CONCURSO DE CUECA

OBJETIVO “Promover y preservar las tradiciones y valores culturales tradicionales de

nuestra Patria, a través de nuestra danza nacional, la Cueca. Estimulando su práctica y
difusión como una expresión viva de nuestro baile nacional

FUNDAMENTACION
Las Fiestas Patrias en Chile, popularmente conocidas como “el Dieciocho”, es una
festividad nacional que se celebra el 18 y 19 de septiembre. Esta celebración resalta las
costumbres y tradiciones representativas de la identidad nacional que conforman la
llamada “chilenidad”, y es además unas de las celebraciones más populares en nuestro
país. Como es costumbre, para celebrar las fiestas patrias, la Escuela Capilla Cox, convoca
a todos los estudiantes, a participar del “Concurso de Cueca“.
Actividad recreativa que, junto con celebrar el “dieciocho”, busca estrechar vínculos entre
los miembros de la comunidad educativa de Escuela Capilla Cox y promover las tradiciones
en los estudiantes, como parte de su formación educativa.

PUNTOS A EVALUAR SEGUN EL CRITERIO DEL JURADO

 Naturalidad, seguridad, sencillez y tranquilidad en el modo de actuar durante el

baile.
 Elegancia, belleza y gracia en los movimientos.
 Prestancia, distinción y liviandad en pasos y desplazamientos.
 Ritmo. armonía y proporción entre los movimientos y la música.
 Gestos, movimientos y giros corporales amplios, medidos y seguros.
 Creatividad y variedad en pasos y movimientos.
 Exactitud y puntualidad en las evoluciones coreográficas.
 Comunicación, entendimiento y unión de la pareja por medio de la conquista, que
debe presentar el baile.
 Expresión facial y corporal concordante con el sentimiento, la alegría y la picardía
que caracterizan al baile.
  Movimiento del pañuelo con gracia y elegancia, acorde con los desplazamientos y
el ritmo.
 Complementación física y expresiva, dominio del escenario.
 Iniciativa del varón, delicadeza y femineidad en la dama.
 Vigor, gracia, pureza y respeto por la danza.
 También se califica la vestimenta. (Uso adecuado del traje de huaso y huasa o
china).

RUBRICA JURADO

INDICADORES 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO

USO DEL Utiliza de Utiliza de No utiliza el No trae
PAÑUELO manera manera pañuelo pañuelo, pero
correcta el correcta el correctamente, realiza la
pañuelo, lo pañuelo, lo más de tres ejecución
mueve mueve oportunidades completa.
armónicamente armónicamente baja la mano o
dando énfasis , dando énfasis lo deja
cuando cuando estático.
corresponde. corresponde,
pero dos
ocasiones baja
la mano o deja
estático.
COREOGRAFÍA E Es capaz de Es capaz de Realiza de Se niega a bailar
INTERPRETACIÓ realizar realizar manera o no sabe cómo
N correctamente correctamente incorrecta uno hacerlo y
los pasos de la los pasos de la o más de los termina antes el
cueca cueca, pero no pasos de la baile.
demostrando mira a su pareja cueca
gran seguridad y en ningún demostrando
desplante es su momento y le gran
presentación da la espalda en inseguridad en
repetidas la realización
ocasiones, falta de estos.
seguridad en su
presentación.
COORDINACIÓN Coordina los Coordina los Evidencia Se descoordina
movimientos y movimientos y dificultad al con frecuencia
desplazamiento desplazamiento coordinar los en movimientos
s siguiendo el siguiendo el movimientos y Y
 ritmo y tiempo ritmo y tiempo, desplazamient desplazamiento
en gran parte o siguiendo el s
de la ritmo y tiempo
presentación
RITMO Logra llevar e Logra durante Logra con No logra llevar e
interpretar el y gran parte de la dificultad llevar interpretar el
los tiempos presentación e interpretar el ritmo y los
requeridos por llevar e ritmo y los tiempos
el baile. interpretar el y tiempos requeridos por
los tiempos requeridos por el baile
requeridos el baile
MEMORIA Demuestra Demuestra Demuestra Demuestra bajo
COREOGRÁFICA dominio dominio bajo dominio dominio
coreográfico y coreográfico y coreográfico y coreográfico y
recuerda el recuerda el recuerda el no recuerda el
esquema del esquema del esquema del esquema del
baile. baile. Sim baile baile
embargo
presenta
algunos
inconvenientes