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El objetivo del artículo elaborado por el autor es el de saber si en Perú existe una cultura urbana
y como es esta, para ello se analiza los componentes principales de la cultura urbana en Perú,
que según el autor son: la cultura nativa, la inmigración y las migraciones internas.
1. LA CULTURA NATIVA
Hace referencia a la población o cultura que nace, se desarrolla y evoluciona con la
ciudad o el entorno urbano, pero en el caso peruano este desarrollo se ve afectado por
los diversos procesos históricos que conocemos, y se analiza también estos procesos
porque son los que configuran el rostro de la cultura urbana.
2. PRINCIPALES INMIGRACIONES
El autor dos migraciones importantes en el Perú, la inmigración Europea y la asiática. La
primera se ve representada por poblaciones Italianas, alemanas e inglesas y la segunda
por poblaciones Chinas y Japonesas. Se analiza estas inmigraciones puesto que
configuran hasta ahora el rostro de la cultura urbana en Perú.
b. INMIGRACIÓN NEGRA
c. INMIGRACIÓN CHINA
La inmigración de esta población se da entre los años 1849 y 1874, que llegaron
a nuestro país como mano de obra para la explotación del guano, pero esta
población no logró adaptarse de manera efectiva debido a la explotación
laboral que configuró una suerte de neoescalvismo, por ello las poblaciones
chinas se refugiaron en el alcoholismo y la drogadicción con el fin de sobrellevar
esas dificultades laborales y sociales. Algunos de ellos se insertaron en el
comercio e importación de productos tecnológicos, logrando una inserción
económica y social.
d. INMIGRACIÓN JAPONESA
Llegan a nuestro país en un primer momento, entre los años 1895 y 1920,
debido a las reformas agrarias ejecutadas en su país y a la restricción de EE. UU.
para seguir recibiendo inmigrantes japoneses, esto generó que la población
japonesa vea como opciones de residencia a nuestro país y a Brasil. Este primer
grupo de japoneses desempeñan labores agrícolas en norte de Perú, pero como
en el caso anterior las condiciones infrahumanas de trabajo hicieron que los
trabajadores japoneses vean otras opciones de crecimiento económico en las
ciudades. Una segunda oleada de japoneses se da entre los años 1924 y 1936,
estos a diferencia de los primeros lograron adaptarse de mejor manera a la
sociedad y economía peruana.
3. PROCECO MIGRATORIO
Este movimiento de población del campo a la ciudad, como sabemos, se ha dado con
mayor fuerza en estas últimas décadas especialmente en Sudamérica. Y para
comprender de mejor manera el rol que cumplen estas poblaciones en la nueva cultura
urbana de analiza las causas de estos movimientos migratorios, el contexto urbano con
el que se encuentran y las estrategias de asimilación al contexto urbano.
a. CAUSAS
Por otro lado el autor Hernando de soto, sostiene que la principal razón por la
que las comunidades dejan sus tierras y se van a la ciudad es por la modernidad,
donde esto último se ve reflejado en los derechos de propiedad en el campo, la
mayor mortalidad infantil en Lima. Desarrollo de medio de comunicación y
posibilidades de acceder a mejores niveles de educación.
Las personas migrantes del campo a la ciudad por general no van a un espacio
donde se van a sentir solos y sin posibilidades de desarrollo, generalmente
llegan donde un paisano, amigo o familiar que les brinda las primeras
comodidades como una lugar de residencia y/o un trabajo básico que le ayude
a adaptarse a la vida urbana. Pero también estas poblaciones migrantes no son
bien tratadas por las los citadinos, pues siempre ha habido un poco de
hermetismo respecto a los inmigrantes rurales. Es por ello que el migrante usa
diversos mecanismos de cohesión social.
En este contexto de choque socio económico, es donde los acomodados se ven
invadidos por un colectivo ajeno y diferente a ellos y tienden a encerarse y
amurallarse en centros urbanos exclusivos o islas urbanas como las denomina
el autor, pero el inmigrantes hace suya la ciudad copando lugares de trabjo y de
residencia. Prueba de ello es la conquista del centro de Lima y su ´resencia activa
en caso toda la ciudad.
Este problema persiste en los años siguientes, sesenta y setenta, siendo en estas
donde las clases sociales migrantes, llegan a crear organizaciones para que
finalmente en los años 80 se agudice el problema y genere un desborde popular
que generó que el estado y sus instituciones cedan ante la informalidad
desbordante.
En resumen de todo este proceso social de lucha se puede decir que las clases
migrantes tuvieron que organizarse y pelear por ganarse un sitio en la ciudad,
puesto que al migrar a las ciudades se encontraron con un ambiente urbano
hostil a sus causas y cultura.
