amor de Jesús.
Después de un tiempo de oración sobre lo que aprendió en esta lección, haga la Prueba
2B..
2B
Importante: Esta lección es una de las m ás importantes del curso, porque todo lo que
sigue tiene como fin ayudarle a desarrollarse como un buen ciudadano del reino de los
cielos.
Jesús, cuando capacitó a sus futuros apóstoles como obreros de su reino, no eligió a uno
sólo, sino a un grupo de doce. Lo hizo sabiendo que, para ser aprendido, el reino de los
cielos debe ser “vivido” en grupo. Usted está capacitándose para servir al Señor y su
reino, y le es necesario hacerlo también en grupo. De allí la
la necesidad de la Peña.
La Peña es una reunión en la que deben participar y contribuir todos.

t odos. Es una parte integral
del curso y es el crisol (recipiente donde se purifica el oro) donde las lecciones
aprendidas en casa, sus ideas y las de sus compañeros, se funden, completando así el
aprendizaje.
Por lo tanto, no falte a la Peña. Respete a sus compañeros llegando siempre preparado
y a la hora.
Comprobación
36.
36. a. bb.. d.

Lección 3A
Lecció Los cinco pasos de la vida de Cristo
UNIDAD 3
Lección 3A: Los cinco pasos en la vida de Cristo
Lección 3B: El mapa de P alestina
Palestina
Lección 3C: Los tres años de ministerio
ministerio
Al completar esta Unidad podrá lograr las siguientes metas:
1. Nombr
ombraar lo incco “Pasos” en la vida de Cristo, de los cuales Mateo escribe, y el
loss cin
lugar asociado con cada paso.
2. En cualqui
cualquierer mapa
mapa de Palesti
Palestina,
na, encontr
encontrar
ar los siguie
siguientes
ntes llugar
ugares
es clave
clave corresp
correspon-
on-
dientes a los tiempos de la vida terrenal de Jesucristo: Bel én, Nazaret, Capernaum,
Jerusalén, las provincias de Galilea, Judea y Perea, el Mar Mediterr áneo, el Mar de
Galilea, el Mar Muerto, el Rí o Jordán y el lugar del ministerio de Juan el Bautista.
3. Visualiza
isualizarr claramen
claramente
te estos
estos lugares,
lugares, cuand
cuando o sean menci
menciona
onados
dos en su estudio bí blico
estudio blico
o al enseñarlos, para poder así describirlos
describirlos con mayor claridad.

Introducció
Introducci
Lección 3A
Los cinco pasos de la vida de Cristo
Podemos dividir
dividir la
Infancia
historia de
de Jesú
Jesú s
en los siguientes Juventud
Año de Preparación
“
Pasos”
Pasos ” : Año de Popularidad
Mateo relata
relata Año de Pasión
todos ellos
ellos menos Vida Resucitada
Resucit ada
la juventud.
1. esta lliista, ¿cuáles son los cinco pasos que nos relata Mateo?
De es
1. _______________________
Primer año de
2. Año de _________________ ministerio
Segundo año de
3. _______________________ ministerio
ministerio
Tercer año de
4. _______________________
ministerio
¡EL VIVE!
5. _______________________
Nota: Al decir que Jesús tuvo tres “años” de ministerio, no estamos sugiriendo que fueron
literalmente años de 12 meses, sino perí odos
odos de aproximadamente un año de duración. Para los
efectos de nuestros prop ósitos, al pensar de estos per í odos
odos como “años”, creemos dar la mejor
descripción de su duración relativa.
2. De la lista
lista indica
indicada
da por el profesor,, ¿cuál es el único paso que
profesor
Mateo NO relata de la vida de Jesús?
Comprobación
1. 1. Infancia 1. 4. Año de Pasión
2. Año de Preparación 5. Vida Resucitada
3. Año de Popularidad 2. JJuuventud

Lección 3A
3. Lea cuidad
cuidadosam
osamente
ente los
los cinco
cinco pasos
pasos que
que nos relata
relata Mateo,
Mateo, escrit
escritos
os en el
el Cuadro
Cuadro 1, antes
antes
de contestar las siguientes preguntas.
¿En cuál de los cinco pasos del Cuadro 1, relata Mateo la historia de:
a) Jesús como un bebé? ___________________
b) Jesús levantado de la muerte? ___________________
c) los tres años del ministerio de Jesús? Año de ___________________
Año de ___________________
Año de ___________________
4. Cada uno de los tres años de ministerio es totalmente diferente. Aprenda bien las
diferencias.
Año de Preparación Jesús relativamente desconocido.

Año de Popularidad Jesús seguido por grandes multitudes.
Año de Pasión Jesús rechazado y crucificado.
Nota: Pasió
Pasión quiere decir sufrimiento.
¿En qué año de su ministerio Jesús:

a) era relativamente desconocido? Año de _______________
b) fue seguido por grandes multitudes? Año de _______________
c) fue rechazado y crucificado? Año de _______________
5. Obser
Observe
ve los
los cinc
cinco
o pasos
pasos en ord
orden
en inc
incorr
orrect
ecto:
o:
• Año de Pasión
• Vida Resucitada
• Año de Popularidad
• Infancia
• Año de Preparación
Ahora, escriba cada uno abajo en su orden correcto:

1) ____
______
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_____ Jesús como un bebé.
___
2) ____
______
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_____ Jesús relativamente desconocido.
___
3) ____
______
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_____ Jesús con grandes multitudes.
___
4) ____
______
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_____ Jesús rechazado y crucificado.
___
5) ____
______
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_____ Jesús resucitado de la muerte.
___
Comprobación
3 . aa)) Infancia 4 . a)
a) Preparación 5 . 11)) Infancia
b) VViida Resucitada b) PPoopularidad 2) Añ
c) AAñ
Aññoo ddee PPoreppualararicdióadn c) PPaasión 34)) AAAñññoo ddee PPoapsiuólnaridad
Año de Pasión 5) Vida Resucitada

Introducció
Introducci
6. Tarea: Ahora, memorice los cinco pasos, escribiéndolos de memoria en borrador, hasta
saberlos perfectamente.
perfectamente.
Deben ser escritos exactamente como aparecen en la respuesta 5. de la Comproba-
ción, abajo.
¿Lo ha hecho? _____

7. Sin mirar
mirar abajo,
abajo, escriba
escriba los
los cinco
cinco pasos,
pasos, en
en su orden
orden correc
correcto.
to.
1)
2)
3)
4)
5)
8. Cada uno de los cinco pasos de la vida de Jesús está í ntimamente

ntimamente asociado con un
lugar especial, que llamaremos su lugar asociado, como sigue:
1) Infancia Belén
2) Año de Preparación Nazaret
3) Año de Popularidad Capernaum
4) Año de Pasión Jerusalén
5) Vida Resuc
Resucita
itada
da Todas las Nacione
Nacioness
¿Cuáles son los cinco lugares asociados?
1)
2)
3)
4)
5)
1. Infancia - Belén
9. Ahora ve el primer paso. Lea Mateo 2:1. Aquí se
veremos el se mencionan DOS ciudades,
Jerusalén y Belén.
¿En cuál de las dos nació Jesús?
10. Tarea: Belén es el lugar asociado de la infancia de Jesús porque nació allí . Entonces, con
su lápiz rojo, dibuje un cí rculo
rculo alrededor de la palabra “Belén” en Mateo 2:1 en su Biblia.
Comprobación
7 . Igual al 5. 8 . 3. Capernaum 9 . Belén
8. 1. Belén 4. Jerusalén
2. Nazaret 5. Todas las Naciones

Lección 3A
2. El Año de Preparación – Nazaret

11
11.. ¿Dónde tuvo su hogar Jesús durante el Año de Preparación?
Lea Mateo 2:23.
12. Tarea: El lugar asociado del Año de Preparación es Nazaret, su hogar durante ese año.
Entonces, con su lápiz rojo, dibuje un cí rculo

2:23 en su Biblia. rculo alrededor de la palabra “Nazaret” en Mateo
13. No se
se conoce
conoce con
con exacti
exactitud
tud la edad de Jesús cuando llegó a Nazaret. Sí sabemos
la edad sabemos que
era pequeño y que vivió allí hasta
hasta el final del A ño de Preparación.
(Tenga cuidado, la cita es Lucas, NO Mateo).
Lea Lucas 3:23. (Tenga
De este versí culo
culo podemos calcular que Jesús vivió en Nazaret:
! a. 4 años.
! b. Casi 30 años.
! c. 35 años.
14. Lea Mateo

Mateo 13:55 y Marcos
Marcos 6:3. (Mantenga
(Mantenga su Biblia
Biblia abierta
abierta en ambos versí culos
ambos vers culos hasta
que termine de contestar toda la pregunta).
¿Cuál de estos dos versí culos
culos nos enseña que:
a) José era un carpintero?
b) Jesús también era carpintero?
15. Le
Leaa Marc
Marcos
os 16 :6. Por años José y Jesús fueron los carpinteros de Nazaret. Por eso
16:6.
se le conocí a,
a, a veces, como “ Jesús _____________”
16.
16. De pron
pronto Jesús tuvo que mudarse de Nazaret y el Año de Preparación fue su último
to,, Jes
año allí . Lea Lucas 4:16.
¿En qué aldea predicó Jesús, al final del Año de Preparación?
17. ¿Cuál fue el motivo de su brusco cambio de domicilio, al final del Año de Preparación?
Lea Lucas 4:28-30.
! a. No le gustó Nazaret.
! b. Quis
Quiso
o vivir más cerca del mar.
vivir
! c. Fue expuls
expulsado
ado y casi
casi asesin
asesinado
ado por
por sus vecin
vecinos.
os.
18. ¿De qué aldea fue expulsado Jesús al final del Año de Preparación, después de haber
vivido allí casi
casi 30 años? ______________
19. ¿Cuántos años vivió Jesús en Nazaret? Casi ________ años.

