NOMBRE: MICHELLE GALLEGOS

CURSO: SEGUNDO “A”

1. Investiga la biografía de Malala Yosusafzai. Extraiga 4 datos importantes
• Habla pastún e inglés, y es reconocida por su activismo a favor de los derechos civiles,
especialmente de los derechos de la mujer.
• El 9 de octubre de 2012 fue víctima de un atentado por parte de un miliciano del Tehrik e
Taliban Pakistan en Mingora, que tras abordar el autobús escolar en que viajaba Malala,
disparó repetidas ocasiones su pistola contra ella impactándole en el cráneo y cuello.
• El 10 de octubre del 2014 fue galardonada con el Premio Nobel de la Paz junto con el
hindú Kailash Satyarthi, activista por los derechos de los niños, convirtiéndose en la
ganadora más joven de este premio.
• El 12 de julio fue designado oficialmente Día de Malala. Tras su discurso el día de su
cumpleaños en las Naciones Unidas, el Secretario General Ban Ki-moon, declaró el
cumpleaños de Malala como el Día de Malala en honor a su coraje y activismo.
2. A qué hace referencia en su discurso
• Lo que nos dice Malala Yousafzai esque ella está muy contenta de que podamos
estar juntos y demostrar al mundo que un indio y una pakistaní pueden estar
unidos en paz y trabajar juntos por los derechos de los niños.
3. Quiénes son los talibanes.
• Son un movimiento político-religioso y organización militar islamista deobandi de
Afganistán, que gobernaron el Emirato Islámico de Afganistán. Actualmente
gobierna al país, tras derrotar a las fuerzas armadas occidentales y afganas en
una guerra (yihad), entre los años 2001 y 2021. En Occidente es considerado
como un grupo terrorista. La ideología de los talibanes ha sido descrita como
combinación de sharía o ley islámica basada en el fundamentalismo deobandi e
islamismo militante con las normas sociales y culturales de los pastúnes
conocidas como Pashtunwali.
 ➢ Variedades diafásicas
4. En este tipo de variantes lingüísticas guardan relación con cambios en el lenguaje a partir
de la situación en que puede encontrarse la persona o hablante. Esto significa que el uso
del lenguaje se encuentra sujeta a una situación en concreto, es decir que en diferentes
contextos la persona puede emplear variaciones en su lenguaje, sea este coloquial o
formal.
EJEMPLO:
1. El ecuatoriano se durmió /El ecuatoriano se quedó ruco
2. Vamos a trabajar / vamos a camellar