CONCLUSIONES
El autor para dar respuesta a la pregunta planteada sobre si existe una cultura urbana y cómo
es esta, analiza los componentes básicos de la cultura urbana y toma como marco conceptual la
definición de identidad y cultura; donde la primera se entiende como aquel referente del
pasado a partir del cual se proyecta hacia el futuro, y la segunda se define como aquel conjunto
de estrategias aprendidas colectivamente que permiten la supervivencia y desarrollo del grupo
en relación con su medio.
Con todo ello decimos que el componente más importante de la cultura urbana en la actualidad
es la migración interna – andina, que se dio en varios momentos de la historia moderna del
Perú, donde en el año de 1984 mostró toda su influencia al desbordar el sistema económico y
social de ese año. Esto generó, según el autor, que el andino se urbanice y lo urbano de andice,
mediante un proceso de interacción, asimilación y acoplamiento cultural con el nuevo medio (el
urbano).
Es así como un sistema cultural puede integrase a otro mediante el grado de flexibilidad
estructural que posee, pues mediante la práctica cultural, las personas, pueden llegar a
establecerse en la ciudad gracias a la ayuda mutua, las relaciones de compadrazgo, formación
de alianzas, etc. y mediante su flexibilidad estructural y sus valores logran integrarse a la ciudad
alcanzando sus objetivos y metas.
Sin embrago en esta interacción de la culturas al interior de la cultura urbana, hay diferentes
grados de presencia, que se determina primero por el grado de asimilación del poblador o
cultura migrante, segundo por una variable demográfica que influencie a lo urbano y tercero
por la capacidad de difusión cultural.
Para finalizar el autor sostiene que el Perú ya no es dual (campo - ciudad), y que mas bien el
nuevo rostro del Perú es el “urbano” que se caracteriza por ser intercultural, dinámico y
complejo.
ANEXO
La infancia del Luis transcurre sin ningún problema, estudió primaria en un institución pública y
la secundaria en una institución religiosa privada.
Vive en un barrio céntrico de la ciudad del Cusco, en un zona rodeada de Casonas coloniales,
donde viven personas del campo que también migraron a la ciudad desde la zona sur de Cusco.
Su padre motivado por las relaciones sociales que aún conserva en su lugar de origen, realiza
constantes viajes y Luis lo acompaña. Ahí observa que el trato de su padre para con los locales
es del todo paternalista, como un hermano mayor. Pero si dejar de ser amistoso. En estos viajes
Luis se familiariza con los trabajos comunales realizando tareas menores como siembre de
árboles, mandados y trabajos cooperativos; y también observa como a los jóvenes se les motiva
a que salgan de pueblo y vayan a las ciudades a buscar un mejor futuro y oportunidades.
FIESTA PATRONAL
Una de las fiestas que más recuerda es la fiesta patronal de la virgen de Tancarpata. Recuerda
como el mayordomo organizaba la fiesta bajo el trabajo colaborativo de la jurca, donde éste
entregaba pan amarillo y anisado a las personas para que acepten ayudar en la organización y
ejecución de la fiesta. Recuerda también como a virgen del pueblo salía a visitar al templo
principal de la comunidad acompañada de músicos y danzarines, en un ambiente de fiesta,
alegría y fuegos artificiales.
Vio como las personas más acomodadas, al terminar la procesión de la virgen, se reuninan en
los patios de las casas para beber, bailar y compartir, vestidos con trajes y ternos; y como las
personas más humildes se sentaban a fuera de la casa en círculo para también compartir bailar
y cantar, vistiendo ropas más humildes.
Aquí se asienta mejor gracias a una tía que le manda cada vez para su manutención, y gracias a
ello se logra estabilizar de mejor manera y se dedica a comerciar primero con instrumentos
musicales y luego con productos alimenticios al mismo tiempo que estudia en la universidad.
Actualmente vive en Sigrobilis en Villa María del Triunfo, este es un barrio donde viven
principalmente migrantes de la sierra sur, y ve que aún conservan rasgos importantes de la
cultura andina, si bien hay un intento de occidentalización, este se ve trunco por no poder
insertarse en el sistema más que de manera marginal y aislada.
Observa también que las formas sociales andinas de cooperación aún subsisten, pero con el
tiempo ve que estas derivan en otras formas de colaboración más urbanas, como las polladas
parrilladas, etc.
Y también le parece curioso que los jóvenes de los migrantes son más autónomos y tiene mayor
autoridad respecto al padre, esto se puede deber el mejor grado de adaptación de los primeros.
En cuanto a la educación, los padres consideran que éste es el único medio de asenso social, por
lo que los padres hacen todos los esfuerzos posibles para brindar a sus hijos el mejor grado de
instrucción para que también tengan mejores herramientas de inserción y no sufran como ellos.