Comprobación
11. Nazaret 15. nazareno 19. 30
1 3 . b. 16 . N a z a re t
1 4 . a) Mateo 13:55 17 . c.
b) Marcos 6:3 18 . N a z a re t

Introducció
Introducci
20. Su último año en Nazaret – el Año de Preparación/ fue

fue totalmente diferente a los
demás años vividos allí , porque en ese año Jesús empezó a dedicarse de lleno a su
ministerio público.
¿Qué taller dejó Jesús en Nazaret

para dedicarse al ministerio del reino?
21. Enton
Entonces
ces,, d
durante el útimo año en Nazaret, su hogar, en vez de ser ya un tranquilo
urante
taller de carpinterí a,
a, pasó a ser su centro de operaciones desde donde sal í a Jesús a
todas partes de Palestina.
¿Qué aldea fue el centro de su nuevo

ministerio del reino en el Año de Preparación?
22. De las
las dos
dos oraci
oraciones
ones siguientes, ¿cuál es correcta?
siguientes,
A. Jesús continuó trabajando como carpintero durante su último año en Nazaret.

B. Durante su último año en Nazaret, su hogar fue centro de su nuevo ministerio a otras
partes de Palestina.
! a. Amba
Ambass A y B.
B. ! c. Solamente B.
B.
! b. Sola
Solame
ment
ntee A. ! d. Ning
inguna
una d
dee llas
as dos
os..
23. Duran
Durante
te la
la mayor parte del Año de Preparación, Jesús viajaba desde Nazaret al Sur
mayor parte
para estar cerca de Juan el Bautista en su exitoso ministerio a orillas del Rí o Jordán.
Jesús pasaba prácticamente inadvertido entre la multitud, ya que se contentaba con
acompañar a Juan sin hacerle competencia, porque aún era su Año de Preparación.
¿Cuál de estas oraciones describe el Año de Preparación:

! a. Mucho éxito.
! b. Rechazad
Rechazado,o, perseguido
perseguido,, crucificado
crucificado..
! c. Relativ
Relativame
amente
nte desco
desconoc
nocido
ido..
24. a) ¿Cuál de los tres años de ministerio de Jesús fue su último en Nazaret?
____________________________________________
b) ¿Dónde tení a Jesús su hogar cuando inició su ministerio en Palestina durante el A ño de
Preparación?
Comprobación
20. La carpintería 24. a) El Año de Preparación
2212.. Nc.azaret b) Nazaret
23. c.

Lección 3A
3. El Año de Popularidad - Capernaum

25. Lea Mate
Mateo
o 4:13.
4:13. A inici
inicios del Año de Popularidad, Jesús dejó su hogar en
os del
a)_____________ para radicarse en b)_______________.
26. Tarea: El lugar asociado del A ño de Popularidad es la ciudad de Capernaum, por-

que fue su nuevo hogar y centro de su exitoso ministerio. Con su l ápiz rojo dibuje un
cí rculo
rculo alrededor de la palabra “Capernaum” en Mateo 4:13.
27. Según Mateo 4:13, la nueva ciudad donde Jes ús fijó su residencia estaba:
! a. En las montaañas.
las mont as.
! b. Al lado
lado del
del mar.
mar.
! c. En el desi
desier
erto
to..
28.
28. La ciud
ciudad
ad de Capernaum, en contraste con la aldea de Nazaret, fue centro perfecto
para un ministerio exitoso. Estaba situada a orillas del Mar de Galilea, donde
centenares de naves pesqueras, de transporte y de paseo, surcaban sus aguas, de tal
manera que toda la región era un vasto centro de tr áfico, turismo y prosperidad.
¿Qué centro le convení a más para su Año de Popularidad, Capernaum o Nazaret?
29. Capernaum fue un excelente

excelente centro
centro para su nuevo ministerio.
ministerio. En pocas semanas
toda la provincia resonaba con su nombre. Era el tema de conversaci ón en todas las
naves del lago y en cada casa de la región. Grandes multitudes empezaron a juntarse
alrededor de El. Llegaban de cerca y de lejos para escucharle.
¿Hasta dónde llegó su fama en el Año de

Popularidad? Lea Mateo 4:24.
30. a) Su hoga
hogarr y cent
centro
ro de mini
minist
ster
erio
io dura
durant el Año de Preparación fue
ntee el
b) Su hoga
hogarr y centr
centro
o de mini
ministe
sterio durantee el Año de Popularidad fue
rio durant
Comprobación
25. a) NNaazaret 29. Toda Siria

b) Ca
Capernaum 30. a) Na
N azaret
27. b. b) Capernaum
28.
28. Ca
Cape
pern
rnau
aumm

Introducció
Introducci
4. El Año de Pasión - Jerusalén

31. Lea Mateo 16:21. Desgraciad
Desgraciadamente
amente,, su popularidad
popularidad fue breve,
breve, y pronto
pronto la gente
gente
empezó a alejarse. Jesús fue rechazado, perseguido y,
y, finalmente, crucificado en la ciudad
de J________________.
32. Tarea: El lugar asociado del Año de Pasión es Jerusalén. Con

rojo, dibuje un cí rculo
rculo alrededor de “Jerusalén” en Mateo 16:21.
33. Cada uno

uno de los tres dibujos
dibujos de abajo representa los tres años de ministerio de
representa uno de los
Jesús, pero en orden incorrecto.
¿Qué dibujo representa:
a) el Año de Preparación Dibujo _____
b) el Año de Popularidad? Dibujo _____
c) el Año de Pasión? Dibujo _____
1 2 3
34. Jesús murió en la capital de Palestina.
¿Cómo se llama la ciudad capital de Palestina? ____________________
Comprobación
331. aJe) ru2salén 3 4 . J e ru s a l é n

b) 3
c) 1

Lección 3A
5. Vida Resucitada - Todas las Naciones

35. Le
Leaa Mateo
Mateo 28:18- 19. Jesús no quedó en la tumba; al tercer dí a Dios lo levantó de la
28:18-19.
muerte y le entregó toda potestad en el cielo y en la tierra para alcanzar con su reino
a T_________ las N____________________.
pas o, La Vida Resucitada, es “Todas las Nacio-

36. Tarea: El lugar asociado con el ultimo paso,
nes”. Con su lápiz rojo dibuje un cí rculo
rculo alrededor de las palabras “todas las naciones”
en Mateo 28:19.
37. Los lugares

lugares asociado
asociados,
s, en orden incorrecto,
incorrecto, son:
Jerusalén – Todas
Todas las Nacio nes – Belén – Nazaret – Capernaum
Naciones
Escriba cada uno abajo, al lado del paso que le corresponde:
1) Infancia _______________ Dónde nació.
2) Año de Preparación _______________ Dejó la carpinterí aa..
3) Año de Popu
Popular
larid
idad
ad _______
___________
________
____ Nuev
Nuevo
o hoga marrí timo.
hogarr ma timo.
4) Año de Pasión _______________ Dónde murió.
5) Vida Resucitada ____

______
____
____
____
____
___
_ Territorio para alcanzar.
38. Escriba
Escriba el
el lugar
lugar asocia
asociado
do a cada paso.
paso.
1) Infancia
2) Año de Preparación
3) Año de Popularidad
4) Año de Pasión
5) Vid
idaa Res
Resuc
ucit
itad
adaa
39. Escriba
Escriba abajo
abajo los
los cinco
cinco pasos
pasos (sin
(sin mirar
mirar arriba).
arriba).
1) __
____
____
____
____
____
____
____
____
_____ Belén.
___
2) _____
________
_____
_____
_____
_____
______
___ Naza
Nazare
ret.
t.
3) _____
________
_____
_____
_____
_____
______
___ Cape
Capern
rnau
aum.
m.
4) _____
________
_____
_____
_____
_____
______
___ Jer
Jerusalén.
usal
5) ________
____________
_______
_______
______
__ Todas
odas las Nacio
Naciones
nes..
40. Ahor
Ahoraa hag
hagaa llaa pru
prueb
eba.
a.
Comprobación
357. T1o. dBaeslélans Naciones 37. 54. TJoedruasalaésn Naciones 39. 23. AAñño de Poreppualararcidióadn
2. Nazaret 38. IIggual al 37. 4. Año de Pasión
3. Capernaum 39. 1. IInnfancia 5. VViida Resucitada

Introducció
Introducci
Lección 3B El mapa de Palestina

N EUROP
EUROPAA
O E
S
X ASIA
V z
Y
AFRICA
¿ Recuerd
Recuerda a usted este
este mapa del Imperio
Imperio
Romano? ¡ Bueno! Ahora bajaremos
bajaremos ssobre
obre
Palestina
Palestin a para ver sus provincias,
provincias, lagos, su
rí
rí
o principal y los pueblos de Bel é n,
Nazaret, Capernaum
Capernaum y Jerusal
Jerusal é n. Pero,
primeramente,
primeramen te, hagamos
hagamos un repaso.
1 ¿Qué letra marca el lugar de España?

2. Escriba
Escriba el nombre
nombre que correspo
corresponde
nde a cada
cada una
una de las
las otras
otras tres
tres letras
letras que
que figuran
figuran en
en este
mapa del Imperio Romano.
X. _____
________
_____
_____
_____
_____
_____
____
__
Y. _____
________
_____
_____
_____
_____
_____
____
__
Z. _____
________
_____
_____
_____
_____
_____
____
__
3. ¿Cuántos kilómetros hay entre Roma y Palestina, aproximadamente?
4. Ahor
Ahoraa bus
busqu
quee el
el Res
Respa
pald
ldo
o 2,
2, en la página 237. Imaginemos que estamos volando sobre
en la
Palestina. Verí amos
amos la costa de Palestina sobre el Mar Mediterr áneo, como en el
Respaldo 2.
¿Está situada Palestina sobre la costa este u oeste del Mar Mediterráneo?

