SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
Lima - Callao
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FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: Senati/Villa el salvador
ESTUDIANTE: Zamora Contreras, Carlos Jose
ID: 1252237 BLOQUE: MMAD-203
CARRERA: Mecánica de Mantenimiento
INSTRUCTOR: Lazo Victo, Moisés
SEMESTRE: II Semestre DEL: 10/08/202 AL: 07/092022
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o
secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
29 de 03 de
Mecánica de banco y ajuste agosto octubre 5
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Limar superficie plana
02 Limar superficie plana en ángulo
03 Trazar rectas en plana
04 Granetear
05 Aserrar a mano
06 Limar superficies planas y paralelas
07 Trazar con gramil
08 Trazar arcos de circunferencia
09 Estampar letras y números
10 Agujerear en la taladradora
11 Avellanar cónico
12 Cincelar
13 Limar superficie cóncavas y convexas
14 Limar superficies interior
15 Roscar con macho a mano
16 Avellanar cilíndrico plano
17 Escariar cilíndrico con escariador fijo a mano
18 Escariar cónico a mano
19 Limar estrías
20 Limar material delgado
21 Cincelar
22 Roscar con terraja a mano
23 Afilar el ángulo de punta de rayador / granete
24 Afilar cincel / buril
25 Rectificar esmeril
26 Afilar broca de agujerear
27 Afilar broca de avellanar
28 Afilar ángulo de posición (cuchilla de desbaste)
29 Afilar ángulo de incidencia principal.
30 Afilar ángulo de salida de viruta / cuña
Afilar ángulo de incidencia secundaria (cuchilla de
31
refractar)
32 Afilar ángulo de punta / filo (cuchillas de roscar)
33 Asentar filos
Afilar ángulo de inclinación (cuchilla roscar
34
triangular)
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO
Afilar ángulo de incidencia interna (cuchilla de
35
tronzar / acanalar)
36 Encender y mantener el arco eléctrico
37 Apuntalar
38 Soldar cordones angostos en posición plana
39 Soldar cordones anchos en posición plana
40 Soldar a tope sin chaflán en posición plana
41 Soldar a tope con chaflán en posición plana
42 Soldar cordones de relleno
43 Soldar diente roto (engranaje)
44 Soldar diente desgastado (engranaje)
45 Preparar equipo oxiacetilénico
46 Soldar sin material de aporte
47 Soldar en reborde
48 Soldar en ángulo exterior sin metal de aporte
49 Soldar con material de aporte en posición plana
50 Soldar en ángulo exterior con metal de aporte
51 Soldar en ángulo interior con metal de aporte
52 Soldar en posición horizontal
53 Soldar en posición vertical
54 Soldar con estaño
55 Soldar con bronce
56 Soldar con plata
57 Desarmar y armar mecanismos
58 Sacar y colocar tuercas y tornillos.
59 Sacar y colocar pasadores de aletas
60 Sacar y colocar pasadores de presión y liso
61 Engrampar faja plana
62 Desmontar y montar fajas planas y en “V”
63 Desmontar poleas
64 Montar poleas
65 Sacar y colocar chavetas
66 Desmontar y montar acoplamientos
67 Confeccionar empaquetaduras
68 Verificar ejes cilíndricos
69 Desmontar cojinete
70 Montar cojinete
71 Montar bujes
72 Desmontar y montar rodamientos
73 Sacar y colocar seguros
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO
74 Alinear elementos de transmisión
75 Desmontar y montar engranajes
76 Verificar engranajes y poleas
77 Desmontar y montar cadenas
78 Prologar conductores de alambre
79 Derivar conductores de alambre
80 Trenzar conductores de alambre
81 Embonar conductor
82 Fijar conductores eléctricos
83 Conectar accesorios en circuitos eléctricos
84 Fijar accesorios en circuitos eléctricos
85 Instalar lámpara y tomacorriente en paralelo
86 Instalar lámparas en serie - paralelo
87 Instalar interruptores de conmutación simple.
88 Instalar interruptores de conmutación de 2-3 vías
89 Medir tensión e intensidad
90 Medir resistencia eléctrica
91 Instalar motor trifásico con interruptor manual
92 Instalar motor trifásico con inversor manual
93 Medir potencia en circuitos eléctricos
94 Instalar motor trifásico con conmutador
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL
........II......SEMESTRE SEMANA N°…5……...... DEL ……26…. AL ………28….
DEL 2022……
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
TALLER
HT-09Manija tipo mariposa 4:30
LUNES HT-10Eje roscado
HT-11Prensa en “C”. 4:30
MARTES
TECNOLOGIA
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS
MIÉRCOLES TECNOLÓGICOS
• Tijera de mano y de banco. • Operaciones con quebrados
• Técnicas de cincelado. • Propiedad mecánica de los metales
• Tipos de Terrajas • Elementos angulares.
. • Montaje. • El trabajador y la seguridad industrial.
• Técnicas de remachado. • Transposición de ecuación I 5:00
• Micrómetros en milímetros. • Ejercicios.
• Tipos y usos de remaches • Aceros según la norma SAE
• Proceso de pavonado. • Elementos circulares y polígonos
• Materiales para pavonar. • Seguridad con las herramientas manuales
• Partes de un remache.
• Materiales para remaches
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
TOTAL 14:00
Tarea más significativa:
Prensa en “C”.
Descripción del proceso:
Es una herramienta manual de uso común en muchas profesiones, principalmente en
carpintería, que se compone de dos mordazas, regulables con un tornillo que al girar en
uno de sus extremos ejerce presión sobre la pieza de madera colocada entre dichas
mordazas.
La prensa C o G se utilizan para sujetar piezas que van a ser mecanizada (si son
metales) o van a ser pegadas con cola si se trata de madera. Las prensas tienen
muchos tamaños diferentes.
Prensas, cuyo cuerpo es de metal y tiene forma de C o G.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 3 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
