La ética y la pedagogía para la paz

Nombre del estudiante: vids yindrey ortiz zapata

Problemática objeto del análisis:

en el presente articulo de investigacion tiene la finaliadad de congretar
claramente cuales han sido los resultados de la encuesta propuesta en el
articulo anterior y que metodos buscaron para poder socializar este
cuestionario con el fin de reconocer las múltiples iniciativas que la han hecho
posible esta investigación. ya que este es un tema de ambito nacional.
En colombia desde hace muchos años atrás se han venido creando
estrategias y metodos para inculgar la pedagogia sobre la paz y la etica
tuvieron grande resto como divulgacion de la paz y a etica tuvieron tres
enfoques como el primer intercambio de informacion de la gran encuensta
con un ublico masivo , escogieron una pedagogia como estrategia de
aprendizaje enfocadas en los valores de la paz crearon espacios en escuelas
colegios universidades ectc,tambien tuvieron encuenta el lado publico con los
locutores para poder difundirla informacion que ellos querian . ya que
querian difundir la informacion o mas clara posible y llegra a todas partes de
nuestro pais buscaron un as herramientas en lo cal pudieron difundir la
informacion fueron televison, radio, prensa ,periodicos medios digitales
tambien tuvieron confernecia donde las personas podian interactuar de hacer
preguntas con el tema relacionado con audiencian locales y
nacionales .tuvieron tambien apoyo financieros y apoyos institucionales .
Tuvieron como objetivo principal el aprendizaje pedagogico de paz tuvieron
dos temas imostantes a tratar, tuvieron que resaltar nuestro pasado de
guerra de sufrimiento en las familias colombianas para no volver a cometer
los mismo errores que marcaron nuestra historia yla otra parte crear
metodos para poder reemplazar el pensamiento de violencia guerra por
simbolos de paz de valores crear una ciudadania mas pensante con
pensamiento critico hacia nuestra sociedad .
Finalizando este articulo dan las bases para continuar un proceso d epaz mas
duradero
 SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
(Eduard De Bono, 1985)

Pensamiento neutral. La historia a lo largo de los años , recopilaron las

historias reales y hechos de las víctimas de la violencia en Colombia

Pensamiento emocional: cuando crearon esta investigación o esta

estrategias fue con expectativa intuición ya que no podían asegurar
que se iba dar los resultados

Pensamiento negativo: siempre hay personas alrededor que no quieren

que se hagan el proyecto tuvieron inconveniente de los lugares
donde tenían las conferencia inconvenientes que le surgieron a
través de este proceso

Pensamiento positivo: desde siempre tuvieron fe en el proceso

investigación ya siempre tuvieron métodos estrategias ya que poco
a poco fueron teniendo resultados positivos

Pensamiento lógico: El presente artículo investigativo tiene como

propósito presentar los soportes teóricos y prácticos de la pedagogía
crítica en Colombia desde un análisis de la escuela de sectores
populares, con el fin de reconocer las múltiples iniciativas que la han
hecho posible para potenciar sus discursos y prácticas.
 Pensamiento creativo crearon estrategias y métodos primero buscaron
medios de comunicación conferencia buscaron recursos económicos

Referencias Bibliográficas (Normas APA)

https://elnuevosiglo.com.co/articulos/07-2016-etica-y-pedagogia-de-
paz-iii