Mantenga un marcador en el Respaldo 2 porque vamos a usarlo continuamente.
Comprobación
1. V 3 . 2 . 50 0 k m
2 . XY Mar
RomaMediterráneo 4 . Este
Z Palestina

Lección 3B
Lecció El mapa de Palestina
5. está dividida en dos por el Rí o Jordán, que corre de norte a sur. Ubique este rí o
Palestina es
en el Respaldo 2.
En el curso del Rí o Jordán hay dos lagos. Mire el Respaldo 2 para encontrar
enco ntrar sus nom-
bres.
a) El lago
lago en el norte
norte se
se llama
llama el Mar de
de _______
___________
________
_________
_____..
b) El lago
lago del sur
sur se llama el Mar ________
_____________
_________
_________
_________
____..
6. Tarea: En el Respaldo 2, pinte con su lápiz azul:

1. La riber
riberaa del
del Mar
Mar de
de Gal
Galile
ilea.
a.
2. La ri
ribe
bera
ra de
dell Mar
Mar Muer
Muerto
to..
3. El curso del Rí o Jordán desde su comienzo al norte del Mar de Galilea hasta su
entrada en el Mar Muerto.
4. La ri
ribe
bera
ra de
dell Mar
Mar Medi
Mediterráneo.
terr
7. ¿Cuál de los lagos en Palestina:

a) es el más pequeño?
b) es el más grande?
8. Tanto el Mar de Galilea como el Mar Muerto son más bien lagos que mares. En

comparación con el inmenso Mar Mediterráneo son muy chicos.
¿Cuál de estos dos mares, el de Galilea o el Mediterráneo:
a) mi
mide
de 5.00
5.000
0 km
km de la
larg
rgo?
o?
b) mide
mide 20 km de
de largo
largo y 10 km de
de ancho
ancho??
9. ¿Cuántos km tiene el Mar de Galilea:

a) de largo?
b) de an
ancho?
10. Fijándose en el Respaldo 2, coloque en orden de tamaño los tres “mares”, comenzando
con el más grande.
a)
b)
c)
Comprobación
5 . ab) MGauleilretoa 8 . ab) Mar MdeedGiatelirlreáaneo 1 0 ba) Mar Meuderiteorráneo

7 . aa)) Mar de Galilea 9 . aa)) 20 km c) Mar de Galilea
b) Mar Muerto b) 10 km

Introducció
Introducci
11. ¿Cuál de estos tres “mares” es:
a) un ve
verd
rdaadero
dero mar?
mar?
b) el lago
lago del no
nort
rtee?
c) el la
lago de
del su
sur?
12. Ahora vamos

vamos a hacer
hacer un repaso
repaso de los cinco pasos y sus lugares
lugares asociados
asociados que aprendi-
aprendi-
mos en la lección anterior.
¿Cuáles son?
Los cinco pasos Los lugares asociados
1) _____
________
_____
_____
_____
_____
_____
_____
______
____
_ _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
_____
___
2) _____
________
_____
_____
_____
_____
_____
_____
______
____
_ _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
_____
___
3) _____
________
_____
_____
_____
_____
_____
_____
______
____
_ _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
_____
___
4) _____
________
_____
_____
_____
_____
_____
_____
______
____
_ _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
_____
___
5) _____
________
_____
_____
_____
_____
_____
_____
______
____
_ _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
_____
___
13. La Pale
Palestin
stinaa en el tiem
tiempo
po de
de Jes
Jesús, tal como muchos paí ses
ses actuales, estaba dividida en
provincias. Mire otra vez el Respaldo 2. Ubique las provincias de Galilea y Judea en el
mapa del Respaldo 2.
¿En qué provincia se encuentran:
a) Cape
Capern
rnau
aum
m y Naza
Nazare
ret?
t?
b) Jerusalén y Belén?
14. Tarea: En el Respaldo 2 las fronteras de las esttán marca-

la s provincias de Galilea y Judea es
das por lí neas
neas de puntos.
1. Pinte
Pinte la fron
fronter
teraa de la prov
provinc
incia
ia de Gali
Galilea con su lápiz verde.
lea con
2. Pinte
Pinte la fron
frontera
tera de la provinc
provincia
ia de Judea
Judea con
con su lápiz rojo.
15. ¡Muy bien! Ahora mire cuidadosamente la provincia
provinci a de Galilea.
a) ¿Con qué color está pintada?

b) ¿Cuáles son los dos pueblos marcados en la provincia de Galilea?
_________________________ y _________________________
Comprobación
1 1 . a) Mar Mediterráneo 1 2. 3) Año de Popularidad/ 1 3 . a ) G a l il ea
b) Mar de Galilea Capernaum b) Judea
1 2 . c1) M
InfaarnM
ciua/eBrteolén 45) AVñidoadReePsausciiótand/Jae/ rusalén 15 . ab) VNearzdaeret/
2) Año de Preparación/ Todas las Naciones Capernaum
Nazaret

Lección 3B
Lecció El mapa de Palestina
16.
16. Aunq están en la misma provincia de Galilea, usted siempre
unque est siempr e puede distinguir entre el
sitio de Nazaret y el de Capernaum porque uno está sobre la ribera del mar y el otro no.
¿Cuál de las dos era una ciudad marí tima?

tima?
17. Ahora
Ahora mire
mire su Resp
Respald
aldo
o 2 para
para aprender cómo distinguir el sitio de la ciudad de
aprender
Capernaum del sitio de la aldea de Nazaret.
Se puede distinguir f ácilmente porque Capernaum está sobre la ribera del Mar de

a)_________________ mientras que la aldea de b)___________________ está tierra
adentro.
18. Además se pueden distinguir sus sitios por su colocación en la provincia de Galilea. ¿Cuál
de los dos queda:
a) más al norte?
b) más al sur?
19. Recuerde
Recuerde que el mar
mar y la provincia
provincia donde
donde estaba
estaba ubicada
ubicada la ciudad
ciudad de Capernaum
Capernaum tienen
tienen
el mismo nombre.
¿Cuál es?
20. Ahora
Ahora mire
mire la provin
provincia
cia de Judea
Judea en
en el Respald
Respaldo
o 2.
¿De qué color está pintada?
21. ¿Cómo se llaman los dos pueblos marcados en la provincia de Judea?

____
______
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
_ y __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
_
22. También podemos distinguir entre Jerusalén y Belén por su ubicación.

¿Cuál de los dos:
a) queda más al norte?
b) queda más al sur?
23. a) ¿En qué provincia (NO pueblo) nació Jesús?

b) ¿En que provincia murió Jesús?
c) ¿El pueblo donde nació Jesús estaba ubicado al
norte o al sur de la capital del paí s?
s?
Comprobación
1 6 . Capernaum 1 9 . Ga l il ea 2 3 . a) Judea
1 7 . a ) G a l il ea 20 . Rojo b) Judea
1 8 . ba) CNaapzearentaum 2 12 . Be
Ba)elJéenruysaJleérnusalén c) Al sur
b) Nazaret b) Belén

Introducció
Introducci
24
24.. Si us
uste
ted
d ttodaví a no está seguro de los lugares de Palestina, repáselos bien en el Respaldo
odav
2 antes de contestar esta pregunta.
Ahora busque el Respaldo 3 en la página 238.
¿Cuál es la letra, en el Respaldo 3, que marca el sitio de:

a) Belén? ______________
b) Nazaret? ______________
c) Capernaum? ______________
d) Jerusalén? ______________
e) la provincia de Galilea? ___
___
_____
___
____
___
__
f) la provincia de Judea? ______________
g) el Mar
Mar Med
Mediterrráneo?
iter ______________
h) el Mar de Galilea? ______________
i) el Mar Muerto? ______________
25. ¿Recuerda usted los cinco lugares asociados?

¿Cuál es el único de los cinco lugares asociados que queda fuera de Palestina?
Todas las ____________________
26. Ahora
Ahora vuelv
vuelvaa al Respaldo
Respaldo 2 (no al 3).
3).
Ya hemos estudiado las dos provincias de Galilea y Judea.
Estas dos provincias, ¿están al oeste o al este del R í o Jordán?
27. Ahora
Ahora verem
veremos
os en el
el Respald
Respaldo
o 2 la ubicación de otra provincia, llamada Perea.
ubicaci
¿A qué lado estaba del Rí o Jordán, al oeste o al este?
28. Tarea: Pinte las fronteras de la provincia de Perea, siguiendo la lí nea

nea de puntos con su
lápiz verde, en el Respaldo 2.
29. ¿Cómo se llamaba la provincia que quedaba al este del R í o Jordán?
30. ¿Qué rí o divide las provincias de Judea y Perea? El Rí o _____________

_____________
31. La Prue
Prueba
ba qque
ue norm
normalm
alment harí amos
entee har amos aquí se
se hará después de la próxima lección.
Mientras tanto, repase bien.
Comprobación
2 4 . a) o b) m c) f 26 . O e st e
d) p e) a f) b 27 . EEsste
g) h h) s i) t 29 . Perea
2 5 . na
naciones 30 . Jo
Jordán

Lección 3C Los tres años de ministerio

Hoy vamos
vamos a repasar
repasar los
los tres
tres años del ministerio público de Jesús, con
referencia al mapa de Palestina.
REPASO:
¿Qué letra del mapa
marca el sitio de:
Belén ___
Nazaret ___
Capernaum ___
Jerusalén ___
Rí o Jordán ___
Mar
Mar
Mediterráneo ___ J B
Mar de Galilea___
Mar Muerto ___
Provincia
de Perea ___
Provincia
de Galilea ___
Provincia ___
de Judea
1. Durante el Año de Preparación, Jesús tuvo su hogar en a)__________________, pero

abandonó su taller de carpinterí a para empezar su ministerio, acompañando a Juan el
b) B_______________ en el sur.sur.
Comprobación
Repaso:
Repaso: Río Jordán F Prov. Galilea B
NBealzéanreIt D Mar MdeedG.aAlilea E BParouvti.zJaubdaeJauKan JB
Capernaum C Mar Muerto L 1 . a) Nazaret
Je r u sa lé n H Prov. Perea G b) Bautista

Introducció
Introducci
2. En el
el Respa
Respaldo
ldo 2, la
la zona
zona dond
dondee bauti
bautizab
zabaa Juan está marcada con las letras “J.B.”.
Juan est
Ubí quela.
quela.
Según la marca “J.B.”,
¿En qué rí o bautizaba Juan el Bautista? El Rí o ______________.
3. ¿En qué rí o inició Jesús su ministerio, siendo bautizado por Juan? Lea Mateo 3:13.
4. Mire otra
otra vez
vez la zona
zona donde
donde bauti
bautizaba
zaba Juan,
Juan, marcada
marcada en
en el Respa
Respaldo
ldo 2 con las
las
letras “J.B.”
Fí
jese bien,
bien, que la zona abarca lados del Rí o Jordán, porque Juan bautizaba en
abarca los dos lados
ambas riberas del rí o.
o. Esto quiere decir que no solamente bautizaba en la provincia
provi ncia de
a)_________,
a)________ _, sino también en la provincia de b)______________.
5. Ahor
Ahoraa bus
busqu
quee eell Res
Respa
paldo 4 en la página 239. Es el mismo mapa de Palestina, pero, en
ldo
vez de tener nombres o letras marcando los lugares, ahora tiene solamente lí neas
neas sobre
las cuales usted, sin mirar atrás, debe escribir los nombres.
Escriba sobre las lí neas
neas correspondientes los nombres de:
a) Cada
Cada una de las
las tres
tres provinc
provincias
ias que
que hemos
hemos estud
estudiado
iado..
b) Los lugare
lugaress asoc
asociad
iados (menos el último: “Todas las Naciones”). Haga la comproba-
os (menos
ción como siempre.
6. ¡Muy bien! Ahora busque el Respaldo 6 en la p ágina 241. Son dibujos que representan
los tres años del ministerio de Jesús. Mire el dibujo 1.
a) Aquí Jesús deja su oficio para empezar su ministerio.

