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1.- Introducción
2.- Desarrollo
La lista de cotejo es un instrumento de evaluación que relaciona acciones sobre
las tareas específicas, organizadas de manera sistemática para valorar la
presencia o ausencia y asegurar su cumplimiento durante el proceso de
aprendizaje.
“Evaluar los logros de aprendizaje es una tarea desafiante ya que el
aprendizaje es un proceso dinámico y complejo, los profesores necesitan
una lista de cotejo como de instrumentos de evaluación para optimizar
los procesos de aprendizaje-enseñanza y así evidenciar el progreso de
sus estudiantes.” (Pérez, 2018)
Asimismo, puede recibir información al instante que ayude a definir el curso de
acción de quienes participan en el proceso educativo. Esto significa que puede
tomar decisiones informadas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
CONCLUSIONES
• La lista de cotejo se constituyen en una herramienta versátil que se puede
perfeccionamiento.
Referencias
Br. Moreno Flores, D. (2019). Conocemos la historia familiar de Mayra. trujillo,
Perú.
Pérez, C. P. (2018). Univesidad Tecnologia Metropolitana. Obtenido de Pérez
Pérez, C. (2018, februari). Manual Lista de Cotejo. Unidad Tecnológica
Metropolitana. Geraadpleegd op 4 oktober 2018, van https://vrac.utem.cl/wp-
content/uploads/2018/10/manua.Lista_Cotejo-1.pdf
INTEGRANTES:
COD: 382
COD: 643
COD: 866