“Año del Bicentenario del Perú:200 años de Independencia”

Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos

Atahualpa”

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

Buen uso de los recursos sólidos de casa

DOCENTE:
Ing. Soto Aquino Víctor

ASIGNATURA:

Economía Ambiental

ESTUDIANTES:

 FLORES REYMUNDO, Isabel

 RAMOS BENITO, Kevin
 AQUINO BARJA, Franz

PICHANAQUI-2021
 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Planteamiento del problema

¿De que manera podemos segregar y reutilizar nuestros residuos solidos de casa?

Descripción del problema

El principal problema de nuestro hogar es la mala segregación de nuestros residuos

sólidos. A sí mismo no le damos un buen uso adecuado a estos residuos orgánicos e

inorgánicos (reaprovecharles), los mismos que generan malos olores y causan

enfermedades, por otra parte, ocupan gran espacio por ende esto conlleva a deshacernos

de manera inadecuada, quemando o arrojando a espacios públicos generando

contaminación y consecuencias a la salud.

Todo esto sucede por la falta de conciencia de los miembros de la familia, los

mismos que generan malos olores, intervención de enfermedades, todo esto contribuye a

la contaminación y genera consecuencias a la salud, teniendo la posibilidad de reciclar y

reutilizar los plásticos y formar un compost con los desechos orgánicos.

OBJETIVO

1. Compartir responsabilidades en la segregación de residuos sólidos con los

miembros de mi familia y llegar a un acuerdo mutuo con respecto a la educación

ambiental, poniéndonos un compromiso a largo plazo entre todos.

2. Segregar y cuantificar los residuos sólidos para aprovechar los orgánicos

generando compostaje y elaborar maceteros de los inorgánicos (botellas, latas,

baldes, llantas, etc.)

 JUSTIFICACIÓN

El pequeño proyecto con respecto al entorno familiar es importante ya que de alguna

manera es parte de la contribución a la mejoría frente a la contaminación ambiental y

que mejor que comenzar esta conciencia desde casa. Esto mejoraría la armonía o orden

de nuestros hogares y formaríamos parte de crear un ambiente saludable para los

miembros de la familia.

Es importante inculcar educación ambiental a los pequeños de casa para ser parte de

una sociedad que aun queda esa conciencia por mejorar, cuidar y preservar el medio en

que vivimos.

MARCO TEÓRICO

Residuos sólidos

Acción de separar determinados componentes o elementos físicos de los residuos

sólidos para ser manejados en forma especial. Si lo realiza el generador se denomina

segregación en la fuente u origen.

Residuos Sólidos Urbanos. - Es el sobrante o resto de las actividades humanas

desarrolladas en los predios de la ciudad, considerandos por sus generadores como

inútil, indeseable o desechable, que se presentan en estado sólido o semi-solido.

También se incluye dentro de esta definición el residuo proveniente de las actividades

de limpieza de calles, plazuelas y monumentos.

Mediante el presente programa se implemente en forma gradual y con carácter

progresivo la separación de los residuos sólidos generados de la siguiente manera:

  Residuos Orgánicos: Restos de comidas y frutas, resto de la poda de árboles,

etc., todo residuo con efecto de descomposición.

 Residuos Inorgánicos: Restos de metal, plásticos, cartón, papel, vidrios, etc.

 Residuos Desechables: Papel higiénico usado, pañales descartables, toallas

higiénicas descartables, etc.

Compostaje

El compostaje es el proceso de la descomposición de Los desperdicios orgánicos en

el cual, la materia vegetal y animal se transforman en abono es todo aquel material que

se pudre, como la hojarasca, desperdicios de comida, estiércol, plumas, yerba o pasto,

etc.

Un ejemplo claro de composta lo realiza la misma naturaleza. Si observas bien, las hojas

que caen de los árboles, flores, y frutas, un tiempo después de que están en el suelo

comienzan a descomponerse hasta que se vuelven tierra nuevamente.

¿Para Qué Sirve El Compostaje?

Primero. Para no tener los desperdicios ni la basura regada o mosqueándose.

Segundo. En lugar de comprar abono en el cual voy a gastar, mejor lo hago yo

con los desperdicios.

Tercero. Ayudo a cuidar el ambiente, además que me deshago de la basura obteniendo

un beneficio y un excelente fertilizante que me sale gratis.

MATERIALES Y MÉTODOS

Materiales

1. Residuos orgánicos e inorgánicos

 COSTO PARA CLASIFICAR LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN CASA
N° CONCEPTO CANTIDAD PRECIO UNITARIO COSTO

1 Tachos 3 15.00 S/45.00

2 Bolsas de basura 3 0.50 S/1.50

3 Guantes 1 10.00 S/10.00

4 Plumon indeleble 1 4.00 S/4.00

5 Costales 1 1.00 S/1.00

6 Apu 3 3.00 S/9.00

7 Tijera 1 0 S/0.00

8 Total S/70.50

Métodos

Lo primero es segregar nuestros residuos solidos de una manera adecuada. En

nuestro caso organizamos de esta manera.

Orgánicos Inorgánicos

Cascaras de vegetales, desechos de la Botellas, bolsas y todo tipo de plásticos

cocina.
Luego reaprovechamos estos recursos, con los residuos orgánicos realizamos compost

en cada uno de nuestros maseteros. Para ellos juntamos todas las cascaras

Después se obtiene plantas ornamentales y se plante en los maceteros hecho en su

mayoría con los residuos inorgánicos como las botellas, llanta, etc.
CONCLUCIÓN

1. Tratar de conseguir tachos desechables y usarlo como tachos para clasificar

los dos tipos de residuos que normalmente se desecha en casa.

2. Poner nombres llamativos a los tachos para su mejor entendimiento con los

pequeños en casa.

3. Hablar con las personas adultas del hogar para darles a conocer la

importancia de clasificar y que beneficios nos da tanto a nosotros como al

ambiente.