¿Qué trabajo está dejando?
b) Vemos
emos que Jesús sale para visitar el sitio principal de su ministerio. Observe el
letrero.
¿Qué sitio va a visitar?
c) Obse
Observ
rvee que
que el h
hog
ogar Jesús está todaví a en la misma aldea.
ar de Jes
¿En qué aldea está Jesús?
d) ¿A qué año de su ministerio corresponde el dibujo 1?
Comprobación
2 . Jordán 5 . a ) A: Galilea 6 . a ) Carpintería
3 . Jordán B: Judea b) Río Jordán
4 . a ) Judea C: Perea c ) Na z a r et
b) Perea b) 2.
1. CNazaret
apernaum d) Preparación
3. Jerusalén
4. Belén

ón 3C
Lecció
Lecci Los tres años de ministerio
7. Ahora
Ahora mire
mire el dibu
dibujo
jo 2 ((en
en el R
Res
espal
paldo
do 6).
a) ¿Quién es la persona que está siendo bautizada por Juan?
b) ¿En qué rí o
o??
c) ¿Cuáles son las dos provincias donde bautizaba Juan?
_________________________ y _________________________
d) ¿A cuál de los tres años de ministerio
correspondee el dibujo 2?
correspond
8. Durante el Año de Preparación Jesús mantuvo su hogar en la pequeña aldea de

a)_________________, en la provincia de b)__________________, pero el sitio
principal de su ministerio estaba en las riberas del R í o c)_____________, en las
provincias de d)_____________ y ___________, donde bautizaba e)__________.
9. Quizás le parezca extraño que Nazaret, en la provincia de a)___________, sea el lugar

luga r
asociado del Año de b)___________, cuando el sitio principal del ministerio de Jesús
estaba al lado del Rí o Jordán en Judea y Perea. Lo hemos hecho así para
para hacerle
recordar que aunque Jesús apoyaba frecuentemente a Juan el Bautista en el sur durante el
Año de Preparación, Nazaret era todaví a su c) ____________,
____________, al cual volv í a
continuamente después de sus visitas al sur y a otros lugares de Palestina.
10. Mire el dibujo 3.

3. (Respaldo
(Respaldo 6). Las flechas
flechas representan viajes de Jesús.
representan los viajes
a) ¿De qué aldea salen las flechas?

b) ¿Cuáles son las dos provincias indicadas por las flechas como la zona de su ministe-
rio con Juan el Bautista?
_________________________ y _________________________
c) A cuál de los tres años del ministerio de Jesús corresponde este mapa?
11
11.. ¿Se fijó usted que los tres dibujos (1, 2 y 3) corresponden
al mismo año del ministerio de Jesús?
¿A qué año?
Comprobación
7. a) JJeesús 8 . c) JJoordán d) Judea/Perea 1 0 . a ) Nazaret
b) JJoordán c) Judea/Perea e) Ju
Juan b) Judea/Perea
d) Preparación 9. a) Gal il e a c) Preparación
8. a) Nazaret b)b ) Galilea b) Preparación c) hogar 11 . Pr
P reparación
Introducció
Introducci
12. Después de ser echado de Nazaret, Jesús se fue a vivir a la ciudad marí tima
tima llamada
a)________________ a inicios del Año de b)_______________.
13. Mire
Mire el dibu
dibujo
jo 4 (Resp
(Respald
aldo
o 6).
qué ciudad está predicando
a) Frente a qu
Jesús, ¿Nazaret o Capernaum?
b) ¿En qué mar está el barco?

c) ¿En qué provincia?
d) ¿A qué año de su ministerio corresponde el dibujo 4?
14. ¿En qué provincia (no pueblo) predicó Jesús durante el Año de Popularidad?

Lea Mateo 4:23.
15. En el
el dibuj
dibujo
o 6 (Res
(Respa
pald
ldo
o 6):
6):
a) ¿De qué ciudad salen las flechas?

b) Según las flechas, ¿en qué provincia tuvo Jesús su ministerio durante ese año?
c) ¿A qué año del ministerio de Jesús corresponde el dibujo 6?
16
16.. La ciud
ciudad marí tima
ad mar tima de a)___________________ era un centro perfecto desde donde
Jesús llegaba f ácilmente a todas partes de la provincia de b)_______________ durante
el Año de c)____________________, viajando no solamente por tierra, sino también,
como indican las flechas en el dibujo
dibuj o 6, por d)______.
17. Por dedic

dedicar
ar todo
todo su tiempo
tiempo a esta
esta provincia,, el Año de Popularidad se llama comúnmente
provincia
el ministerio en G_________________.
18. ¿Cuántos kilómetros tiene el Mar de Galilea:

a) de largo?
largo? ________
____________
____ b) de ancho?
ancho? ________
____________
______
__
19. ¿En qué año tuvo Jesús su exitoso ministerio en Galilea?
Comprobación
1 2 . a) Capernaum 15. a) Capernaum b) Gali lea 1 8 . a ) 20 km

b) Popularidad c) Po
Popularidad b) 10 km
1 3 . ca)) CGaaplielerna aum bd)) PGoapliulleaaridad 16 . ca )) PCoappuelranraiduamd db)) m
Gaalri lea 19. Popularidad
1 4 . GGaalilea 17 . Ga l il ea
ón 3C
Lecció
Lecci Los tres años de ministerio
20. En el
el dibu
dibujo
jo 7 (Re
(Resp
spal
aldo
do 6):
6):
a) ¿Hacia qué ciudad camina Jesús?

b) ¿En qué provincia?
c) ¿Qué le sucedió allí a
a Cristo?
d) ¿A qué año del ministerio de Jesús
correspondee el dibujo 7?
correspond
21.
21. Dura ntee eell Año de Pasión Jesús terminó su ministerio en Galilea y volvió otra vez a los
urant
sitios antiguos, más cerca de Jerusalén, donde estuvo antes con Juan el Bautista durante el
Año de Preparación, o sea las dos provincias de _______________ y ___________.
22. a) ¿Cuáles son los dos años cuando Jesús tuvo su ministerio (no su hogar) en las
provincias de Judea y Perea?
_________________________ y _________________________
b) ¿En qué año tuvo su ministerio en la provincia de Galilea?
23. Mire el mapa

mapa 9 (Resp
(Respald
aldo
o 6). Según las flechas que representan sus viajes:
6). Seg
a) ¿Qué ciudad abandona Jesús?

b) ¿De qué provincia sale Jesús?
c) ¿Hacia qué ciudad camina?
d) ¿Cuáles son las dos provincias donde ministraba después de dejar Galilea?
_________________________ y _________________________
e) ¿A qué año de su ministerio
corresponde el mapa 9?
24. En el Respal
Respaldo
do 6 compar
comparee el mapa
mapa 3 con
con el mapa
mapa 9.
En ambos mapas las flechas indican que Jesús tuvo el sitio principal de su ministerio en las
dos provincias de a)______________ y _________________. Se distinguen porque en
el 3 las flechas salen de la aldea de b)________________, que era su hogar durante el
Año de c)________________, mientras
mientra s que en el mapa 9 las flechas indican que Jesús
sale de la ciudad de d)_______________, para llegar a la ciudad de
e)________________. Por eso sabemos que corresponde al Año de
f)__________________.
Comprobación
2 0 . a ) Jerusalén b) Judea 2 3 . a ) Capernaum 2 4. a ) Judea/Perea
c) Le crucificaron b) Galilea cc)) Jerusalén b) Nazaret
2 1 . dJu) deAñ
Aañoy dPeerPeaasión de) PJu
Juadsieóan/Perea cd) CPr
Praeppearrnaacuiómn
2 2 . a ) Preparación y Pasión e) Jerusalén
b) Popularidad f ) Pasión
Introducció
Introducci
25. Cada uno

uno de estos
estos tres
tres mapas
mapas representa
representa uno los tres años de ministerio de Jesús,
uno de los
pero en orden incorrecto. ¿Cuál representa:
a) el Año de Preparación? Mapa _______
b) el Año de Popularidad? Mapa _______
c) el Año de Pasión? Mapa _______
26. a) ¿Cuál es el año de ministerio de Jesús en Galilea?

