UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 19B CD. GUADALUPE, N.L.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

METODO ELI
MOMENTO PI

MÓDULO 8

ESTUDIANTE

DANIELA FLORES AGUIRRE

 METODO ELI

MOMENTO PI

El Momento de  ‘’PI’’  Procesamiento de la Información, es cuando los alumnos en  forma individual o

en equipo   en clase  se confronten con el contenido del trabajo, lean observen, investiguen,
respondan preguntas  que es lo que permite conjuntar  con los temas  o actividades de los diferentes
temas  en que construyan su propio conocimiento, este momento contribuye al desarrollo del
pensamiento crítico  y creativo de los alumnos pues se logra el desarrollo de competencias en la
búsqueda, selección, comprensión, comunicación y empleo de información  mediante fuentes
impresas o sus investigaciones.

Este método consiste en la secuencia de acciones ininterrumpidas que permiten al sujeto captar y
seleccionar estímulos de diferentes tipos y procesarlos según las necesidades para dar respuesta a
los mismos.

El maestro en su papel de mediador debe crear situaciones de aprendizaje que posibilitan no tan
solo las interrelaciones entre alumnos para aprender sino también la interactividad que el sujeto
aprende.

Aquel momento de una clase de aprendizaje cooperativo en el que los alumnos guiados por el
maestro y empleando determinada estrategia que el docente orienta de forma precisa y creadora
contenido de enseñanza.