Centro Universitario Santa Ana (Adscrito a la Universidad de Extremadura) * Carmen Fernandez-Daza Alvarez, Directora General del Centro Universitario Santa Ana CERTIFICA, que Don Diego Alvarez Diaz Con DNI n° 44786487-J, ha superado el curso “Atencién a la Diversidad en Extremadura’, organizado por el Centro Universitario Santa Ana, cuyo contenido figura al dorso, del 16 de febrero al 1 de Marzo de 2016, con una duracién de 110 horas, equivalentes a 11 créditos, por lo que se expide el presente DIPLOMA Almendralejo, a 13 de Marzo de 2016 : Boney A fi AN 1 SANTAAN. Fdo, Maria Dol6fes Gordillo Gordillo A Curso Leva —Directora General Centro Universitario Santa Ana Fado. Carmen Ferifdndez-Daza AlvarezCURSO DE ATENCION A LA DIVERSIDAD EN EXTREMADURA BLOQUE INTRODUCTORIO 1 DEFINICION Y EVOLUCION DEL TERMINO ACTUAL DISCAPACIDAD Y SUS ANTECEDENTES 2. LAS INSFITUCIONES | Sisho XIX Siglo XX 3, DESARROLLO LEGISLATIVO Y MARCO LEGAL ACTUAL, | DE LA ESCUELA SEGREGADORA A LA ESCUELA INCLUSIVA ‘5, COMUNIDADES DE APRENDIZASE 6. GRUPOS INTERACTIVOS, BLOQUE ESPECIFICO 1, ATENCION A LA DIVERSIDAD 1.1 De Modelo Clinica al Modelo Ineisivo 1.2 Modalidades de Escolarzacion y Apoyo 2. MEDIDAS DE ATENCION A LA DIVERSIDAD 3, PROCEDIMIENTO DE ESCOLARIZACION DE ACNEE 4. LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA ‘S. ADAPTACIONES CURRICULARES 6. ESTRATEGIAS PARA DISENAR AJUSTES CURRICULARES NOSIGNIFICATIVO. 3, METODO PARA DISENAR ADAPTACIONES CURRICULARES SIGNIFICATIVAS © AJUSTES CURRICULARES SIGNIFICATIVOS, 8, PROGRAMAS CURRICULARES ESPECIFICOS DE ATENCION A LA DIVERSIDAD 11 Programas de compensacioneducativa 182 Programas de Mejora del Aprendizaje y ct Rendimiento (antiguos Programas de diversifeacin eduetiva) 8.3 Formacion Profesional Bisica (tiguos PCPD) £84 Los centos de Educacion Especial 9, ATENCION TEMPRANA BLOQUE PRACTICO 1, INTERVENCION 101 Laimervencion Cogitva 102 Estrategias de Medici: Iniciaiones y Ayudas Retrosctvas| 103 Programa de Enrquecimiento Instrumental 104Lalntervencion Conducta 1055 Regisos de Observacion 106 Programa de Eeonomia de Fichas 10,7 IntervencinPsicopedagégica en Problemas de Comprension Letora 108 Descripcidn de los Problemas de Aprendizaje del Lecteseiura 109 Intervene en et Reconocimiento de Palabras 2. ESTRATEGIAS EN EL AULA 2.1 Alumnos de incorporacin tarda al sistema educativo 22 Alumnos can discapacidad auitiva 23 Alumnos con discapaidad motora 24 Alumnos con diseapacidad intelectol 25 Alumnado con rasgos autstas 26 Deficit de Atencio con Hipractividad 2.7 Trastorno negativsta desafiante 2.8 Trastorno Disocial, 29 Alumnos con Alas Capacdades