b) ¿Cuáles son los dos años cuando Jesús tuvo su ministerio en Perea y Judea?
Año de _________________ y el A ño de __________________.
27. Escriba el nombre
nombre que corresponde
corresponde a cada una
una de las siguientes
siguientes letras
letras en la portada
portada de
esta Lección 3C, mirando solamente al mapa.
A. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
B. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
C. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
D. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
E. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
F. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
G. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
H. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
I. ____
______
____
____
____
____
____
____
____
____
___
_
J. ____
______
____
____
____
____
____
____
____
____
___
_
K. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
L. _____
________
_____
_____
_____
_____
______
_____
__
28. Ahora
Ahora haga
haga la prueb
pruebaa de las
las leccion
lecciones
es 3B y 3C.
Comprobación
25. a ) 3 b) 2 c) 1 27. C Capernaum 27 . H Jerusalén
26. a ) Popularidad D N a z a re t I Belén
b) Preparación y Pasión E Mar de Galilea JB SSiitio Min. Juan Bautista
27. A Mar Mediterráneo F Río Jordán K Prov. Judea
B Prov. Galilea G Prov. de Perea L Mar Muerto
ón 4 A
Lecció
Lecci El sistema de “ puentes”
puentes”
UNIDAD 4
Lección 4A : El sistema de “puentes”
Lección 4B : La estructura del Evangelio de Mateo
Al completar esta Unidad, usted podrá:
1. Nombrar el “paso” en la vida de Cristo durante el cual sucedi ó cualquier evento que
desee escoger, del Evangelio de Mateo.
2. Relata
Relatarr la vida
vida de Cristo
Cristo,, dando
dando una breve
breve desc
descrip ción en orden correcto, de cada uno
ripci
de los cinco pasos, más la Introducción. En cada caso podrá dar el o los capí tulos
tulos en los
cuales es narrado en el Evangelio de Mateo, el nombre y la importancia del lugar
asociado, y el evento paralelo de la vida de Juan el Bautista.
Introducció
Introducci
Lección 4A
El sistema de “puentes”
Usted ya ha dominado los cinco pasos de la vida de Jes ú s. Pero
¿ sabe
con el d
ó nde aencontrarlos
sistem
sistema encontr
de “ arlos ”
en
puentes”
puentes su Biblia?
que
que Ya
Ya ver á
aprenderemos á lo
loesta
en f
á cillecci
que ó es
ó n.
Primeramente,
Primeramen te, refresque
refresque la memoria mirando el el bosquejo
bosquejo de
los cinco pasos de la vida de Cristo en los dibujos de abajo.
Cinco pasos Capítulos en

(e Introducción)
Introducción) Mateo
ANUNCIO DEL
NACIMIENTO
DE JESUS Introducción 1
Infancia 2
PRIMER AÑO
DE Año de Preparación 3 a 4:11
MINISTERIO
SEGUNDO AÑO
DE Año de Popularidad 4:12 a 13:58
MINISTERIO
TERCER AÑO
DE
MINISTERIO Año de Pasión 14 a 27
¡EL VIVE!
Vida Resucitada 28
1. Ahora
Ahora estam
estamos
os en
en condic
condicion
iones
es de
de exami
examinar
nar el Evang
Evangeli
elio según Mateo, y los cinco pasos
o seg
de la vida de Jesús que él nos relata.
¿Cuál es el tema principal de Mateo El r__________
r______ ____ de los cielos.
Comprobación
1. reino
ón 4 A
Lecció
puentes”
La Introducción
2. Mateo 1 es la “Introducción” a los cinco pasos de la vida de Jes ús, el Rey, y relata los
acontecimientos que sucedieron antes de su nacimiento. Lea Mateo 1:6.
¿Qué antepasado de Jesús lleva el tí tulo

tulo de rey en este versí culo?
culo?
3. Tarea: Subraye la palabra “rey” las dos veces que aparece en Mateo 1:6, con su l ápiz de
color rojo.
4. Lea llas
as palabras del ángel Gabriel a Marí a en Lucas l:31-33.
lab
a) ¿Quién se sienta sobre un trono?
b) ¿Sobre el trono de qué rey iba a sentarse Jesús?
c) ¿Por cuánto tiempo reinará Jesús?
5. Lea Lucas 2:4.
¿Qué gran rey, años antes de Jesús, nació en la ciudad de Belén?
6. ¿Qué capí tulo
tulo de Mateo nos da la “Introducción” a la vida de Jesús?
Capí tulo
tulo _____
La Infancia
7. ¿Por medio de cuál de estos versí culos

culos puede usted saber que Jesús nació en la ciudad
de David, aunque no se menciona el nombre de David en el versí culo?
culo?
! Mateo 2:1 ! Mateo 2:14 ! Mateo 2:23
8. Tarea:
Para que pueda encontrar f ácilmente dónde comienza el primer paso, escriba en su Biblia
la palabra “Infancia”, sobre Mateo 2:1, y subráyela con su lápiz de color rojo.
Comprobación
24 .. Da )avUidn rey 65 .. CDaapvíitdulo 1

b) David 7 . Mateo 2:1
c) SiSiem
emprpree
Introducció
Introducci
Mateo 2:1 es es el primer versí

versí
culo de la
“
Infancia”
Infancia ” que
que relata el nacimiento
de Jesú
Jesú s en Bel é n. Lo llamaremos
llamaremos “ El
primer puente
puente” ”
, porque nos
nos conduce
conduce
de la Introducci
Introducci ó ó n en Mateo 1 a la
Infancia en Mateo 2. ¡ Aqu Aquí í estoy,
estoy,
cruzando este puente,
puente, entonces!
entonces!
Mateo 2:1
Mateo Mateo
Capítulo 1 Capítulo 2
(Introducción) (Infancia)
9. Trabajo práctico: Ahora, después de fijarse bien en la ubicaci ón del primer puente,
cierre su Biblia y luego búsquelo varias veces, hasta que lo pueda encontrar sin demora.
10. ¿En qué capí tulo

tulo nos relata Mateo:
a) la Introducción?
b) la In
Infancia?
Si no se acuerda, vuelva a mirar el bosquejo de la página 60.
11. José y Marí a no viví an

an en Belén, pues su hogar estaba en Nazaret. Pero, llegado el
momento, Dios hizo que viajaran a Belén justamente cuando Marí a tení a que dar a luz a
Jesús.
Si Jesús era el Rey que iba a sentarse sobre el trono de David, ¿cuál de las dos aldeas,
Belén o Nazaret, serí a la más apropiada para su nacimiento?
12. ¿Por qué razón Jesús, el Rey, debí a nacer en Belén y no en Nazaret, el hogar de José y
Marrí a?
Ma a?
Porque era la ciudad de __________________.
Comprobación
10. a) Cap
Capítítul
uloo 1
b) Capítulo 2
11.
11. Belén
12.
12. Dav
aviid
ón 4 A
Lecció
puentes”
13.
13. Lea
Lea Ma
Mate
teo
o 2:1
2:1-2
-2..
a) ¿Qué tí tulo
tulo dieron los magos al niño que nació en Belén?
b) ¿Quién era el “Rey de los judí os

os” que nació en Belén?
14. Tarea: Subraye la palabra “rey” en Mateo 2:2 con rojo.
15. Le
Leaa Mat
Mateoeo 2:
2:l. Jesús nació en a)__________ en la provincia de b)___________, que
l. Jes
era la ciudad del Gran Rey c)____________, porque Jesús era el d)___________
prometido que iba a sentarse eternamente sobre el e) tr________ de D_______ (Lucas
1:32-33).
El Año de Preparación
16. ¿Cuál de estos versí culos
culos dice que Jesús habitó en Nazaret?
! Mateo 2:1 ! Mateo 2:14 ! Mateo 2:23
17.
17. Durantee eell Año de Preparación, Jesús tuvo su hogar en a)_____________,
urant a)_____________, en la
provincia
acompa de b)___________,
ñando pero
a Juan el Bautista
Bauti sta durante
en el Sur, alese añdel
lado o estaba mucho tiempo fuera
R í o c)____________,
c)____________ de casa,
, en las
provincias de d)____________ y ___________ donde pas ó la mayor parte de su
ministerio.
18. Entonc
Entonces
es Mateo
Mateo empie
empieza
za la historiaa del Año de Preparación con Juan el Bautista
histori
predicando al lado del Rí o Jordán. ¿Por qué tení a que arrepentirse la gente, según Juan el
Bautista? Lea Mt. 3:2.
Aquí estamos
Aquí estamos al principio
del A ñ o de Preparaci ó
ó n.
Mateo 3:1
Mateo Mateo
Capítulo 2 Capítulos 3 a 4:11)
(Infancia) (Año de
Preparación)
Comprobación
1 3 . ba) RJesyúdse los judíos 1 56. eM)attreoono2/:D2a3vid 1 87. Po

Pdo) rJquudeeeal yrePineoredae los
1 5 . a) Belén b) Judea 1 7 . a) Nazaret b) Galilea cielos se había acercado
c) David d) Rey c) Jordán
Introducció
Introducci
19. Tarea Busque Mateo 3:1 en su Biblia y escriba la palabra “Preparación” como tí tulo,

tulo,
subrayándola con lápiz rojo, como hizo con el primer puente.
20.
20. En la antigüedad, un rey tení a un mensajero que iba delante de él con el fin de preparar a
la an
la gente para su próxima llegada.
¿Quién era el mensajero del Rey Jesús, que preparó su camino durante el Año de Prepa-
ración?________ ____ _______________
21. Mire
Mire el dibu
dibujo
jo 2,
2, en su Resp
Respald
aldo
o 6.
a) ¿Qu
Quiién está bautizando aquí ?
b) ¿Qué persona está siendo bautizada?
c) ¿A qué año corresponde?
22. Juan
Juan el
el Baut
Bautis
ista
ta des
desempeñó un papel importante en el reino de los cielos porque fue el
empe
a) me________________
me_________________ _ del R________, que preparó el camino para el Rey
b)_______________.
23. ¿En qué capí tulos

tulos nos relata Mateo:
a) la Intr
Intro
oducción? Capí tulo
tulo _______
b) la Infancia? Capí tulo
tulo _______
c) el Año de Preparación? Capí tulos
tulos ____ a ____
__ __ (hasta v.11)
bosquej o de la página 60.
Si no se acuerda, vuelva a mirar el bosquejo
El Año de Popularidad
24. Según Mateo 4:12-13:

a) ¿Qué aldea dejó Jesús?
b) ¿Dónde vino y habitó?
25. ¿Cuáles de los siguientes versí culos

culos hablan del principio del Año de Popularidad?
! Mateo 2:1 ! Mateo 4:12-13 ! Mateo 2:23
Comprobación
22 01 .. a)
aJu) aJnuaenl BelauBtaisuttaista 2 2 . ba)) m
Jeesnússajero del Rey 2 4 . ba)) CNaapzearrentaum
b) Jesús 23 . a) Capítulo 1 b) Capítulo 2 2 5 . Mateo 4:12-13
c) Preparación c) Capítulos 3 a 4:11
ón 4 A
Lecció
puentes”
Ahora llegamos al principio del

