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  • Planeación Profesiones

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    PLANEACIÓN PROFESIONES

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    Proyecto: Conozco las profesiones FUNDAMENTACION: Los oficios es uno de los temas importantes para llevar a cabo en la Educacién Infantil, ya que es algo que est muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del ni Con esta unidad el nifio ira adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, actitudes y habitos que le irdn introduciendo en el ‘mundo en el que més tarde se tendré que desenvolver. Uno de los principates objetivos es hacer ver al nifio que todos los oficios son importantes, que cada uno representa un eslabén importante en la cadena del funcionamiento de una ciudad, por lo que todos tienen un gran valor. El conocer los distintos oficios pone al niio en contacto directo con su entorno, por lo que podrén elaborar su propia vida y representacién de éste OBIETIVOS. A dentticar y conocer las diferentes profesiones que existen con sus espectivas caractersticas para dale la importanciay el reconocimiento de cada trabajo en nuestra comunidad. 4 Dialogar y comprender las diversas profesiones que existen en mi comunidad (zapatero, enfermero, barrendero, maestro, bombero, etc.) en especial las de sus padres. 4 Dialogary reconocer Ia profesién de algunas personas por medio de los instruments y objetos con lo que labora. + Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de miltiples propuestas que permitan a os niios opuena vod uo euod ap Aon “eouansay vo9 eyedwone ous “eayecinen "eave e7 Be SANOIS3IO€d FORMATO DE PLANEAGION PEDAGOGICA PRIMERA INFANCIA [NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SEDE RICAURTE TRES LUGAR Y FECHA: OCTUBRE 2021 [NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LAS PROFESIONES DF MI BARRIO INTENCIONALIDAD PEDAGOGICAFORMATIVA: CONOCER LOS OFICIOS ¥ PROFESIONES DE LA COMUNIDAD oa ‘rganzaraet | actividad do ore det ‘ome * viz fspacie ineto ‘alia ocumen | observade podageslec/Amb tala | “sparael ante Eaveatvo acted | seguimion ‘yninas Video —| facuaré el sto] Nor —daremas | EXPLORAGION DEL MEDIO! Tendrépreparada una | Al fnalzar lee] Cancion ficha de | para la observacén | un saludo con | cartelere sobre las diferentes profesiones que se | actividades se | “El Ten de trabajo =| del video con] afecto, presentan en el barrio y les pediré que las |hardn preguntas ala alegria™ colores | cojines 0 reforzaremos | identiiquen y traten de advinar cvs persona de! | los estudiantes [hits Coichonetas que normas de | barrola desempera sobre las tematias | w.youtube permitan que la | cartes, luego | ARTE: Como el tendero es un ofiio muy conocido | abordadas esto con | com/wateh comodidad de)|.les preguntare | en el bari y los nfs lo identifica facimente; les | elfin de comprobar | 2s=iFcoas rifosy niias, | edmo. fenteegoré una fchacon este ofcioparadecoraria |y constatar los | 0878 amanecieron,si| con iversos materiales onocimientos sebafaronono, | JUEGO: juntaremos todos os juguetes en un solo | adquirdos por haremos una lugary lo adecuareros comouna ends utlizenda | estas; ya para foractin dando | las mess, sila y todo lo que podamos para armar | cuiminar levare 2 fracias 2 Dios | senda, 3 continvaciénnombramos sun nie | cabo la cancién de or nuestra | para que reaie el rol del tendero,losdemas | despedida ya famita | vamos. sersus dienes cracén compatertos aaradeciéndole a Tomaré DIOS por haber autoasstencl culminado la dase LUTeRaTURA: con buenos lores lnalepa, INDICADOR: Recoroce la labor desemy FORMATO DE PLANEAGION PEDAGOGICA PRIMERA INFANCIA [NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SEDE RICAURTE TRES LUGAR Y FECHA: OCTUBRE 2021 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Y YO .QUE SERE DE GRANDE? INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA/FORMATIVA: SE EXPRESA Y COMUNICA SUS SUENOS Y ASPIRACIONES Waterales | Describe como] Describa la actividad de | Describe el desarrollo dela actividad | Describe el ciewe | Desoriba | Siuaciones aUtlizar | organizaré el inicio Selaactividad | como | observadas ‘espacio documenta |" parael pedagégico/Ambi rata” | seguimiento tonle Edvcativa actividad | anings Carina] cremosiajormade | Tos —nifos tienen Ta | EXPLORACION DEL MEDIO: Sentare a | Conslisegodetngo- | EDENCAS cecolar [con et expaco | oportunidad de vivir con | ls is en un crculoy le preguntare | tango, evalvaré a | FOTOGRARIC vino | ttsmente ‘slegra el reencuentra con | que qusieran er cuando grandes y el |orada, cuinéo te | AS farcila | 692240 asi darts | sus compareros. Ali poraué desu clecién Leshablaré dela | aes eh objeto a la Bemenids al compara con ellos Ios | importania de estudiar para | sigue de tos ios, howar, et vamos 2 | recuerdos més] preparamos y poder desempefar bien | rezuntaré cimo se ‘rearireaamas en | jrmegatos, reconaciendo | el ofc que excojan Sims durante ea las meses __y |e entorno que los rodea| ARTE: es entregare un poco dearcilay | Sut fue le que mis e frastamor ‘por meio dels utilizacion J les peiré que la modeleny le hagan | #88 € rnuevamente deando | ge sus _sentidos | forma de la profesin u ofiio que lespacoitre. | (ensibiizaion escogeron. ambiental}Jossueesos | JUEGO: El aia e hoy ls nifos podrin {ue vivié ena casa, fo que | jugar Hbremente en los iferentes Wo, eseuehé 9 ints e | rincones de hogar, Estaréatena au incluso sus propios | comportamiento durante juego, Representaceneuncuento «lsco por medio eters coon FORMATO DE PLANEACION PEDAGOGICA PRIMERA INFANCIA JOMGRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SEDE RICAURTE TRES LUGAR Y FECHA: OCTUBRE 2021 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: POUCIASv LADRONES INTENCIONALIDAD PEDAGOGICAFORMATIVA: RESALTAR A LABOR QUE DISCMPERAN LOS POUCIASEN LA CIUDAD aterales | ~Descrbs emo] Describes acivided de ] Describe el dessrolo dele acividad | Descrba el irre] Deecrba | Sfuacones vuizar | organaar. nile eiaactidad” | como. | obsoradss ‘apecio dosimenta | “para! podagopiearAmbio ‘ale | sogumianto ‘ne educate seta | “thio Gace [Bison ae oval] Novadanes Conanos | BORAGON BAL MEDIO: Les | Fares ra [ORES Cartin- | ua para qe [cacones Pane stnen | ensehare ls niftos la mpotanca de | ave cutne alos | roTookarc acny |e "ax “sae |drasiteAmedieemi |r petdasen'e cama ie me [consecomsse |S Yasos | |eimodes dione is | masrecomuntatasce | ques roar ylasconsecuncas que nos | Sao" '@ pesca ee tuetronembve |_| dea Pedré que me cventenanéedtat | Se ng vines rwopendres gin | ques ayer sce onion alii | oops venir al hogar, tau ARTE: Con una caja de cartén, plates y | concusiones del eect [vaso deschales yames a" elabrar| ma la Siena Luee mamod J ene odor un ind arto poela Conoettadatert. | EKO lgaremos oly drone deronoradoumioenel | diated ode polar aos ior que purer feinieron mas stents en la cate, LUTERATURA: Invitarnos #.un | participaré activamente del juego con tent delapeia para” | Par Seton yin tablet svar =a FORMATO DE PLANEACION PEDAGOGICA PRIMERA INFANCIA JOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SEDE RICAURTE TRES JUGAR Y FECHA: OCTUBRE 2021 INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA/FORMATIVA: RECONOCER LA LABOR DE LOS MEDICOS [NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Los MEOICOS NOS CURAN i ‘Describa | Deserba la actividad de | — Describa el desarrollo de a actividad | Deserba el ciara de | Dewarba ] Siuaciones aUulizar | como inicio Tnactivided como, | observades crgaizars ocumenta | ” para stespacio rala | seguimiento edagogica! actividad | “Shits y ‘ambiente ins Educative Fehade [Annie | wieavonor wena EXPLORACION DEL MEDIO: Les | Freeones adeno tramjo~ | provco. pare |sowaadconiovonaa de | prepunar alos ios queesioque hacenios | sesnioncamose | EVEN bapelseis- | "deena | momenta cong ya! | Moder oveeren ato energies reatac | set curareetaa, | aS Braocor | ge ha | raters armory avsfeloquemisie | FOTOSRARC as fue es una labor de sdrar y Que son Sead” | esas Tomare sis quensie |S Sincncspenoque | PEs0nas que estudan mucho para ayudar 3 | Ur ee con aaersareceraees® [fos dems: es preguntas sus potas es | Sra rae ‘Sinantcrlmepor suey | han levado at médleo yc los han) Seniesnos, rombre.-lesdnel, | tendo. srocnery ‘pertridadde conta alos, | ARTE: Les entegrela cha de rablo ena | erectaes ‘eisasactvdades cue | que encontrarén una ambulania que varie realwonensuscans | dacorarutilando [a teen dl argo, a anesdevenrattor de) crue debe ser de 000 ee JUEGO: Los aeare juga con et de doctor aot iacancén | 88 ave algunos pertpen como enermos “nroocr Yorwes come dactores Tea NOMBRE: reas INDICADOR: Recoroce la labor desempefiada por el tendero ACTIVIDAD: Colorea y decora con diversas materiales FORMATO DE PLANEACION PEDAGOGICA PRIMERA INFANCIA JOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SEDE RICAURTE TRES JUGAR Y FECHA: OCTUBRE 2021 [NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

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