A ñ o de Popularidad.
Popularidad.
Mateo 4:12
Mateo Mateo
Capítulos 3 a 4:11) Capítulos 4:12 a
(Año de Prepara- 13:58
ción) (Año de Popularidad)
26. Tarea: Escriba la palabra “Popularidad” encima de Mateo 4:12 en su Biblia y subráyela

con su lápiz rojo.
27. Busque ahora

ahora los tres
tres puentes
puentes marcados
marcados en su Biblia
Biblia hasta
hasta que pueda
pueda encontrarlos
encontrarlos con
con
facilidad.
28. El Año de Popularidad era muy distinto al año anterior, porque Juan el Bautista ya no
podí a predicar el mensaje del reino.
¿Por qué no podí a hacerlo? Lea Mateo 4:12.
29. Mire
Mire el dibu
dibujo
jo 4 en
en el Resp
Respald
aldo
o 6.
a) Después del encarcelamiento de Juan,

¿quién continuó predicando el mensaje del reino?
b) ¿Frente a qué ciudad está predicando Jesús?
c) ¿Sobre qué mar?
d) ¿En qué año del ministerio?
30. Después de comparar Mateo 3:1-2 con Mateo 4:17, marque la respuesta correcta.
Al principio de su ministerio, la predicación de Jesús fue:
! a Idéntica a la de Juan el Bautista.
! b. Solame
Solamente
nte parecid
parecidaa a la de
de Juan
Juan el
el Bautis
Bautista.
ta.
! c. Totalme
otalmente
nte dife
diferen
rente
te a la de
de Juan
Juan el Baut
Bautist
ista.
a.
Comprobación
2 8 . Juan estaba preso 2 9 . c) G a l i l e a
2 9 . a)
a) Jesús d) Popularidad
b) Capernaum 30 . a.
a.
Introducció
Introducci
31. ¿Dónde estaba Juan el Bautista:

el Año de Preparación?
a) durante el Junto al Rí o______________
o______________
b) durante el Año de Popularidad? ________________________
32. Mire
Mire el dibu
dibujo
jo 5,
5, en su Resp
Respald
aldo
o 6.
a) ¿Dónde está Juan el Bautista?

b) ¿A qué año corresponde?
33. ¿En qué año del ministerio de Jesús vinieron las multitudes a escuchar a:
a) Jesús predicar del reino?
b) Juan
Juan pr
pred
edic
icar
ar del
del rrei
eino
no??
El Año de Pasión
34. ¿Con qué acto de brutalidad del rey Herodes empezó el Año de Pasión?
Lea Mateo 14:8-11
35. Mire
Mire el dibuj
dibujo
o 8, en el
el Respa
Respaldo
ldo 6.
6.
a) ¿La muerte de qué gran hombre de Dios está representada en el dibujo 8?
b) ¿A principios de qué año del ministerio de Jesús sucedió esto?
36. ¿Se ha fijado que el inicio

inici o de cada uno de los tres años del ministerio de Jesús está
í
ntimamente relacionado con acontecimientos
aconteci mientos en la vida de Juan el Bautista?
¿Cuál de los tres años del ministerio de Jesús empezó con:
a) Juan predicando? Año de ______________________
b) Juan encarcelado? Año de ______________________
c) Juan muerto? Año de ______________________
37. Mire
Mire el dibuj
dibujo
o 7, en el
el Respa
Respaldo
ldo 6.
6.
¿Qué otra persona murió en el Año de Pasión, además de Juan?
Comprobación
3 1 . a) Jordán 3 3. a) Popularidad 36 . aa)) Preparación

b) En la cárcel b) Preparación b) Popularidad
3 2 . a) En la cárcel 3 4 . Muerte de Juan Bautista c) Pasión
b) Popularidad 3 5 . a) Juan el Bautista 3 7 . Jesús
b) Pasión
ón 4 A
Lecció
puentes”
38. Es muy
muy interesan
interesante
te notar
notar que
que Juan
Juan el Bautist nació seis meses antes de Jesús; también
Bautistaa naci
Juan murió al principio del mismo año en el cual Jesús murió, el Año de Pasión. Lea
cuidadosamente las dos frases a continuación:
A. Jesús y Juan el Bautista nacieron en el mismo año.
B. Jesús y Juan el Bautista murieron en el mismo año.
¿Cuál es correcta:?
! a. Solamente A ! c. Ambas, A y B
! b. Solamente B ! d. Ninguna de las dos
1 2 3
39. Cada uno

uno de estos tres
tres dibujos
dibujos de Juan
Juan el Bautista
Bautista corresponde a uno de los años del
corresponde
ministerio de Jesús.
¿Qué dibujo corresponde al:
a) Año de Preparación? Dibujo _____
b) Año de Popularidad? Dibujo _____
c) Año de Pasión? Dibujo _____
Este puente nos conduce

conduce
al A ñ o de Pasi ó
ó n.
Mateo 14:1
Mateo Mateo
Capítulos 4:12 a 13:58 Capítulos 14 a 27
(Año de Popularidad) (Año de Pasión)
Comprobación
3 8 . c.
39. a)a)11 b)3
b)3 c)
c)22
Introducció
Introducci
40. Tarea: Escriba la palabra “Pasión” encima de Mateo 14:1 y luego subráyela con lápiz
rojo.
41. Practique,
Practique, buscando
buscando en su Biblia los
los cuatro puentes marcados,
marcados, hasta que pueda encon-
encon-
trarlos con facilidad.
42. Fí
jese en los primeros
primeros dos episodio
episodioss relatado
relatadoss en Mateo
Mateo 14.
1. El asesi
asesinat
nato
o de Juan el Bauti
Bautista.
sta. Mateo
Mateo 14:1-
14:1-12
12
2. La aallimentación de los 5.000. Mateo 14:13-21
Ambos episodios están incluidos en el Año de ________________ constituyendo
así el
el inicio de ese Año.
43. Ento
Entonces,, el Año de Pasión empieza con dos grandes acontecimientos. ¿Cuáles son?
nces
a) El asesina
asesinato
to de ________
___________
______
______
______
______
______
______
_____.
__.
b) La alim
limentación de los __________________________.
entaci
44. A través de ese año, entonces, era más y más evidente que las multitudes no querí an
an el
reino de amor y de paz que les ofrecí a Jesús, y se apartaban de El.
¿Cómo se llama este último año en el ministerio de Jesús?
45. El Año de Pasión que empezó con la muerte de Juan el Bautista y la alimentación de los
5.000, terminó con Jesús coronado como Rey, pero con una corona de menosprecio.
menospreci o.
a) ¿Con qué corona? Lea Mateo 27:29.

b) ¿Qué tí tulo
tulo de menosprecio pusieron sobre su cabeza?
Lea Mateo 27:37.
Comprobación
4 2 . Pa
Pasión 4 5. a)
a ) De espinas
4 3 . ba ) 5.
Ju000
an 0el Bautista
5.00 b) Rey de los judíos
44. Año de Pas asió
iónn
ón 4 A
Lecció
puentes”
La Vida Resucitada
46. ¡Gloria a Dios! Nuestro Rey no quedó en la tumba. Dios lo resucitó.
¿En qué dí a de la semana? Lea Mateo 28:1. _____________________________
__________________________ ___
Finalmente,
Finalmente, este puente nos
. conduce a la Vida Resucitada
Resucitada
de Cristo
Mateo 28:1
Mateo Mateo
Capítulos 14 a 27 Capítulo 28
(Año de Pasión) (Vida
Resucitada)
47 Tarea: Escriba encima de Mateo 28:1 las palabras “Vida Resucitada

Resu citada” y subráyelas con
rojo.
48. Busque los cinco

cinco puentes,
puentes, uno
uno por uno, varias
varias veces, hasta que esté completamente
veces, hasta
seguro de poder encontrarlos con facilidad.
49. Usted ya
ya tiene marcado
marcado en Mateo 28:19 el lugar asociado con el último paso, la Vida
Mateo 28:19
Resucitada.
Es la “gran comisión” del Cristo resucitado en la cual manda a sus discí pulos

pulos a llevar el
Evangelio a T______ las N____________.
50. En su gr
gran
an co
comi sión, el Cristo resucitado manda a sus seguidores a “Todas las Naciones”
misi
con el fin de hacer discí pulos.
pulos.
¿Cuál es el tema de su mensaje y testimonio

testi monio a “Todas las Naciones”?
Lea Mateo 24:14. ___________________________________________
___________________________ ________________
51. El libro “Hechos de los Apóstoles” es el comienzo de la historia del cumplimiento de la

51.
gran comisión. Sus páginas relatan el asombroso avance del Evangelio, desde Jerusalén
hasta la capital del Imperio Romano llamada
ll amada ________________.
Comprobación
46. El pr
prim
imer
er día
día
49. Todas
odas llas
as Nacion
Nacioneses
50. El EEvan
vangel
gelio
io del reino
reino
5 1.
1. Roma
Introducció
Introducci
52. Eventualmente,
Eventualmente, los cristianos
cristianos llegaron
llegaron a la capital del Imperio
Imperio Romano
Romano con el
el mensaje del
Cristo resucitado; uno de ellos fue el gran misionero Pablo.
Mire el último versí culo

culo de esta historia en Hechos 28:31.
¿Cuál fue el tema del mensaje de Pablo en Roma?
53. Los “Hechos de los Apóstoles” y todos los demás libros del Nuevo Testamento relatan el
cumplimiento del gran mandato de nuestro Rey de predicar el reino a Todas las Naciones.
¿A qué paso en la vida de Jesús corresponden?
54. ¿En cuál de los cinco pasos vivimos nosotros, entonces?
¿ Entiende ahora la
importancia de poder
encontrar el punto de
partida (el puente)
puente) de
cada uno de los cinco
cinco
pasos en la vida
vida de
Cristo relatada por
Mateo? Ojal á
á que
que sí
sí
.
55. No haga
haga la Prueba
Prueba ahora,
ahora, sino
sino en forma
forma conjunta Lección 4B.
conjunta al final de la Lecci
Comprobación
52. El rein
reinoo ddee DDio
ioss
53. Vida
Vida Res
Resuci
ucitad
tadaa
54. Vida
Vida Res
Resuci
ucitad
tadaa
Lección 4 B
Lecció La estructura del Evangelio de Mateo
Lección 4B
La estructura del Evangelio de Mateo
A Mateo 9:9
El Evangelio segú segú n San

Mateo est á repleto
á repleto de
B Mateo 20:29-34
hermosas historias como
é stas representadas
representadas en los
dibujos.
¿ Pero sabe usted a qué qué
paso pertenecen
pertenecen? ?
En esta lecci ó ó n le daré
daré el
secreto para saber
saber,, con
solo mirar la cita, el paso
en que se encuentra cada
acontecimiento
acontecimi ento relatado
por Mateo.
C Mateo 4:5, 6
Introducció
Introducci
1. Busque
Busque de nuevo
nuevo los
los dibujos
dibujos en el
el Respaldo
Respaldo 6 y antes
antes de
de contesta
contestarr las pregun
preguntas
tas que
que
siguen, haga un repaso de los dibujos.
a) Los dibujo
dibujoss 1, 2 y 3 corre
corresp
spond
onden
en al
al mismo
mismo
año del ministerio de Jesús. ¿A cuál?
b) ¿A qué año corresponden los dibujos 4, 5 y 6?
c) ¿A qué año corresponden los dibujos 7, 8 y 9?
Infancia (con la niñez y juventud)

2. ¡Muy bien! Hemos aprendido que el tema principal de Mateo es el a)____________ de
los ______________, y que el primer paso en la vida de Jesús es la
b)_________________. El ángel Gabriel habí a anunciado a Marí a que Jesús iba a ser el
c)____________ prometido, que se sentarí a sobre el trono de su antepasado
d)______________;; además nacerí a en la aldea llamada e)_____________, que es la
d)______________
ciudad del rey f)__________. En el mismo año que nació, su mensajero,
g)___________ el __________________ también nació, y por eso sabemos que el
nacimiento de Juan también tuvo lugar en el paso de la h)________. Tambi
También aprendimos
que Mateo no nos relata nada de la i)_______________ de Jesús; sin embargo,
descubrimos que durante su niñez y juventud, Jesús vivió j)___________ años en la
aldea de k)_____________ donde trabajó como l)_______________.
3. El se
segun
gundo paso
aso es el Año de a)_________________, y fue el último año que Jesús tuvo
es el
su hogar en la aldea de b)_____________. Aunque viví a en la provincia de
c)______________, la l a zona de su ministerio estaba en el Sur, al lado del Rí o
d)________________, donde acompañaba a e)_________ el __________________
f)___________________ y g)______________. Durante el A ño
en las provincias de f)___________________
de Preparación grandes multitudes llegaron a escuchar a Juan el Bautista predicando el
mensaje del h)_________ de los _______________. En cambio Jesús aún era
relativamente i) des___________ durante el A ño de j)_______________.
Comprobación
1. a) Preparación 2. f) D a vi d g) Juan/Bautista 3. a) Preparación b) N a z a re t
b) PPoopularidad h) IInnfancia i ) juventud c) GGaali lea d) Jordán
c) Pa
Pasión j) 30 años k ) Nazaret e) Ju
Juan/Bautista f) Judea
2 . aa)) rreeino/cielos l) carpintero g) PPeerea h) reino/cielos
b) Infancia c) c ) Rey i) de
desconocido j) Preparación
d) David e) Belén
Lección 4 B
Año de Popularidad
4. Después de haber vivido unos treinta años en la aldea de a)_________________,

a)_________________, Jesús
fue expulsado por sus vecinos. Entonces al principio del A ño de
b)_________________, Jesús fue a vivir en la ciudad marí tima
tima de c)_____________, al
lado del Mar de d)____________, también en la provincia de e)_____________.
Al principio del mismo Año de Popularidad el rey Herodes hab í a f)________________
a Juan el Bautista, y Jesús no fue más al Rí o g)___________, sino que empezó su
ministerio en la provincia de h)_______________, donde grandes multitudes llegaron a
escucharle.
Por eso se le ha puesto el nombre de “Ministerio en i)_____________

i)_____________” al Año de
j)______
j)__________
________
_____.
_. Su mensaje
mensaje era el mismo Juan habí a predicado el año anterior,
mismo que Juan
o sea, el mensaje del k)__________ de los l)________________.
Año de Pasión
5. El Año de Pasión empezó con dos grandes acontecimientos, la a)______________ de
Juan el Bautista por el rey Herodes, y la b)_________________ de los 5.000. El año
terminó con la muerte de Jesús en la ciudad de c)_____________________.
c)_____________________.
Entonces murieron en el mismo año el Rey d)____________________ y e)__________

el _______________, y por eso se llama el A ño de f)____________.
A mediados de ese año, Jesús tuvo que abandonar la provincia de g)_____________

para ir rumbo al sur, otra vez a las dos provincias de h)_________ y i)__________
i)__________..
Jesús tuvo solamente UN año de su ministerio en la provincia de Galilea,

Galil ea, o sea el Año de
j)_______
j)___________
_________ ____ pero tuvo dos de sus años de ministerio en el sur, en las
_________
provincias de Judea y Perea, es decir el Año de k)___________________ y el A ño de
l)____________________.
Comprobación
4. a) Na z a re t b) Popularidad 5. a) muerte b) alimentación
c) Capernaum d) Ga l il ea c) Jerusalén d) Jesús
e) Ga l il ea f) encarcelado e) Juan el Bautista f) Pasión
g) Jo
J ordán h) Ga l il ea g) Ga
G al il e a h) Judea
i) Ga l il ea j) Popularidad i) Perea j) Popularidad
k) Reino l) Ci e lo s k) Preparación l) Pasión
Introducció
Introducci
La Vida Resucitada
6. El último paso que relata Mateo es la Vida a)_______________
a)__________ _____ cuando Jesús, ya
levantado de la muerte, mandó a sus discí pulos
pulos a llevar el mensaje del reino a “Todas las
b)_________________ ”. También vimos cómo Pablo predicó este mensaje en
c)________, la capital del Imperio d)_____________.
Entonces, en cuanto a la predicación del reino tanto el ministerio de Pablo, como el

nuestro, corresponden al Paso de la e)__________ ________________. El mensaje
principal de Mateo, pues, es el f)____________ de los ____________, desde el naci-
miento del Rey en la aldea de g)_____________, hasta la gran comisión de llevar el
mensaje del reino a “Todas las h)_______________
h)__________ _____”.
7. Busque
Busque el Resp
Respald
aldo
o 7; tien
tienee los
los mismos
mismos dibujo
dibujoss de los tres años del ministerio, pero en
los tres
orden incorrecto.
Escriba el año del ministerio de Jesús que corresponde a cada uno de los dibujos.
Dibu
Dibujo
jo 1 _______
___________
________
________
_______
_______
_____
_
Dibu
Dibujo
jo 2 _______
___________
________
________
_______
_______
_____
_
Dibu
Dibujo
jo 3 _______
___________
________
________
_______
_______
_____
_
Dibu
Dibujo
jo 4 _______
___________
________
________
_______
_______
_____
_
Dibu
Dibujo
jo 5 _______
___________
________
________
_______
_______
_____
_
Dibu
Dibujo
jo 6 _______
___________
________
________
_______
_______
_____
_
Dibu
Dibujo
jo 7 _______
___________
________
________
_______
_______
_____
_
Dibu
Dibujo
jo 8 _______
___________
________
________
_______
_______
_____
_
Dibu
Dibujo
jo 9 _______
___________
________
________
_______
_______
_____
_
8. Ahor
Ahoraa es tiem
tiempo
po de apr
apren
ende bien cuáles son los capí tulos
derr bien tulos en Mateo que corresponden a
cada uno de los cinco pasos.
¿Cuántos capí tulos
tulos hay en Mateo?
Encontrará la respuesta en su Biblia.
9. En estos 28 capí tulos paso s (y la Introducción) de la vida de

tulos Mateo nos relata los cinco pasos
Jesús.
¿Cuál de los pasos relata Mateo en el capí tulo
tulo 2?
Mire el tí tulo
tulo que escribió en su Biblia sobre Mateo 2.
Comprobación
6 . a ) Resucitada b) Naciones 7 . Dibujos: 7 . 5. Pasión 6. Preparación
ce)) VRRoiodma aResucitadd)a Romano
Vi 12.. PPoapsiuólnaridad 79.. PPooppuullaarriiddaadd 8. Pasión
f) reino de los cielos 3. Preparación 8 . 28
28
g) B elén
Be h) Naciones 4. Preparación 9 . IInnfancia
Lección 4 B
10. Sabemos que el primer

primer paso, la Infancia,
Infancia, empieza
empieza con
con el primer
primer puente (o sea Mateo
2:1). La Introducción se encuentra en el capí tulo
tulo anterior al tí tulo
tulo “Infancia”.
¿En qué capí tulo
tulo de Mateo se encuentra la Introducción, entonces? Capí tulo
tulo _____
11
11.. ¡Muy bien! Hemos aprendido que Mateo relata:
• La Introducción en el capí tulo
tulo 1.
• La Infancia en el capí tulo
tulo 2.
¿Cómo se llama el paso que Mateo relata en los capí tulos
tulos 3 - 4:11?
Vea el tí tulo
tulo marcado sobre Mateo 3.
12. Así que
que cada paso empieza con el tí tulo
tulo que usted escribió en su Biblia.
¿Qué paso empieza en Mateo 4:12?
13. ¿Qué paso empieza en Mateo 14:1?
14.
14. El rela
relato dell Año de Popularidad abarca todos los capí tulos,
to de tulos, desde el tí tulo
tulo sobre Mateo
4:12 hasta el tí tulo
tulo sobre Mateo 14. Cuente los cap í tulos
tulos que corresponden al Año de
Popularidad en su Biblia. Debe incluir el capí tulo
tulo 4, y contar todos los capí tulos
tulos hasta
14:1.
tulos corresponden al tercer
Paso, o sea el Año de Popularidad?
15. Recuerde
Recuerde entonces
entonces que cualquie
cualquierr episodio
episodio que se encuentre
encuentre en diez capí tulos,
en estos diez tulos,
Mateo 4:12 hasta el final del capí tulo
tulo 13, corresponde al Año de _______________.
Nota: No debemos dogmatizar sobre la cronolog í a de eventos en los Evangelios. Pero el Evangelio
según San Mateo es lo suficientemente cronológico como para establecer esta estructura b ásica,
como una guí a general.
Comprobación
11 01 .. CCa
Praeppíaturaloció1n 1134 .. PPa
Daiesizón
1 2 . Popularidad 15 . Popularidad
Introducció
Introducci
16. Por ejemplo,

ejemplo, sabemos
sabemos que que el leproso
leproso sanado corresponde al Año de Populari-
sanado en Mateo 8 corresponde
dad, porque el capí tulo
tulo 8 se encuentra entre los capí tulos
tulos Mateo 4:12 y 13:58.
Al contrario, sabemos que el episodio del joven rico en Mateo 19 NO corresponde al

Año de Popularidad porque no se encuentra entre los capí tulos
tulos Mateo 4:12 y 13:58.
¿Cuáles de los siguientes episodios corresponden al Año de

Popularidad, entonces?
! a. El Sermón del Monte en Mateo 5 a 7.

! b. El bautismo de Jesús en Mateo 3.
! c. La parábola del sembrador en Mateo 13.
! d. Jesús sana a un paralí tico
tico en Mateo 9.
17. Así que
que cada paso empieza con el t í tulo
tulo marcado (el puente) y termina con el tí tulo
tulo del
paso siguiente. Todos los capí tulos
tulos entre los dos tí tulos
tulos corresponden al paso.
Cuente en su Biblia los capí tulos
tulos que corresponden al Año de Pasión (entre el tí tulo
tulo
“Pasión” en Mateo l4 y “Vida Resucitada” en Mateo 28).
tulos corresponden al Año de Pasión?
18. ¿Qué paso (o Introducción) es relatado en:

a) Mateo 14 a 27?
b) Mateo 4:12 a 13:58?
c) Mateo 2?
d) Mateo 3 a 4:11?
4: 11?
e) Mateo 1?
f) Mateo 28?
19. G
enuMateo
iándoseque
porcorresponden
los tí tulos
tulos marcados
a: en su Biblia, escriba abajo el capí tulo
tulo o los capí tulos
tulos
Introducción
a) La Int Mateo _________
b) La Infancia Mateo _________
c) Año de Preparación Mateo _________
d) Año de Popularidad Mateo _________
e) Año de Pasión Mateo _________
f) Vida Resucitada Mateo _________
Comprobación
1 6 . a.
a. c. d. 18 . c)
c) Infancia 1 9 . a ) 1 b) 2 c) 3-4:11
17. 1 4 d) Año de Preparación d) 4: 12-13:58
1 8 . a ) Añ
Año de Pasión e) IInntroducción e) 14
14 - 27 f) 28
b) Año de Popularidad f) Vida Resucitada
Lección 4 B
20. nálisis del Evangelio de Mateo

20. Vea eell aan Mat eo en el Respaldo 11.
Escriba “sí” o “no” en cada caso.
¿Figuran en este análisis:

a) _____
_____ los cinco
cinco pasos
pasos (e Introducciión)?
Introducc
b) _____
_____ los lugare
lugaress asocia
asociados
dos??
c) _____ los
los capí tulos
tulos en Mateo de cada paso?
21. Todos
odos los pasos
pasos (e Introducciión), menos uno, empiezan con el primer versí culo
Introducc culo del
capí tulo,
tulo, y por eso no nos presentan mayores dificultades.
¿Cuál es el único paso que empieza en la mitad de un capí tulo?

tulo?
e l tí tulo
Vea el tulo marcado sobre Mateo 4:12.
22. Solamen
Solamente
te si un episodi
episodio
o cae en Mateo entonces,, habrá peligro de errar. Busque
Mateo 4, entonces
Mateo 4 en su Biblia. En Mateo 4, todo lo que cae después del versí culo
culo 12 (o sea el
tí tulo
tulo sobre Mateo 4:12) corresponde al Año de _____________________.
23. Pero
Pero en el caso
caso de la
la tentación de Jesús en Mateo 4:1-11, ya no corresponde al Año de
tentaci
Popularidad sino al Año de ________________
________________ porque viene antes del tí tulo
tulo en Mateo
4:12.
24. ¿Cuál es el episodio de Mateo 4 que corresponde al Año de Preparación?
25. ¿En qué versí culo

culo en Mateo 4
empieza el Año de Popularidad? Mateo 4:_____
Comprobación
20. a) S í b) SSíí cc)) Sí 2 4 . La tentación de Jesús
21. Año de Popularidad 25 . Mateo 4:12
22. Pop
opul
ular
arid
idad
ad
23. Prep
Prepar
arac
ació
iónn
Introducció
Introducci
26. Busque
Busque los siguie
siguientes
ntes episo
episodios
dios de de Jesús en su Biblia, y escriba a qué paso (o
de la vida de
la Introducción) corresponde.
a) El baut
bautis
ismo Jesús en Mateo 3.
mo de Jes
b) El Sermón del Monte en Mateo 5 a 7.
c) La mata
matanz
nzaa de os niños en Mateo 2.
de llos
d) El llam
llamam
amien
iento
to de Mate
Mateo
o por
por JJes
esús en Mateo 9.
e) El anu
anunc
ncio
io del
del nac
nacim
imien
iento
to de Jesús a José por
de Jes
el ángel en Mateo 1.
f) Jesús entra a Jerusalén en Mateo 21.
g) La elección de los 12 apóstoles en Mateo 10.
h) La gr comisión de Jesús a sus discí pulos
gran co pulos en
Mateo 28.
i) La parábola del sembrador en Mateo 13.
j) tentación de Jesús en el desierto en Mateo 4.
La tentaci
k) Jesús predica el reino en toda Galilea en Mateo 4:23.

l) Jesús calma la tormenta en Mateo 8.
27. Mire otra

otra vez los
los dibujos
dibujos A, B,
B, y C (con
(con sus respecti
respectivas referenciass bí blicas)
vas referencia blicas) en la página
71.
¿A cuál de los cinco pasos corresponde el episodio

episodi o en:
El dibujo A?
El dibujo B?
El dibujo C?
28. Practique
Practique abriendo cualquier capí tulo
abriendo Mateo en cualquier tulo y episodio, identificando a cuál de los
cinco pasos corresponde. Hágalo hasta obtener un dominio perfecto
perfect o del uso de los cinco
pasos.
29. Ahora
Ahora,, haga
haga la Pru
Prueb
eba.
a.
Comprobación
26. a) Pr
Preparación 26 . f ) Pasión 2 6 . k)
k) Po
Popularidad
b) Po
Popularidad g) Popularidad
Po l) Popularidad
c) IInnfancia h) VViida Resucitada 27. A Popularidad
d) Popularidad i) Po
Popularidad B PPaasión
e) IInntroducción j) Preparación C Preparación

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Edición Revisada 2002

Casilla 61, Viña del Mar, Chile

Libro 1: Introducción e infancia

Libro 1 Introducción e infancia

¡Bienvenido al Compendio! Yo soy su

Una vez completada la Unidad 1, usted podrá:

2 Compendio de teología pastoral

Lección 1A Jesús en el Imperio Romano

Lección 1A Jesús en el Imperio Romano

______________________ ____________________ ____________________

La comprobación está al pie de esta página. ¿Ha hecho usted la

2. Tarea: Observe el mapa otra vez y marque en rojo

Libro 1 Introducción e infancia

¿Estos soldados romanos eran nativos o extranjeros en Palestina? _______________

4 Compendio de teología pastoral

Lección 1A Jesús en el Imperio Romano

9. Recuerde también que Jesús y sus compatriotas en Palestina no se llamaban palestinos

¿Cuál de los DOS grupos destacados arriba:

11. También hemos aprendido que el paí s de los judí os

¿Los romanos conocí an

¿Cómo se llama el gran mar en el centro

10. ab)) LLooss jud

Libro 1 Introducción e infancia

“Medi” significa “en medio”

¿Qué número marca la ubicación de Palestina? _________

¿Cuál es el número o letra que marca el sitio de Roma? _________

19. Tenga cuida

6 Compendio de teología pastoral

Lección 1A Jesús en el Imperio Romano

¿Cuántos km hay entre Roma y Palestina

¿Por qué duraron tantos años estas ví as

Libro 1 Introducción e infancia

23. ¿Qué construyeron los romanos para viajar por

24. Para viajar por mar

Los barcos romanos eran impulsados por:

25. a) ¿Qué mar cruzaban los romanos en sus barcos

8 Compendio de teología pastoral

1. En la lección anterior, vimos que los nativos de Palestina eran de nacionalidad

3. ¡Muy bien, sigamos! El tí tulo

7. Pero los judí os

a) ¿De quién era la imagen e inscripción en la moneda de tributo

impuestos los judí os,

8. ¿Cuál habrí a sido la actitud de la mayorí a de los judí os

! Aprecio. ! Odio. ! Indiferencia.

¿Los cananistas o cananitas eran nativos o extranjeros

10. a) ¿Cómo se llamaban los judí os

10 Compendio de teologí a pastoral

¿En contra de qué potencia imperialista hicieron los cananistas

12. ¿Cuál era el tí tulo

¿Qué método usaron los romanos para ajusticiar a

¿Cuál habrá sido la actitud de los cananistas hacia los romanos despu

¿Los publicanos eran nativos o

1 1 . Imperio Romano 1 4 . cananistas

¿Los publicanos odiaban a los romanos, o colaboraban con ellos?

18. ¿Se acuerda usted de los impuestos que

19. Los cobrador

¿A quiénes cobraban impuestos los publicanos

20. Los publicanos

12 Compendio de teologí a pastoral

Lección 1B La situación política en Palestina

23. ¿Qué sign

26. Ambos gru

__

El reino de __ y el reino de _.

En la oración que llamamos el “ ____”.